Este documento describe diferentes tipos de dificultades de aprendizaje, incluyendo dislexia, discalculia y trastornos de expresión escrita. Explica que estos trastornos implican deficiencias en procesos psicológicos como el lenguaje, cálculo o escritura. También ofrece recomendaciones como estimulación pedagógica especializada y métodos fonéticos para ayudar a los niños con estas dificultades.