Este documento trata sobre la importancia de la educación sexual. En primer lugar, explica que la sexualidad es parte integral de la identidad de una persona y afecta su salud mental y comportamiento social. Luego, define la educación sexual como el conjunto de aprendizajes que permiten el buen desarrollo de las capacidades sexuales y las relaciones humanas. Finalmente, enfatiza la necesidad de que los niños y adolescentes reciban información completa, veraz y crítica sobre sexualidad para que puedan desarrollar una sexualidad adecuada.
Educar en sexualidad educar para la vidamancillahug
Este documento trata sobre la importancia de la educación sexual para niños y adolescentes. Enfatiza que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y afecta la salud mental y el comportamiento social. También destaca que los niños están expuestos a muchos mensajes sobre sexualidad en los medios y la sociedad, por lo que necesitan una educación sexual completa, veraz y crítica que les permita comprender y manejar su sexualidad de manera sana y responsable.
La sexualidad es parte integral de la identidad de una persona. Dios creó al hombre y la mujer para vivir juntos y relacionarse. La educación sexual debe permitir el buen desarrollo de las capacidades sexuales a través de la espontaneidad, comunicación, respeto y estima. La sexualidad es una energía positiva capaz de generar vida y realización personal.
Educar en sexualidad educar para la vida objeto de aprendizaje 1. 9°jcbbenitez
El documento presenta una introducción a un proyecto de educación sexual en una clase de ética y valores. Explica que la sexualidad es parte integral de la identidad humana y afecta la salud mental y comportamiento social. También define la educación sexual como el conjunto de aprendizajes que permiten el buen desarrollo de las capacidades sexuales y una buena interrelación con otras personas. Finalmente, enfatiza la importancia de educar sobre sexualidad desde una perspectiva de naturalidad, verdad y respeto.
Educar en sexualidad educar para la vidaMarylupita89
Este documento discute la importancia de la educación sexual y la necesidad de abordar el tema de una manera abierta y honesta desde edades tempranas. Argumenta que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y que los niños y adolescentes necesitan información adecuada a su edad para tomar decisiones informadas y cuidar su salud y bienestar.
Este documento habla sobre la importancia de educar a los hijos sobre sexualidad. Explica que la sexualidad va más allá del sexo y la reproducción, y que incluye el desarrollo emocional y las relaciones. Recomienda que los padres empiecen a hablar sobre estos temas con los hijos desde una edad temprana, de manera gradual y apropiada para cada edad, en lugar de esperar a que los hijos pregunten. También destaca la necesidad de dar una educación sexual basada en valores como el respeto y la toma de decisiones informadas.
Este documento ofrece sugerencias sobre la educación sexual para padres. Explica que la educación sexual es un proceso de aprendizaje continuo que cubre las dimensiones biológicas, sociales y psicológicas de la sexualidad. También destaca la importancia de que los padres eduquen a sus hijos sobre sexualidad y los objetivos de lograr una sexualidad saludable y prevenir problemas.
Este documento trata sobre la educación sexual. Explica que la educación sexual se refiere a la enseñanza sobre la sexualidad humana, el aparato reproductor masculino y femenino, y la planificación familiar. También describe la importancia de la educación sexual para los niños y adolescentes y define la sexualidad como el reconocimiento del propio cuerpo y género. Además, explica las diferencias físicas y de roles de género entre niños y niñas según la sociedad.
Este documento trata sobre la importancia de la educación sexual. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y afecta la salud mental y comportamiento social. También destaca los mitos sobre la sexualidad y los riesgos de una educación sexual inadecuada o basada en el silencio. Finalmente, enfatiza la necesidad de brindar información a los jóvenes de manera abierta y con confianza para que puedan tomar mejores decisiones sobre su sexualidad.
Educar en sexualidad educar para la vidamancillahug
Este documento trata sobre la importancia de la educación sexual para niños y adolescentes. Enfatiza que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y afecta la salud mental y el comportamiento social. También destaca que los niños están expuestos a muchos mensajes sobre sexualidad en los medios y la sociedad, por lo que necesitan una educación sexual completa, veraz y crítica que les permita comprender y manejar su sexualidad de manera sana y responsable.
La sexualidad es parte integral de la identidad de una persona. Dios creó al hombre y la mujer para vivir juntos y relacionarse. La educación sexual debe permitir el buen desarrollo de las capacidades sexuales a través de la espontaneidad, comunicación, respeto y estima. La sexualidad es una energía positiva capaz de generar vida y realización personal.
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Este documento discute la importancia de la educación sexual y la necesidad de abordar el tema de una manera abierta y honesta desde edades tempranas. Argumenta que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y que los niños y adolescentes necesitan información adecuada a su edad para tomar decisiones informadas y cuidar su salud y bienestar.
Este documento habla sobre la importancia de educar a los hijos sobre sexualidad. Explica que la sexualidad va más allá del sexo y la reproducción, y que incluye el desarrollo emocional y las relaciones. Recomienda que los padres empiecen a hablar sobre estos temas con los hijos desde una edad temprana, de manera gradual y apropiada para cada edad, en lugar de esperar a que los hijos pregunten. También destaca la necesidad de dar una educación sexual basada en valores como el respeto y la toma de decisiones informadas.
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Este documento trata sobre la educación sexual. Explica que la educación sexual se refiere a la enseñanza sobre la sexualidad humana, el aparato reproductor masculino y femenino, y la planificación familiar. También describe la importancia de la educación sexual para los niños y adolescentes y define la sexualidad como el reconocimiento del propio cuerpo y género. Además, explica las diferencias físicas y de roles de género entre niños y niñas según la sociedad.
Este documento trata sobre la importancia de la educación sexual. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y afecta la salud mental y comportamiento social. También destaca los mitos sobre la sexualidad y los riesgos de una educación sexual inadecuada o basada en el silencio. Finalmente, enfatiza la necesidad de brindar información a los jóvenes de manera abierta y con confianza para que puedan tomar mejores decisiones sobre su sexualidad.
Ensayo sexualidad desarrollo fisico y salud (1)CinthiaVHerrera
Este documento trata sobre la sexualidad en la etapa preescolar. Explica que la sexualidad incluye la identidad de género, intimidad, reproducción y orientación sexual. Los niños en edad preescolar empiezan a descubrir las diferencias anatómicas entre hombres y mujeres a través de la exploración de su propio cuerpo y juegos de roles. Los docentes deben responder a las preguntas de los niños de una manera adecuada a su edad y enseñar que la sexualidad es una forma natural de comunicación y pl
La sexualidad es parte fundamental de la naturaleza humana y está presente desde la concepción. La sexualidad va más allá de las relaciones sexuales e incluye la identidad de género. Tradicionalmente, la sexualidad ha sido un tema tabú, pero es importante educar a los niños sobre su cuerpo y sexualidad de una manera adecuada a su edad para apoyar su desarrollo saludable. Los padres juegan un papel clave como primeros educadores sexuales de los niños.
