6. 0
5
10
15
20
25
30
35
A. Te responden abiertamente B. Davian la conversacion C. Te niegan la respuesta D. No te gusta hablar del tema
2.¿Cual es la reaccion que toman sus padres
cuando le preguntas preguntas algo sobre
sexualidad?
7. 0
5
10
15
20
25
A. Madura B. Vergüenza C. Participan poco D. No se toca el tema en el colegio
3.La reaccion de los estudiantes de tu clase al
tratar estos temas en el colegio es:
10. 0
5
10
15
20
25
30
35
40
A. Sida y sifilis B. Cancer y tumores C. Gonorrea y herpes D. Gripe y ulceras
6.¿Las enfermedades de trnasmision sexual
mas comunes son?
11. 0
5
10
15
20
25
30
35
40
A. Si B. No C. No sabe
7.¿Conoces sobre los riesgos que presentan las
relacines sexuales sin la proteccion?
15. 0
5
10
15
20
25
30
35
A. Condon B. Planificar C. Pasta del dia despues D. Ninguna de las anteriores
11.¿Cual de las siguientes formas crees que es
la mas efectiva para evitar un embarazo?
16. CONCLUSION
De 38 encuestas sobre “educación sexual” del área de tecnología
encontramos que 12 son del sexo femenino y 26 del sexo
masculino, las edades varían desde los 12 hasta los 18 años.
Los estudiantes del grado séptimo de la I.E.R.I tienen entre una
buena y una excelente relación con sus padres, debido a eso la
mayoría de los padres les responden abiertamente a sus
preguntas sobre la educación sexual.También encontramos que
a los estudiantes les da vergüenza hablar de estos temas en el
colegio, por otro lado ellos ven la sexualidad como una forma de
reproducirse, de sentir placer, o demostrar amor a otra persona,
al parecer ellos de quien más reciben información sobre este
tema es de sus amigos y otros de sus padres, están conscientes
de que la enfermedad más común de transmisión sexual es el
sida y el sífilis.Conocen sobre los riesgos de trasmisión sexual y
saben para qué sirve el condón y conocen formas efectivas para
evitar el embarazo.
17. PROPUESTA
Nuestra propuesta es hacer en el grado 7-2 una dinámica
que se llevara a cabo organizando grupos de 5 estudiantes,
donde a cada grupo se le dará un tema en específico sobre
sexualidad, enfermedades de transmisión sexual, los riegos
que corren, entre otros. Después tendrán cierto tiempo
para pensar y socializar con su grupo sobre el tema que les
toco (esto lo podremos realizar porque la mayoría tiene
conocimientos previos), el grupo saldrá a contarnos que
entienden sobre el tema y los demás grupos podrán
participar.
Al finalizar la actividad pondremos un video para
complementar los temas y conocimientos de cada
estudiante.