Este documento presenta las orientaciones generales de Linda Harasim sobre el uso educativo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo 7 métodos y 11 estructuras y materiales para el aprendizaje. También describe las características de las TIC y sus posibilidades educativas, como la interactividad, interactividad entre personas, carácter multimedia, estructura hipermedia, telemática, posibilidades colaborativas, editabilidad y publicidad, y accesibilidad de la información. Finalmente, detalla formas de p