Este documento discute la importancia de la educación sexual y promueve un enfoque basado en el amor. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y afecta la salud mental y las relaciones sociales. También describe los objetivos de la Educación Sexual Integral, como conocer y respetar el propio cuerpo, desarrollar relaciones basadas en el respeto, y prevenir el abuso, la violencia y las enfermedades de transmisión sexual. Finalmente, aborda algunos mitos comunes sobre la sexualidad y la educación
Este documento trata sobre la sexualidad en los niños de preescolar. Explica que la sexualidad humana incluye aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Se describen las características del desarrollo sexual de los niños preescolares, incluyendo la curiosidad y la masturbación como normales. También discute la importancia de la educación sexual en la escuela preescolar para desarrollar la identidad de género, el rol de género y promover la responsabilidad sobre la sexualidad.
Este documento presenta información sobre la educación sexual en primaria. Explica definiciones básicas como sexo, sexualidad e identidad de género. Luego describe las características de los niños entre 6-8 años y 8-9 años. Finalmente, propone cinco temas eje para abordar la educación sexual: el respeto a la vida, la formación de la afectividad, una visión integral de la sexualidad, el desarrollo armónico de la personalidad y el reconocimiento de la propia fragilidad.
Resumen para los padres educación afectivo sexualCYMA Consultores
Este documento ofrece orientaciones para educar en sexualidad y afectividad a los hijos de forma integral y positiva. Resalta la importancia de la comunicación abierta entre padres e hijos sobre estos temas desde edades tempranas, respondiendo sus preguntas con franqueza. También aborda los mitos comunes sobre la sexualidad y el desarrollo afectivo en las diferentes etapas, desde la infancia hasta la adolescencia.
LA EDUCACION SEXUAL EN LOS NIÑOS POR MARIA JOSE GRANDAMARIAJOSEGRANDA
1) El documento trata sobre la importancia de la educación sexual en la niñez desde una perspectiva de desarrollo saludable.
2) Aborda conceptos como la identidad sexual, el conocimiento del propio cuerpo, las relaciones socio-afectivas y la autoprotección.
3) Resalta que la sexualidad es natural en los seres humanos y que los niños y niñas deben ser educados con cariño, honestidad y naturalidad sobre estos temas.
El documento proporciona pautas pedagógicas para la educación de la afectividad y la sexualidad desde una perspectiva antropológica cristiana. Aborda la situación actual, define la sexualidad humana, y ofrece recomendaciones para las etapas educativas, el ámbito escolar y familiar, destacando la importancia de la formación integral de la persona y el dominio responsable de la sexualidad.
El documento discute la importancia de educar a los niños sobre la sexualidad de una manera abierta y honesta. A pesar de que existen muchos mensajes sobre el sexo en la sociedad, los niños no reciben mucha información útil. Enseñarles sobre la sexualidad desde una edad temprana los ayuda a desarrollar una comprensión sana y toma de decisiones responsables. Aunque es un tema difícil de discutir, los padres deben responder honestamente las preguntas de los niños para guiarlos de manera positiva.
El documento trata sobre la importancia de la familia y la sexualidad humana. Explica que la familia es la unidad central de la sociedad y el lugar donde se aprende sobre relaciones y sexualidad. Señala que las familias están cambiando debido al divorcio y las madres solteras. Una familia saludable se caracteriza por la buena comunicación, tiempo compartido y apoyo. La sexualidad es una expresión natural que comienza desde el nacimiento.
La Sexualidad Según la Biblia Modulo No.6 Alcira Marquez
Este documento presenta información sobre la sexualidad dirigida a niños y adolescentes. Explica la misión y visión de la iglesia Cristiana El Poder de Jehová a las Naciones de ganar y preparar niños para el Reino de Dios a través de la enseñanza bíblica. Incluye actividades para que los niños aprendan sobre su cuerpo, la pubertad, la reproducción humana y otros temas relacionados a la sexualidad desde una perspectiva cristiana. El documento busca educar a los niños sobre la sexualidad de una
Este documento presenta una guía para madres, padres y profesorado sobre la educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años. La guía aborda temas como el sexo y la diferencia sexual, la sexualidad, quiénes deben educar la sexualidad de los niños, cómo hablar sobre la sexualidad, el cuerpo, las amistades, los sentimientos amorosos y la violencia sexual. El objetivo es ayudar a los adultos a crear vínculos que permitan a cada niño y niña descubrir su sexualidad con libertad, felic
Este documento presenta una guía para educadores sobre la educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años. Explica conceptos clave como sexo, diferencia sexual y sexualidad. Además, analiza quiénes deben educar sobre la sexualidad, cómo hablar del tema con niños y niñas, el cuerpo, las amistades, los sentimientos amorosos y la prevención de la violencia sexual. El objetivo es fomentar la libertad, felicidad y salud en la sexualidad infantil.
Este documento discute la importancia de la educación sexual de los niños. Explica que la sexualidad es natural en los seres humanos y debe tratarse con naturalidad y honestidad como parte del desarrollo del niño. Sin embargo, los medios de comunicación exponen a los niños a contenidos sexuales inapropiados. Por lo tanto, los padres deben filtrar esta información y mantener comunicación abierta con sus hijos sobre sexualidad para orientarlos adecuadamente.
Taller para padres sobre sexualidad infantil powermicalmartinez
Este documento habla sobre la importancia de enseñarle a los niños sobre sexualidad desde una edad temprana para protegerlos del abuso sexual, enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados. Recomienda empezar enseñándoles sobre sus cuerpos, género e identidad, y orientación sexual usando términos correctos. Además, explica que hablar abiertamente sobre el tema los ayuda a manejar presiones y tener control sobre sus vidas.
1. La educación sexual infantil requiere una crianza que brinde afecto y seguridad emocional a niños y niñas por igual, permitiéndoles explorar su identidad corporal de manera natural.
2. Entre las edades de 2 y 3 años, los padres deben supervisar interacciones con otros niños de manera cercana mientras fomentan el afecto sobre el control.
3. Entre 4 y 5 años, es importante responder sinceramente a las preguntas de los niños sobre sexualidad con un vocabulario adecuado.
