Este documento trata sobre el acceso al conocimiento en el siglo XXI. Discuten temas como los derechos de autor, casos relacionados con el acceso abierto como los de Potel, Diego Gómez y Aaron Swartz, y cómo herramientas como las licencias Creative Commons permiten a los autores compartir sus obras de manera más abierta. También menciona decisiones de la Universidad de la República sobre adoptar el criterio de apertura para proyectos de investigación, recursos educativos y priorizar el software libre.