Este documento presenta el plan de estudios de 8 semestres para obtener el título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje e Inclusión Educativa. El programa incluye cursos sobre fundamentos socioculturales y neurobiológicos de la educación, evaluación e intervención en diversas áreas para la atención de necesidades especiales, y 6 prácticas profesionales supervisadas.

1. EDUCACIÓN DIFERENCIAL / PROGRAMA VESPERTINO
Título profesional: Profesor(a) de Educación Diferencial con mención en Trastornos
Específicos del Lenguaje e Inclusión Educativa.
Grado académico: Licenciado en Educación.
Requisitos de admisión: Licencia de enseñanza media.
Exigencia para titulación: Plan de estudios y examen de grado y examen de título aprobados.
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Fundamentos
Socioculturales
de la Educación
Taller de
Comunicación Oral
y Escrita
Psicología del
Aprendizaje
Bases de la
Lengua Materna
Psicolingüística
Intervención en
Familia y
Comunidad
Anatomía, Neurología
y Fisiología del
Lenguaje
Matemática
Aplicada a la
Educación
Teoría de la
Educación
Electivo
Teoría y
Diseño Curricular
Laureate Cambrid-
ge English I
Laureate Cambridge
English II
Didáctica
General
Trastornos de la
Comunicación en las
Alteraciones del
Desarrollo
Teoría y Desarrollo de
la Lectoescritura
Procesos Cognitivos e
Inteligencias Múltiples
en la Atención de la
Diversidad
Evaluación
Educativa
Teoría y Desarrollo
del Pensamiento
Lógico Matemático
Investigación
Educativa
Informática
Educativa
Política
Educacional
Chilena
Gestión
Educacional
Intervención en los
Trastornos Específicos
del Lenguaje
Adaptación Curricular
II para la Atención de
la Diversidad
Bases para una
Vida Saludable
Evaluación e Intervención
en Matemática para la
Atención de la Diversidad
Psicología del
Desarrollo
Evaluación de los
Trastornos del
Lenguaje y del Habla
Diseño de Proyectos
Educativos y Sociales
para la Atención de la
Diversidad
Neurociencias y
Aprendizaje en las
Alteraciones del
Desarrollo
Práctica III
(Intermedia)
Inclusión Educativa y
Necesidades
Educativas Especiales
Fundamentos
Teóricos de la
Diversidad
Fundamentos
Neurobiológicos del
Desarrollo Humano
Práctica I
(Inicial)
Práctica II
(Inicial)
Adaptación Curricular I
para la Atención de la
Diversidad
Trastornos del
Lenguaje y del Habla
Mediación y
Liderazgo
Evaluación e Intervención
en Lectoescritura para la
Atención de la Diversidad
Práctica IV
(Intermedia)
Práctica V
(Intermedia)
Práctica VI
(Profesional)
Seminario de Grado
Sistemas Aumentativos
Alternativos de la
Comunicación en la
Atención de la Diversidad
Profesor de Educación Diferencial, con mención en
Trastornos Específicos en Lenguaje e Inclusión Educativa
TÍTULO