Este documento presenta información sobre la sexualidad infantil y la educación sexual en las diferentes etapas del desarrollo. Explica que la sexualidad empieza antes del nacimiento y continúa a lo largo de la vida. También destaca la importancia de educar a los niños sobre sus cuerpos, desmitificar temas como la masturbación y responder a sus preguntas de manera adecuada.
la importancia de la educación sexual en el desarrollo social de los niños/as...gemitagarcia1991
La presente investigación busca conocer el nivel de conocimiento sobre educación sexual en niños y niñas de 2 a 3 años, con el fin de concientizar a padres y maestros sobre este tema. La educación sexual es importante en esta edad y debe comenzar en el contexto familiar, continuar en la escuela y aplicarse en la sociedad. Durante esta etapa, los niños exploran su cuerpo y el mundo que los rodea, por lo que es fundamental que reciban información adecuada de sus padres y maestros para comprender y respetar su cuerpo.
Educar en sexualidad educar para la vidaarturo fierro
El documento trata sobre la importancia de la educación sexual desde edades tempranas. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo de una persona y afecta su salud mental y comportamiento social. Además, destaca que la educación sexual debe enseñar sobre los aspectos físicos, mentales, emocionales y sociales de las relaciones, y no debe basarse sólo en tabúes y riesgos.
Este documento trata sobre la importancia de educar en sexualidad y amor. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y afecta la salud mental y comportamiento social. También describe los objetivos de la Educación Sexual Integral, como conocer y respetar el propio cuerpo, desarrollar capacidades para relacionarse con respeto, prevenir enfermedades y embarazos no deseados, y difundir métodos anticonceptivos de manera responsable. Finalmente, resalta la necesidad de reemplazar mitos sobre la sexualidad con una
Ensayo sexualidad desarrollo fisico y salud (1)CinthiaVHerrera
Este documento trata sobre la sexualidad en la etapa preescolar. Explica que la sexualidad incluye la identidad de género, intimidad, reproducción y orientación sexual. Los niños en edad preescolar empiezan a descubrir las diferencias anatómicas entre hombres y mujeres a través de la exploración de su propio cuerpo y juegos de roles. Los docentes deben responder a las preguntas de los niños de una manera adecuada a su edad y enseñar que la sexualidad es una forma natural de comunicación y pl
La sexualidad es parte fundamental de la naturaleza humana y está presente desde la concepción. La sexualidad va más allá de las relaciones sexuales e incluye la identidad de género. Tradicionalmente, la sexualidad ha sido un tema tabú, pero es importante educar a los niños sobre su cuerpo y sexualidad de una manera adecuada a su edad para apoyar su desarrollo saludable. Los padres juegan un papel clave como primeros educadores sexuales de los niños.
Este documento discute la importancia de la educación sexual y promueve un enfoque basado en el amor. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y afecta la salud mental y las relaciones sociales. También describe los objetivos de la Educación Sexual Integral, como conocer y respetar el propio cuerpo, desarrollar relaciones basadas en el respeto, y prevenir el abuso, la violencia y las enfermedades de transmisión sexual. Finalmente, aborda algunos mitos comunes sobre la sexualidad y la educación
Este documento trata sobre la sexualidad en los niños de preescolar. Explica que la sexualidad humana incluye aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Se describen las características del desarrollo sexual de los niños preescolares, incluyendo la curiosidad y la masturbación como normales. También discute la importancia de la educación sexual en la escuela preescolar para desarrollar la identidad de género, el rol de género y promover la responsabilidad sobre la sexualidad.
Este documento presenta información sobre la educación sexual en primaria. Explica definiciones básicas como sexo, sexualidad e identidad de género. Luego describe las características de los niños entre 6-8 años y 8-9 años. Finalmente, propone cinco temas eje para abordar la educación sexual: el respeto a la vida, la formación de la afectividad, una visión integral de la sexualidad, el desarrollo armónico de la personalidad y el reconocimiento de la propia fragilidad.
Resumen para los padres educación afectivo sexualCYMA Consultores
Este documento ofrece orientaciones para educar en sexualidad y afectividad a los hijos de forma integral y positiva. Resalta la importancia de la comunicación abierta entre padres e hijos sobre estos temas desde edades tempranas, respondiendo sus preguntas con franqueza. También aborda los mitos comunes sobre la sexualidad y el desarrollo afectivo en las diferentes etapas, desde la infancia hasta la adolescencia.
LA EDUCACION SEXUAL EN LOS NIÑOS POR MARIA JOSE GRANDAMARIAJOSEGRANDA
1) El documento trata sobre la importancia de la educación sexual en la niñez desde una perspectiva de desarrollo saludable.
2) Aborda conceptos como la identidad sexual, el conocimiento del propio cuerpo, las relaciones socio-afectivas y la autoprotección.
3) Resalta que la sexualidad es natural en los seres humanos y que los niños y niñas deben ser educados con cariño, honestidad y naturalidad sobre estos temas.
El documento proporciona pautas pedagógicas para la educación de la afectividad y la sexualidad desde una perspectiva antropológica cristiana. Aborda la situación actual, define la sexualidad humana, y ofrece recomendaciones para las etapas educativas, el ámbito escolar y familiar, destacando la importancia de la formación integral de la persona y el dominio responsable de la sexualidad.
El documento discute la importancia de educar a los niños sobre la sexualidad de una manera abierta y honesta. A pesar de que existen muchos mensajes sobre el sexo en la sociedad, los niños no reciben mucha información útil. Enseñarles sobre la sexualidad desde una edad temprana los ayuda a desarrollar una comprensión sana y toma de decisiones responsables. Aunque es un tema difícil de discutir, los padres deben responder honestamente las preguntas de los niños para guiarlos de manera positiva.
El documento trata sobre la importancia de la familia y la sexualidad humana. Explica que la familia es la unidad central de la sociedad y el lugar donde se aprende sobre relaciones y sexualidad. Señala que las familias están cambiando debido al divorcio y las madres solteras. Una familia saludable se caracteriza por la buena comunicación, tiempo compartido y apoyo. La sexualidad es una expresión natural que comienza desde el nacimiento.
La Sexualidad Según la Biblia Modulo No.6 Alcira Marquez
Este documento presenta información sobre la sexualidad dirigida a niños y adolescentes. Explica la misión y visión de la iglesia Cristiana El Poder de Jehová a las Naciones de ganar y preparar niños para el Reino de Dios a través de la enseñanza bíblica. Incluye actividades para que los niños aprendan sobre su cuerpo, la pubertad, la reproducción humana y otros temas relacionados a la sexualidad desde una perspectiva cristiana. El documento busca educar a los niños sobre la sexualidad de una
Este documento presenta una guía para madres, padres y profesorado sobre la educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años. La guía aborda temas como el sexo y la diferencia sexual, la sexualidad, quiénes deben educar la sexualidad de los niños, cómo hablar sobre la sexualidad, el cuerpo, las amistades, los sentimientos amorosos y la violencia sexual. El objetivo es ayudar a los adultos a crear vínculos que permitan a cada niño y niña descubrir su sexualidad con libertad, felic
Este documento presenta una guía para educadores sobre la educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años. Explica conceptos clave como sexo, diferencia sexual y sexualidad. Además, analiza quiénes deben educar sobre la sexualidad, cómo hablar del tema con niños y niñas, el cuerpo, las amistades, los sentimientos amorosos y la prevención de la violencia sexual. El objetivo es fomentar la libertad, felicidad y salud en la sexualidad infantil.
