El documento define el medio ambiente como el entorno que afecta las circunstancias de vida de las personas o la sociedad. Incluye valores naturales, sociales y culturales en un lugar y momento determinados que influyen en la vida humana y generaciones futuras. La educación ambiental es un proceso continuo para que individuos y colectivos tomen conciencia de su medio, adquieran valores y habilidades para resolver problemas ambientales actuales y futuros.

1. Se entiende por medio ambiente (mas no por medioambiente) al entorno que
afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la
sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y
culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la
vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del
espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos,
objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan
intangibles como la cultura.
Proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores,
costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la
palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a
través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los
conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de
generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas,
cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se
da en el aula.
Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación
formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades,
módulos, Mientras que la no formal se refiere a los cursos, academias, etc. y la
educación informal es aquella que abarca la formal y no formal, pues es la
educación que se adquiere a lo largo de la vida.

2. Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y
actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre
el hombre, su cultura y el medio biofísico circundante. La EA también incluye la
práctica de tomar decisiones y formular un código de comportamiento respecto a
cuestiones que conciernen a la calidad ambiental."
Por lo tanto, la educación ambiental es un "proceso continuo en el cual los
individuos y la colectividad toman conciencia de su medio y adquieren los valores,
las competencias y la voluntad para hacerlos capaces de actuar en la resolución
de los problemas actuales y futuros del medio ambiente."