El documento describe la evolución de la educación en Roma a lo largo de la historia. Se divide en tres etapas principales: la monarquía y primera república, la época republicana-alto imperio, y el bajo imperio. La educación romana tenía tres niveles - primaria para niños de 7-11 años, secundaria para niños de 11-16 años, y educación superior para personas de 16 años en adelante. Cada nivel estaba a cargo de un maestro diferente y cubría temas como lectura, escritura, historia y orator

1. EDUCATIO
LA EDUCACIÓN EN ROMA

2. La educación va a experimentar una profunda
evolución a lo largo de la historia de Roma,
LAS CAUSAS SON 2:
La influencia griega que se produce desde el siglo III a.C.
La estrecha relación del sistema educativo con la política y
la sociedad del momento
INTRODUCCIÓN

3. ETAPAS DE LA EDUCACIÓN ROMANA
1ª ETAPA
MONARQUÍA Y PRIMERA REPÚBLICA
siglos VIII-III a.C.
2ª ETAPA
ÉPOCA REPUBLICANA- ALTO IMPERIO
siglos III a.C.- II D.C
3ª ETAPA
BAJO IMPERIO
siglos II d.C- V d.C

4. NIVELES DE LA EDUCACIÓN ROMANA
ENSEÑANZA PRIMARIA:
EDAD: 7-11 años
MAESTRO : LUDI MAGISTER O LITTERATOR
ENSEÑANZA SECUNDARIA:
EDAD: 11-16 años
MAESTRO : GRAMÁTICUS
EDUCACIÓN SUPERIOR:
EDAD: 16 en adelante
MAESTRO : RETORES

5. LA ENSEÑANZA PRIMARIA
• Desde los siete a los doce
años.
• En casa o en una escuela
mixta común en el foro.
• Aprenden a leer, escribir y
contar, usando un abacus
para contar y tablillas
enceradas y stylus para
escribir.

6.  Clases por la mañana y por la tarde.
 Los niños van acompañados del pedagogo,
se sientan alrededor del maestro y escriben
sobre sus rodillas.
 Los maestros no mandaban “deberes” ni
había exámenes (podía haber muestras
públicas con premios).
 Los castigos corporales eran completamente
normales
LA ENSEÑANZA PRIMARIA

7.  Clases por la mañana y por la tarde.
 Los niños van acompañados del pedagogo,
se sientan alrededor del maestro y escriben
sobre sus rodillas.
 Los maestros no mandaban “deberes” ni
había exámenes (podía haber muestras
públicas con premios).
 Los castigos corporales eran completamente
normales
LA ENSEÑANZA PRIMARIA

8.  Desde los 11 hasta los 17 aprox.
 Enseñanza para privilegiados.
 La gramática trata el estudio de la lengua
correcta y la lectura y comentario de los
autores clásicos.
 Los comentarios contienen información de
todo tipo, geografía, historia, mitología,
astronomía… para ello el gramático ha de
poseer un saber enciclopédico.
LA ENSEÑANZA SECUNDARIA

9.  Desde los diecisiete
hasta casi los veinte.
 Enseñanza particular
y prácticamente para
clases altas.
 El rhetor ocupa un
lugar superior entre
sus colegas.
LA ENSEÑANZA SUPERIOR

10.  Se estudia oratoria.
(Elaborar, aprender de
memoria y exponer en
público un discurso)
 El alumno debe
aprender leyes, derecho
y filosofía.
 Los ejercicios consistían
en la declamación de
causas fingidas
LA ENSEÑANZA SUPERIOR