Este documento discute la importancia de la educación sexual de los niños. Explica que la sexualidad es natural en los seres humanos y debe tratarse con naturalidad y honestidad como parte del desarrollo del niño. Sin embargo, los medios de comunicación exponen a los niños a contenidos sexuales inapropiados. Por lo tanto, los padres deben filtrar esta información y mantener comunicación abierta con sus hijos sobre sexualidad para orientarlos adecuadamente.
Taller para padres sobre sexualidad infantil powermicalmartinez
Este documento habla sobre la importancia de enseñarle a los niños sobre sexualidad desde una edad temprana para protegerlos del abuso sexual, enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados. Recomienda empezar enseñándoles sobre sus cuerpos, género e identidad, y orientación sexual usando términos correctos. Además, explica que hablar abiertamente sobre el tema los ayuda a manejar presiones y tener control sobre sus vidas.
1. La educación sexual infantil requiere una crianza que brinde afecto y seguridad emocional a niños y niñas por igual, permitiéndoles explorar su identidad corporal de manera natural.
2. Entre las edades de 2 y 3 años, los padres deben supervisar interacciones con otros niños de manera cercana mientras fomentan el afecto sobre el control.
3. Entre 4 y 5 años, es importante responder sinceramente a las preguntas de los niños sobre sexualidad con un vocabulario adecuado.
Este documento presenta información sobre la sexualidad infantil y la educación sexual en las diferentes etapas del desarrollo. Explica que la sexualidad empieza antes del nacimiento y continúa a lo largo de la vida. También destaca la importancia de educar a los niños sobre sus cuerpos, desmitificar temas como la masturbación y responder a sus preguntas de manera adecuada.
la importancia de la educación sexual en el desarrollo social de los niños/as...gemitagarcia1991
La presente investigación busca conocer el nivel de conocimiento sobre educación sexual en niños y niñas de 2 a 3 años, con el fin de concientizar a padres y maestros sobre este tema. La educación sexual es importante en esta edad y debe comenzar en el contexto familiar, continuar en la escuela y aplicarse en la sociedad. Durante esta etapa, los niños exploran su cuerpo y el mundo que los rodea, por lo que es fundamental que reciban información adecuada de sus padres y maestros para comprender y respetar su cuerpo.
Educar en sexualidad educar para la vidaarturo fierro
El documento trata sobre la importancia de la educación sexual desde edades tempranas. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo de una persona y afecta su salud mental y comportamiento social. Además, destaca que la educación sexual debe enseñar sobre los aspectos físicos, mentales, emocionales y sociales de las relaciones, y no debe basarse sólo en tabúes y riesgos.
Este documento trata sobre la importancia de educar en sexualidad y amor. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y afecta la salud mental y comportamiento social. También describe los objetivos de la Educación Sexual Integral, como conocer y respetar el propio cuerpo, desarrollar capacidades para relacionarse con respeto, prevenir enfermedades y embarazos no deseados, y difundir métodos anticonceptivos de manera responsable. Finalmente, resalta la necesidad de reemplazar mitos sobre la sexualidad con una
El documento discute varios temas relacionados con la sexualidad, identidad y género en la adolescencia. Explica que la sexualidad es una dimensión fundamental del ser humano que se desarrolla a lo largo de la vida e incluye dimensiones biológicas, psicológicas, socioculturales y éticas. También define el género como una construcción cultural basada en el sexo asignado al nacer. Luego, describe algunos de los cambios físicos, emocionales y desafíos que enfrentan los adolescentes durante esta etapa
Este documento describe la sexualidad y el abuso sexual en niños. Explica que la sexualidad es el reconocimiento de uno mismo y su cuerpo, y que los niños exploran naturalmente su cuerpo a una edad temprana. También describe las diferencias entre niños y niñas y cómo responder a las preguntas de los niños sobre la reproducción. Finalmente, define el abuso sexual como la manipulación de las áreas genitales de un menor sin su consentimiento, y las posibles consecuencias negativas que puede tener en los niños.
La sexualidad infantil es un aspecto natural en el desarrollo de los niños que debe ser tratado con naturalidad. Las principales diferencias entre la sexualidad infantil y adulta son que la infantil es una puerta para que los niños desarrollen su personalidad y relaciones afectivas de manera natural, mientras que la sexualidad adulta implica una mayor capacidad de intimidad, menos culpa y prejuicios sobre la respuesta sexual, y la comprensión de la diferencia entre fantasía y realidad. Los padres pueden verse en dificultades ante situaciones relacionadas con la sexualidad
Este documento presenta información sobre un taller para familias sobre educación sexual para personas con Síndrome X Frágil. El taller aborda conceptos claves como sexo, género, sexualidad y orientación sexual. También incluye dinámicas grupales sobre la sexualidad e hijos y mitos y realidades sobre el Síndrome X Frágil.
El documento habla sobre la importancia de la educación sexual. Explica que la sexualidad es parte inherente del ser humano desde el nacimiento y que los niños experimentan placer sexual a través de diferentes zonas erógenas en diferentes etapas de desarrollo. También destaca la importancia de responder a las preguntas y curiosidades de los niños sobre sexualidad de una manera adecuada a su edad. Finalmente, describe algunos aspectos clave de la sexualidad humana y los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la pubertad.
El documento habla sobre la educación sexual en la etapa preescolar. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano desde una edad temprana y que los niños entre 2 y 6 años manifiestan curiosidad e interés por su cuerpo y el de otros. Reconoce la importancia de que los padres brinden educación sexual adecuada a la edad, basada en la comunicación, el afecto y sin prejuicios.
Este documento trata sobre la sexualidad en los niños de preescolar. Explica que la sexualidad humana incluye aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Los niños pequeños muestran curiosidad natural sobre su cuerpo y género a través de preguntas y juegos. La educación sexual en la escuela debe abordar temas como la identidad de género, los roles de género y las relaciones interpersonales de una manera que promueva el desarrollo saludable.
