Este documento analiza el uso de las TICs (tecnologías de la información y comunicación) en la educación de cuatro países latinoamericanos: Argentina, México, Ecuador y Costa Rica. Describe los principales proyectos y portales educativos en cada país, así como las inversiones realizadas en infraestructura tecnológica para las escuelas. Resalta que las TICs están revolucionando la educación en la región y mejorando las condiciones de vida de las comunidades donde son introducidas.
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América LatinaReduca-al
Presentación de Daniela Trucco, Oficial de Asuntos Sociales de CEPAL en la mesa "Prácticas docentes: La Escuela como comunidad de aprendizaje: la práctica de los docentes", del seminario "Docentes de Latinoamérica: situación actual y desafíos" realizado en Santiago, Chile, el 15 de octubre de 2014 por Reduca
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América LatinaReduca-al
Presentación de Daniela Trucco, Oficial de Asuntos Sociales de CEPAL en la mesa "Prácticas docentes: La Escuela como comunidad de aprendizaje: la práctica de los docentes", del seminario "Docentes de Latinoamérica: situación actual y desafíos" realizado en Santiago, Chile, el 15 de octubre de 2014 por Reduca
Diapositiva enfocada en presentar proyecto sobre las ventajas y desventajas de las TIC en la educación de México, así como el nivel de afectación y de acaparamiento de las TIC
Diapositiva enfocada en presentar proyecto sobre las ventajas y desventajas de las TIC en la educación de México, así como el nivel de afectación y de acaparamiento de las TIC
Proyecto pedagógico de aula conociendo mi identidadermlasmercedes
Proyecto Pedagógico de Aula Conociendo mi Identidad Institución Educativa Luis Rodríguez Valera Sede Escuela Rural Mixta Las Mercedes en el marco de la Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC 2012. CPE, Región 2.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRÓN ESCUELA DE POST GRADO LAS TICS EN LA EDUCACION EN CUATRO PAISES LATINOAMERICANOS DOCENTE: Mg. José ALVAREZ LÓPEZ ALUMNO: Lic. Julio César CURIÑAHUI BAZAN Lic. Vidal LUCIANO CHACON
2. en ARGENTINA A partir de año 1998 estos países invirtieron miles de dólares en la aplicación de las TICs. En la actualidad la el uso de las Tics en Educación a crecido aceleradamente . COSTA RICA MEXICO ECUADOR LAS TICs EN LA EDUCACION EN CUATRO PAISES LATINOAMERICANOS
3. Las Variables que se tuvieron en cuenta para la aplicación de las TICs Contexto socio económico y sistema educativo Infraestructura y financiamiento Políticas y formas de incorporación de tecnologías Investigación en tecnologías y educación Proyectos, Programas y Experiencias en el uso de las Tics son
4. ARGENTINA es el país que a tenido un deslizamiento mayor y se ubica en el primer puesto en el desarrollo de la conectividad en las TICs según esta investigación Poseen los siguientes portales EDUCAR Por tal educativo del Estado TELEMATICA DE EDUCACION Programa del Ministerio de Educación PORTAL EDUCATIVO MENDOZA Propicia el uso de las Tics RUEDA EXPERIMENTAR ALFABETIZACION DIGITAL Educación virtual Por tal de ciencia para niños Proyecto Provincial Red Universitaria de educación a distancia Impulsa proyectos en cuatro campos Educación a distancia Investigación en el campo Tecnología educativa Adicionalmente tiene un programa Mi primera laptop Campus virtual Proyecto UBA XXI Tic para discapacitados Centro de información y comunicación Otros proyectos universitarios
5. Adicionalmente Argentina cuenta proyectos independientes como: Chicos net Aventuras para vos Nueva Alejandría CEDIPROE Asociación civil que ofrece capacitación y programas interactivos Especialmente para niños con enfermedades crónicas o problemas de salud Para atender a escuelas que están aisladas o de urbanizaciones precarias Orientado a la aplicación de las TIC y la educación a distancia Proyecto Red Nacional Acercándote al Mundo Proyecto privado acompañamiento docente en la incorporación de las TIC
6. MEXICO Se basa de cuatro pilares LOS PORTALES EDUCATIVOS MAS IMPORTANTES DISCAPACINET RED ESCOLAR RED EDUCAR Se agrupan en tres áreas RED NORMALISTA SICIEDAD MEXICANA DE COMPUTACION EN EDUCACION Programa Nacional para la Actualización Docente Permanente para Maestros de Educación Básica en servicio. PRONAP EN LINEA Sistema de televisión educativa para educación secundaria, media superior a Distancia Aprendizaje Salud Comercio Gobierno Proyectos colaborativos Actividades permanentes Cursos y talleres en línea Página electrónica de la Dirección General de Educación Superior Programa Nacional para la Actualización Docente Permanente para Maestros de Educación Básica en servicio. Es el segundo país que tiene mayor influencia en el uso de las TICs en educación
7. PORTALES ACADEMICOS Los principales son Aborda cinco aspectos CURRICULUM CIENCIAS FISICO - MATEMATICAS INGENIERIA Cuenta con programas de investigación y diseños de prototipos y materiales didácticos en MATERIALES EDUCATIVOS ACTIVIDADES DE LOS DOCENTES ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS EVALUACIÓN SOCIALES ADMINISTRATIVAS MEDICO – BIOLOGICAS UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
8. ECUADOR Por lo menos existen 20 proyectos MAESTRAS.COM EDUCAR ECUADOR FONDO PARA EL DESARROLLO DE TELECOMUNICACIONES EN AREAS RURALES Y URBANOS MARGINALES Mejorar y lograr aprendizajes en niños y jóvenes a través de las TICs: Portal Educativo del Ministerio de Educación TELE EDUCACION PROYECTO NAVEGAR EDUFUTURO Proyectos para la creación de telecentros comunitarios Proyecto para la creación de Telecentros comunitarios Pertenece a l Unión Nacional de Educadores Para la capacitación de maestros En el área de informática básica Educación multimedia para la elaboración de programas de computo para el nivel básico
9. COSTA RICA Por lo menos existen 35 proyectos los principales son PROGRAMA DE INFORMATICA EDUCATIVA PROGRAMA DE INFORMATICA EDUCATIVA RED TELEMATICA EDUCATIVA Dirigido a estudiantes y docentes de los niveles preescolar y básico Para el tercer ciclo de educación básica comprende cinco aspectos: Administrativo, pedagógico, operativo, tecnológico y normativo PROYECTO ALIANZA INNOVA INTEL EDUCAR PARA EL FUTURO Proveer los servicios y herramientas de telecomunicaciones Proyecto para apoyar a escuelas y facultades de educación de universidades estatales Apoyo en las herramientas de Microsof Orientado a generar cultura en informática Para integrar a maestros en el uso de computadoras INFORMÁTICA EDUCATIVA PARA TODOS PROGRAMA PARA CIUDADANOS DE ORO Incorporación de adultos a la informática y a internet
10. Las TICs por ende en los países latinoamericanos están revolucionando la educación, existe un crecimiento de infraestructura tecnológica como: Conexiones telefónicas, acceso a internet, computadoras en escuelas y hogares y cibercafés. Otras de las bondades de las tecnologías de la Información y Comunicación son la mejora de las condiciones de vida de las comunidades donde son introducidas estos adelantos tecnológicos sobre todo de manera generalizada ayuda a personas indígenas, personas con necesidades especiales , niños enfermos, migrantes, adultos mayor etc.