Este documento contiene varias listas de palabras en español relacionadas con sufijos como -eño, -aña, -iña y -o. En cada lista, se pide escribir las palabras junto a su significado o en una frase. El documento proporciona ejercicios de vocabulario para practicar el significado y uso de palabras con diferentes sufijos en español.

1. ESCRIBE ESTAS PALABRAS EN EL CUADRO DE SU FAMILIA
Cumpleaños, señal, señorita, compañía, daño, extrañar, leñador, telaraña,
bañera, cañería, caño, encañonar, puñalada, cariño, castañazo, puño,
castaño, puñalada, apuñalar, acompañar, engaño, enseñanza, extrañeza,
bañador, mañanera, muñequera, montañera, niñera, aniñado, niñato, otoñal,
paño, empañar, puñado, empuñar, señalar, España, contraseña, baño, sueño,
soñador, desteñida, cortaúñas, dañino, adueñarse, arañazo
SUSTANTIVO ADJETIVO VERBO
(hay un, hay una...) ( es, o está...) (le gusta...)
Año,
Araña,
Arañar
Bañarse
Caña,
Cañón
Cariñosa
Castaña,
Compañera,
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana

2. Dañar
Dueño
Engañar
Enseñar
Española
Extraño
Leña
Montaña,
Muñeca,
Niña,
Otoño
Pañuelo,
Puñal,
Señalado
Señora
Teñir
Uña
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana

3. ESCRIBE EL ADJETIVO GENTILICIO CON EL SUFIJO -eño, -eña
Málaga malagueña Madrid
Sanlúcar Algeciras
Brasil Albacete
Angola Cáceres
Barbate Conil
Rota Congo
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana

4. ESCRIBE CADA UNA DE ESTAS PALABRAS EN LA FRASE QUE MEJOR LE VAYA
Albañil, aliñadas, añadió, añicos, buñuelos, cabaña, campiña,cañaílla,
cigüeña, coñac, coñazo, Coruña, cuñada, Despeñaperros, empañados,
empuñadura, escoñó, guiñar, lagañas o legañas, lasaña, mañana, muñeca,
otoño, peña, pequeño, pestañas, piñones, puñado, puñal, rebañar, rebaño,
rebañó, reñir, señales, tamaño, viña.
Con el frío del , el pastor bajó de la , encerró el ,
atravesó la ,y se fue a dormir a su . A medio día se
despertó hambriento y con las llenas de . Se comió
una , una y papas .Luego las
sobras. Como había bebido mucho se cayó e hizo el plato
con los . Se la y pensó que su le
iba a y a dar el .
Así que decidió ir a visitar en La a su hermano el .
Escondió en el maletero un afilado de , al
que otra marca en la . Le a la
única que aún volaba en la campiña, y masticó un de
ricos .Luego condujo por el paso de con los cristales
casi , ignorando todas las .
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana

5. ESCRIBE CADA PALABRA JUNTO A SU SIGNIFICADO
Gruñir, piraña, estreñido, viñeta, piñata,
pezuña, ordeñar, ruiseñor, maña, guiñol.
Cuadro de una página de cómic
Pájaro cantor
Pez devorador
Que le cuesta hacer caca
Marioneta
Sacarle la leche a una vaca, a una cabra...
Uña de caballo, de vaca, de cabra
Bolsa con regalitos y chucherías que se rompe a golpes
Hacer ruido con la garganta
Truco, forma mejor de hacer mejor las cosas
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana

6. ESCRIBE CADA PALABRA JUNTO A SU SIGNIFICADO
Sabañón, hazaña, travesaño, rasguño, carroñero,
añil, garrapiñada, campaña, tacaño, muñón.
Carnívoro que come animales no cazados por él
Tinte azul
Avaro, que no da nada.
Inflamación en la piel por el frío
Herida pequeña
Pierna o brazo que ha perdido una parte o ha crecido así
Acción de valentía
Fruto seco cubierto de azúcar tostada
Poste alto de una portería
Tienda para acampar. Plan de acción
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana

7. ESCRIBE CADA PALABRA JUNTO A SU SIGNIFICADO
Alimaña, antaño, ceñida, refunfuñar, ermitaño,
boñiga, entrañas, cuña, añorar, apañada.
Echar de menos
Apretada al cuerpo
Madera en forma de triángulo
Excremento o cagada de vaca
Carnívoro
Protestar son que se le entienda
Quien cuida de una ermita o le gusta vivir solo
Arreglada
Hace mucho tiempo
Interiores de un cuerpo o del planeta
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana

8. ESCRIBE CADA PALABRA JUNTO A SU SIGNIFICADO
Madroño, campiña, cizaña, empeñarse, diseñar,
enfurruñarse,desaliñado, desentrañar, guadaña, retoño.
Obstinarse, ponerse un reto
Campo andaluz de cultivo
Dibujar y planear
Arbusto de frutos rojos y pinchudos
Descubrir un misterio
Mal arreglado
Herramienta de mango largo para cortar hierba
Enfadarse
Brote o bebé
Hierba que crece entre el trigo
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana

9. ESCRIBE CADA PALABRA JUNTO A SU SIGNIFICADO
Añejo, armiño, entrañable, estaño, barreño
desdeñar, diñarla, endiñar, guiñapo, cáñamo
Despreciar, no querer
Cariñoso
Trapo
Arbusto
Algo muy viejo
Cuenco grande, lebrillo
Morir
Mamífero de pelo largo y blanco
Metal
Golpear
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana

10. ESCRIBE CADA PALABRA JUNTO A SU SIGNIFICADO
Barbilampiño, bruñir, calaña, ceño, cigüeñal,
desempeñar, enmarañar, ensañarse, escrudiñar, espadaña
Dar brillo
Entre cejas
Quien no le crece la barba
Pieza de coche
Pared campanario, planta acuática
Disfrutar haciendo daño
Rebuscar
Poca categoría
Enredar, liarla
Ejercer, hacer un oficio o una tarea
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana

11. ESCRIBE CADA PALABRA JUNTO A SU SIGNIFICADO
Gañán, greñudo, morriña, musaraña, ñoña,
plañidera, portañuela, reseña, roña, tañer, tiña.
Aniñada, boba
Tela que oculta la bragueta
Suciedad
Sonar la campana
Bañera, suciedad, costra en la cabeza
Llorona
Añoranza, nostalgia, echar de menos
Ratoncillo insectívoro
Peludo y despeinado
Noticia o información corta
Francisco Gómez Bernal. CEIP Carmen Sedofeito de Chiclana