Este documento trata sobre la educación sexual. Explica que la educación sexual se refiere a la enseñanza sobre la sexualidad humana a todas las edades, incluyendo el aparato reproductor, orientación sexual, anticonceptivos y derechos sexuales. También describe que la sexualidad es un aspecto importante de la felicidad humana y que la educación sexual busca preparar a los estudiantes para enfrentar su sexualidad de manera responsable. Finalmente, resalta algunos riesgos comunes para la salud sexual y reproductiva de los adolescentes como embar
Este documento describe la sexualidad humana desde diferentes perspectivas: biológica, psicológica, social y ética. Explica que la sexualidad involucra todos los aspectos de la persona y se desarrolla a lo largo de la vida mediante las interacciones con los demás. También analiza las características de la sexualidad en las distintas etapas como la infancia, pubertad, adolescencia y adultez.
Este documento trata sobre la sexualidad. Explica que la sexualidad incluye manifestaciones biológicas, psicológicas y sociales relacionadas con el sexo de una persona. Algunas manifestaciones comunes durante la adolescencia incluyen la masturbación, ver pornografía y las relaciones sexuales. También discute la diferencia entre sexo, sexualidad y genitalidad, y la importancia de desarrollar una autoestima positiva y actitudes responsables con respecto a la sexualidad.
Este documento trata sobre la importancia de la educación sexual. Explica que la sexualidad es más que las relaciones sexuales e incluye la identidad, el género, el placer y la intimidad. También destaca que la educación sexual debe abordarse desde la infancia y debe contribuir al desarrollo de la autoestima y la comprensión de los sentimientos propios y de los demás. Además, señala que la familia y la escuela juegan un papel fundamental en la educación sexual de los niños.
Incluedusex IO1 Curso de formación en educación sexual parental Karel Van Isacker
Este documento proporciona información sobre la educación sexual para padres de jóvenes con discapacidades. Explica que la falta de educación sexual puede conducir a comportamientos sexuales inapropiados y problemas de salud. Luego detalla las etapas apropiadas para discutir temas de educación sexual con niños y adolescentes, y cómo las discapacidades pueden afectar la vida sexual. El documento enfatiza la importancia de que los padres obtengan conocimientos sobre sexualidad y discapacidad para poder guiar a sus hijos de manera efect
La familia de Andrea aplica reglas de género desiguales entre ella y su hermano. A Andrea no se le permite salir tarde por la noche ni ir de excursión con la escuela, a diferencia de su hermano, a quien se le da más libertad. Esto genera frustración en Andrea y discusiones con sus padres, quienes justifican el trato diferenciado por el género de cada uno.
La educación sexual en nuestros hijos [Autoguardado].pptxOttonielEspinoza
El documento trata sobre la importancia de la educación sexual de los hijos. Explica que la sexualidad es el conjunto de condiciones que caracterizan el sexo de cada persona y que es importante fomentar la autoestima de los hijos y darles seguridad. También habla sobre las etapas de crecimiento y educación sexual de los niños entre los 2 y 18 años.
lo que los niños deben de saber de sexualidadBeatriz Hdez
Este documento discute la importancia de brindar una educación sexual adecuada a los niños. Explica que los niños tienen muchas preguntas sobre sexualidad que deben ser respondidas para evitar problemas futuros. Recomienda que tanto en la escuela como en el hogar se debe enseñar a los niños sobre su cuerpo, relaciones sanas, abuso sexual y más, de una manera apropiada para cada edad. Además, aconseja a los padres hablar con sus hijos sobre el tema para fortalecer la confianza y brindar información valiosa
Este documento trata sobre la sexualidad y su desarrollo en la etapa preescolar. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y se manifiesta de diferentes formas en cada etapa, incluyendo las etapas oral, anal y fálica en la infancia. También discute el papel fundamental de los educadores preescolares en abordar las manifestaciones de la sexualidad de una manera comprensiva y en prevenir la violencia a través de la educación sexual integral.
Educación en la sexualidad de los hijos (as)Edie Ruiz
Este documento trata sobre la educación sexual de los hijos. Explica que una educación sexual adecuada desde temprana edad puede ayudar a los niños y niñas a desarrollarse de manera equilibrada. Aunque la educación sexual no siempre ha formado parte de la educación formal, los niños y adolescentes buscan información sobre su sexualidad. El documento también define la sexualidad y el sexo, y discute cómo desarrollar una educación sexual correcta, abordando mitos comunes y cómo responder a las preguntas de los niños.
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El aparato circulatorio transporta la sangre a través del cuerpo para llevar oxígeno y nutrientes a las células y recoger dióxido de carbono y desechos. El corazón bombea la sangre a través de las arterias, que se ramifican en capilares donde ocurre el intercambio de gases y nutrientes, y las venas devuelven la sangre al corazón.
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1) Se piden las estructuras de Lewis de BF3, NF3 y F2CO y se describen sus geometrías, los enlaces de flúor más polares y las moléculas polares.
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3) Se ordenan los elementos A, B y C por energía de ionización creciente y los elementos D, E y F por radio atómico decreciente basado en sus números atómicos.
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La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. ““Educar en sexualidad,Educar en sexualidad,
Educar para la vida”Educar para la vida”
Mtro. Moisés Contreras Reinoso
moy@iteso.mx
2. La sexualidad esLa sexualidad es
parte integral delparte integral del
concepto de unoconcepto de uno
mismo.mismo. Como talComo tal
afecta la saludafecta la salud
mental y elmental y el
comportamientocomportamiento
socialsocial
3. ““La Educación Sexual es el conjuntoLa Educación Sexual es el conjunto
dede aprendizajesaprendizajes queque
permiten el buen desarrollo de laspermiten el buen desarrollo de las
capacidades sexuales,capacidades sexuales,
su coordinación con las demássu coordinación con las demás
facultades y la consecuciónfacultades y la consecución dede unauna
buena interrelación con las otrasbuena interrelación con las otras
personaspersonas que resulten estimulantesque resulten estimulantes
por su condición sexuada y sexual,por su condición sexuada y sexual,
consiguiendo altos niveles deconsiguiendo altos niveles de
espontaneidad y comunicación, yespontaneidad y comunicación, y
también de respeto y estimatambién de respeto y estima”.”.
4.
5. ““La Educación Sexual consiste enLa Educación Sexual consiste en
la enseñanza que lleva ala enseñanza que lleva a
desarrollardesarrollar la comprensión dela comprensión de
los aspectos físico, mental,los aspectos físico, mental,
emocional, social, económico yemocional, social, económico y
psicológicopsicológico de las relacionesde las relaciones
humanashumanas en la medida en queen la medida en que
afecten a las relaciones entreafecten a las relaciones entre
hombre y mujer”.hombre y mujer”.
6. La educación sobre sexo y sexualidad no comienza
"algún día" cuando los padres o el maestro
formalmente enuncian las "realidades de la vida" al
niño puberto
7. ¿QUÉ ES LA SEXUALIDAD?¿QUÉ ES LA SEXUALIDAD?
EsEs el conjunto de fenómenosel conjunto de fenómenos
emocionales y de conducta relacionadosemocionales y de conducta relacionados
con el sexo, que marcan de maneracon el sexo, que marcan de manera
decisiva al ser humano en todas lasdecisiva al ser humano en todas las
fases de su desarrollo.fases de su desarrollo.
Es una de las diversas formas deEs una de las diversas formas de
relación consigo mismo, con la pareja yrelación consigo mismo, con la pareja y
con la sociedad, implica lascon la sociedad, implica las
manifestaciones de afecto tanto físicasmanifestaciones de afecto tanto físicas
como emocionales además de sucomo emocionales además de su
función reproductiva.función reproductiva.
8. Sexualidad es una
energía, una
fuerza positiva
capaz de generar
vida, plenitud y
realización.
La sexualidad
colabora para la
realización
integral de la
persona
9. El desarrollo normal de un niño seEl desarrollo normal de un niño se
enmarca en una búsqueda porenmarca en una búsqueda por
descubrir todo lo que hay a sudescubrir todo lo que hay a su
alrededor.alrededor.
Frente a las diferencias entre niñoFrente a las diferencias entre niño
y niña, comienzan las primerasy niña, comienzan las primeras
preguntas y la mejor respuesta espreguntas y la mejor respuesta es
responder con la mayorresponder con la mayor
naturalidad posible.naturalidad posible.
10.
11. Los lóbulos
frontales o corteza
prefrontal, Giedd,
descubrió que aún
estaban en
construcción
durante la
adolescencia, y que
son la parte del
cerebro que nos
ayuda a resistir a los
impulsos.
14. MITOSMITOS
Es un tabúEs un tabú
Es “algo malo o sucio”Es “algo malo o sucio”
Es algo prohibidoEs algo prohibido
Es el acto sexual en sí mismoEs el acto sexual en sí mismo
Son sólo las consecuencias negativasSon sólo las consecuencias negativas
Es sólo físico o sólo emocionalEs sólo físico o sólo emocional
Los jóvenes ya saben mucho,“es obvio”Los jóvenes ya saben mucho,“es obvio”
Todo se lo van a enseñar en el colegioTodo se lo van a enseñar en el colegio
15. NUEVAS TENDENCIASNUEVAS TENDENCIAS
Sin compromisos, relacionesSin compromisos, relaciones
abiertas, no tener parejaabiertas, no tener pareja
estable.estable.
Sexualidad libre? Novio ySexualidad libre? Novio y
novianovia
Pornografía medios dePornografía medios de
información: internet, chat,información: internet, chat,
Ipods, celulares, revistas,Ipods, celulares, revistas,
etc.etc.
CibersexoCibersexo
Subculturas: Emos,Subculturas: Emos,
metrosexualesmetrosexuales
16. REALIDAD ACTUALREALIDAD ACTUAL
Embarazos no deseadosEmbarazos no deseados
ETSETS
Ansiedad, depresión y otros trastornosAnsiedad, depresión y otros trastornos
emocionalesemocionales
Inconformidad con su propio serInconformidad con su propio ser
Frustración en su proyecto de vidaFrustración en su proyecto de vida
Debilidad ante la presión del ambienteDebilidad ante la presión del ambiente
Exposición de la vida privada al ámbitoExposición de la vida privada al ámbito
público, sin limitacionespúblico, sin limitaciones
Diferentes maneras de expresar laDiferentes maneras de expresar la
sexualidadsexualidad
20. PELIGROSPELIGROS Se da una formación censurada, amañada ySe da una formación censurada, amañada y
acrítica, por lo cual el joven debe emprender unaacrítica, por lo cual el joven debe emprender una
búsqueda propia y solitaria.búsqueda propia y solitaria.
La educación sexual culturalmente se ha hecho aLa educación sexual culturalmente se ha hecho a
través de dar mensajes éticos y advertir a los hijos,través de dar mensajes éticos y advertir a los hijos,
primero sobre lo que no deber ser y segundo sobreprimero sobre lo que no deber ser y segundo sobre
lo que no es.lo que no es.
Al hablar del deber ser y del no ser, sin mencionarAl hablar del deber ser y del no ser, sin mencionar
qué es la sexualidad, se espera que por oposiciónqué es la sexualidad, se espera que por oposición
de lo que no es, el joven deduzca por sí mismo lode lo que no es, el joven deduzca por sí mismo lo
que sí es; esto no es suficientemente explícito paraque sí es; esto no es suficientemente explícito para
que el joven aprenda lo que quiere saber de laque el joven aprenda lo que quiere saber de la
sexualidad.sexualidad.
21.
22. PELIGROSPELIGROS
La educación sexual, ha sido hecha desde unaLa educación sexual, ha sido hecha desde una
base negativa, basada en miedos, riesgos ybase negativa, basada en miedos, riesgos y
tabúes.tabúes.
La sexualidad en la familia se ha socializado aLa sexualidad en la familia se ha socializado a
través del silencio, lo cual hace que hoy por hoytravés del silencio, lo cual hace que hoy por hoy
la información sea aún insuficiente, puntual,la información sea aún insuficiente, puntual,
reduccionista y fragmentada.reduccionista y fragmentada.
La responsabilidad frente a la sexualidad se haLa responsabilidad frente a la sexualidad se ha
significado como una lesión y una obligación parasignificado como una lesión y una obligación para
el joven, orientada hacia lo económico, dejandoel joven, orientada hacia lo económico, dejando
de lado su significado como compromiso comode lado su significado como compromiso como
persona.persona.
23. ¿QUÉ HACER PARA QUE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES¿QUÉ HACER PARA QUE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
TENGAN UNA SEXUALIDAD ADECUADA?TENGAN UNA SEXUALIDAD ADECUADA?
Tener acceso a una formación eTener acceso a una formación e
información completa, veraz y crítica.información completa, veraz y crítica.
Redimensionar el cuerpo, la armonía yRedimensionar el cuerpo, la armonía y
manejo corporal.manejo corporal.
Hable abiertamente del tema desdeHable abiertamente del tema desde
edades tempranas, siempre pensando enedades tempranas, siempre pensando en
la capacidad del niño de entender lo quela capacidad del niño de entender lo que
se está diciendo.se está diciendo.
Hable en términos sencillos, claros yHable en términos sencillos, claros y
manejables para la edad en que semanejables para la edad en que se
encuentra el niño.encuentra el niño.
24. Recuerde que somos seres sexuales, "tenemosRecuerde que somos seres sexuales, "tenemos
el chip" que nos permite entender este tema,el chip" que nos permite entender este tema,
incluso desde lo instintivo, por lo tanto,incluso desde lo instintivo, por lo tanto,
mejor amejor aúún desde la razón.n desde la razón.
No permita que otros niños informen a su hijoNo permita que otros niños informen a su hijo
sobre sexualidad, tan pronto detecte que estosobre sexualidad, tan pronto detecte que esto
estestáá pasando ofrézcale una explicaciónpasando ofrézcale una explicación
coherente y correcta.coherente y correcta.
Hable sobre cada una de lasHable sobre cada una de las dimensionesdimensiones de lade la
sexualidad.sexualidad.
No haga diferencias entre niños y niñas, todosNo haga diferencias entre niños y niñas, todos
tenemos los mismos derechos y deberestenemos los mismos derechos y deberes
frente a la sexualidad.frente a la sexualidad.
25. Recuerde su propio procesoRecuerde su propio proceso
aislando las razones socialesaislando las razones sociales
y culturales que lo rodeaban ay culturales que lo rodeaban a
ustedusted, los tiempos cambian, los tiempos cambian
pero la sexualidad en elpero la sexualidad en el
desarrollo humano no.desarrollo humano no.
26. No niegue que su hijo estNo niegue que su hijo estáá creciendocreciendo
y que un día será un adulto,y que un día será un adulto, estoesto
por más doloroso que parezca es lapor más doloroso que parezca es la
mejor actitud frente al crecimientomejor actitud frente al crecimiento
de ellos,de ellos, con ello los valoramos encon ello los valoramos en
su proceso y les damos un lugar ensu proceso y les damos un lugar en
donde desarrollarse en confianza.donde desarrollarse en confianza.
27. De esta manera lograremos queDe esta manera lograremos que
los niños tengan informaciónlos niños tengan información
amorosa,amorosa, respetuosa, adecuadarespetuosa, adecuada
al ambiente que lo rodea y a laal ambiente que lo rodea y a la
edad en que se encuentraedad en que se encuentra.. YY
podrán enfrentarse a lapodrán enfrentarse a la
sexualidad genital de manerasexualidad genital de manera
responsable y adecuada.responsable y adecuada.
28. La adolescencia es una etapaLa adolescencia es una etapa
vital clave en el proceso devital clave en el proceso de
construcción de la identidadconstrucción de la identidad
personalpersonal y, dentro de ella, de lay, dentro de ella, de la
identidad sexual.identidad sexual.
29. En el ámbito de la sexualidad, en estaEn el ámbito de la sexualidad, en esta
etapa se producen transformacionesetapa se producen transformaciones
que resultarán fundamentales en laque resultarán fundamentales en la
configuración de la identidad sexual,configuración de la identidad sexual,
así como en los procesos afectivosasí como en los procesos afectivos
ligados a la sexualidad.ligados a la sexualidad.
30. En estas edades surge unaEn estas edades surge una
novedad importante:novedad importante: aparece elaparece el
deseo sexual, que más adelantedeseo sexual, que más adelante
se materializará ense materializará en
comportamientos sexuales.comportamientos sexuales.
31.
32. Vivimos en un mundo muyVivimos en un mundo muy
sexualizado.sexualizado.
Hay mensajes a todo nuestroHay mensajes a todo nuestro
alrededor: en la radio yalrededor: en la radio y
televisión, en las películas, lastelevisión, en las películas, las
revistas, y la música.revistas, y la música.
El sexo se usa para venderEl sexo se usa para vender
todo desde el jabón hasta lostodo desde el jabón hasta los
autosautos
33. Los lideres y los programas deLos lideres y los programas de
farándula también tienen mucho quefarándula también tienen mucho que
decir acerca del sexo.decir acerca del sexo.
También las personas dicen mucho enTambién las personas dicen mucho en
las tiendas, en la calle y en nuestraslas tiendas, en la calle y en nuestras
casas.casas.
Los niños lo oyen todo. Pero a pesar deLos niños lo oyen todo. Pero a pesar de
que se habla tanto, los niños no recibenque se habla tanto, los niños no reciben
mucha información útil.mucha información útil.
34. Muchos niños seMuchos niños se
confundenconfunden
perciben riesgos,perciben riesgos,
temores, etc..temores, etc..
acerca de laacerca de la
sexualidad.sexualidad.
Frecuentemente elFrecuentemente el
abuso sexual, lasabuso sexual, las
enfermedadesenfermedades
transmitidastransmitidas
sexualmente ysexualmente y
embarazos noembarazos no
deseadosdeseados dandan
forma a sus vidas.forma a sus vidas.
35. ¿Porque Los Niños Necesitan Saber¿Porque Los Niños Necesitan Saber
Acerca de La Sexualidad?Acerca de La Sexualidad?
Entender la sexualidad, ayuda a
los niños a manejar sus
emociones y la presión de sus
amistades y compañeros.
Con esta información, ellos
pueden tomar control de sus
vidas y tener todo tipo de
relaciones amorosas.
También les protege contra el
abuso sexual y que se conviertan
en abusadores sexuales.
36. ¿Es Posible Dar Demasiada¿Es Posible Dar Demasiada
Información?Información?
La información noLa información no
fomenta a los niños afomenta a los niños a
ser activosser activos
sexualmente.sexualmente.
Los jóvenes puedenLos jóvenes pueden
hacer mejoreshacer mejores
decisiones sobre el sexodecisiones sobre el sexo
cuando tienen toda lacuando tienen toda la
información queinformación que
necesitan y cuando nonecesitan y cuando no
hay tabú acerca lo quehay tabú acerca lo que
pueden hablar en lapueden hablar en la
casa.casa.
37. Como guía general son recomendables laComo guía general son recomendables la
prudencia y la verdad en las respuestas,prudencia y la verdad en las respuestas,
así como los valores de igualdad,así como los valores de igualdad,
responsabilidad y respeto.responsabilidad y respeto.
Y, muy especialmente, tener siempreY, muy especialmente, tener siempre
en cuenta la salud emocional y la edaden cuenta la salud emocional y la edad
de quien pregunta.de quien pregunta.
38. Las respuestas deben servir paraLas respuestas deben servir para
orientar a niños y niñas, no para queorientar a niños y niñas, no para que
el adulto se desahogue de sus propiasel adulto se desahogue de sus propias
frustraciones y problemas vitales.frustraciones y problemas vitales.
39. La historia de la Bella durmienteLa historia de la Bella durmiente
No hay que olvidar la profundaNo hay que olvidar la profunda
enseñanza del cuento deenseñanza del cuento de LaLa
bella durmiente del bosquebella durmiente del bosque
El rey, para poner a salvo a su
hija de la maldición de una
hada maligna, manda que se
destruyan todas las ruecas del
reino, pues piensa que así su
hija no correrá ningún riesgo,
y a ella, por supuesto, nunca
le menciona nada del asunto.
40. La princesa -como todos sabemos- a la
primera oportunidad se pincha el dedo, pues
jamás ha visto una rueca ni le han dicho nada
acerca de las ruecas.
41. La clave de la verdadera protección esLa clave de la verdadera protección es
justamente el conocimientojustamente el conocimiento.
Es necesario que exista un clima de apertura y
confianza en la familia y en el salón de clases;
que niños y niñas se sientan en la libertad de
expresar lo que piensan y lo que les sucede, que
sientan confianza de preguntar, porque tienen
derecho de saber y porque ese saber es
importantísimo para la vida.
42. A través de las propias preguntas de losA través de las propias preguntas de los
niños es posible iniciar la educación enniños es posible iniciar la educación en
valores:valores: enseñarles la responsabilidad, elenseñarles la responsabilidad, el
respeto a uno mismo, la integridad y la saludrespeto a uno mismo, la integridad y la salud
física y anímica, así como el respeto y lafísica y anímica, así como el respeto y la
consideración a los demás, a su intimidad.consideración a los demás, a su intimidad.
El hecho de que el
cuerpo no sea malo ni
sucio no autoriza
cualquier
comportamiento.
43. Querer queQuerer que
los niñoslos niños
permanezcanpermanezcan
ignorantesignorantes
acerca de suacerca de su
sexualidad, essexualidad, es
el modo másel modo más
seguro deseguro de
ponerlos enponerlos en
peligropeligro
44. Los adolescentes pueden ser blancosLos adolescentes pueden ser blancos
fácilesfáciles para los malos consejos y lapara los malos consejos y la
presión de sus amistades ypresión de sus amistades y
compañeros.compañeros.
45. CONSEJOS PARA CONSEJEROSCONSEJOS PARA CONSEJEROS
Sea un buen ejemplo para demostrar aSea un buen ejemplo para demostrar a
los niños como se enriquece la vida alos niños como se enriquece la vida a
través de los valores.través de los valores.
47. CONSEJOS PARA CONSEJEROSCONSEJOS PARA CONSEJEROS
•• Desarrolle el autoestima deDesarrolle el autoestima de
niños y adolescentes, reconozcaniños y adolescentes, reconozca
sus talentos y logros, evite lasus talentos y logros, evite la
critica y el castigo.critica y el castigo.
48. CONSEJOS PARA CONSEJEROSCONSEJOS PARA CONSEJEROS
Respeta la privacidad delRespeta la privacidad del
adolescente tanto como valoras tuadolescente tanto como valoras tu
privacidad.privacidad. No curiosees.No curiosees.
49. CONSEJOS PARA CONSEJEROSCONSEJOS PARA CONSEJEROS
• Use nombres correctos para losUse nombres correctos para los
órganos sexuales y los comportamientosórganos sexuales y los comportamientos
sexuales.sexuales.
50. CONSEJOS PARA CONSEJEROSCONSEJOS PARA CONSEJEROS
• Aproveche los “momentosAproveche los “momentos
oportunos para la enseñanza.” Eloportunos para la enseñanza.” El
embarazo de una amistad, chismes enembarazo de una amistad, chismes en
el vecindario o programas en lael vecindario o programas en la
televisión pueden ayudar a empezartelevisión pueden ayudar a empezar
una conversación.una conversación.
•• Incluya temas como la orientaciónIncluya temas como la orientación
sexual, el abuso sexual y lasexual, el abuso sexual y la
prostitución.prostitución.
51. CONSEJOS PARA CONSEJEROSCONSEJOS PARA CONSEJEROS
• Sea claro en cuanto a sus valores, ySea claro en cuanto a sus valores, y
déjeles saber a los jóvenes que haydéjeles saber a los jóvenes que hay
otras personas con diferentes valoresotras personas con diferentes valores
sobre la sexualidad. Enséñeles que essobre la sexualidad. Enséñeles que es
importante respetar esas diferencias.importante respetar esas diferencias.
•• No use tácticas para asustarlos paraNo use tácticas para asustarlos para
evitar que los jóvenes tengan relacionesevitar que los jóvenes tengan relaciones
sexuales —sexuales — eso no funciona.eso no funciona.
52. CONSEJOS PARA CONSEJEROSCONSEJOS PARA CONSEJEROS
• De respuestas honestas, cortas yDe respuestas honestas, cortas y
sencillas.sencillas.
•• Admita cuando no sabe la respuesta.Admita cuando no sabe la respuesta.
Podemos ayudarles a nuestros niños aPodemos ayudarles a nuestros niños a
encontrar la respuesta en un libro o algúnencontrar la respuesta en un libro o algún
otro lado.otro lado.
53. No asuma nada.No asuma nada.
Por ejemplo, si el niño o la niña lePor ejemplo, si el niño o la niña le
preguntapregunta “¿Qué edad tiene que“¿Qué edad tiene que
tener para tener relacionestener para tener relaciones
sexuales?”sexuales?” no quiere decir,no quiere decir,
“Estoy pensando en tener“Estoy pensando en tener
relaciones sexuales.”relaciones sexuales.”
54. CONSEJOS PARA CONSEJEROSCONSEJOS PARA CONSEJEROS
• Que los niños sepan que usted estáQue los niños sepan que usted está
disponible y acostumbre a compartir lodisponible y acostumbre a compartir lo
que esta pensando y sintiendo.que esta pensando y sintiendo.
•• Hágales preguntas aunque ellos no lasHágales preguntas aunque ellos no las
hagan — preguntas sobre lo quehagan — preguntas sobre lo que
piensan y lo que saben.piensan y lo que saben.
•• Decida lo que quiere decir acerca deDecida lo que quiere decir acerca de
sus sentimientos y valores antes desus sentimientos y valores antes de
hablar.hablar.
55. CONSEJOS PARA CONSEJEROSCONSEJOS PARA CONSEJEROS
• Deje que sus expresiones faciales, elDeje que sus expresiones faciales, el
tono de voz y el lenguaje del cuerpotono de voz y el lenguaje del cuerpo
apoye lo que dice con las palabras.apoye lo que dice con las palabras.
•• Conozca el mundo en que viven losConozca el mundo en que viven los
niños y adolecentes. ¿Que presionesniños y adolecentes. ¿Que presiones
están viviendo? ¿Que es lo que ellosestán viviendo? ¿Que es lo que ellos
consideran normal?consideran normal?
56. La sexualidad es parte vital de cualquierLa sexualidad es parte vital de cualquier
persona, aprender a vivirla con amor ypersona, aprender a vivirla con amor y
respeto será el reto de todo educadorrespeto será el reto de todo educador