Cuarto capítulo del cuento Los seis amigos y los tres perros para trabajar la comunicacion linguistica en primer ciclo de primaria. Las sílabas trabadas son pra, pre, pri, pro, pru y pla, ple, pli, plo, plu.

1. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
Nombre _____________________________________
1.- Lectura del cuento:
- ¡Qué nombre más raro!, dijo Jacob
- ¿Por qué se llamará así?, preguntó Francisco
- Yo lo sé, contestó Carmen María. Es porque en
esta pradera hay muchos perros.
- Y también porque el perro preferido del dueño
se llama “Peperoni”, respondió Vanessa, que me lo ha
explicado mi papá.
Oyeron el ruido de los platos al colocarse en la
mesa. La mamá de Jacob fue a buscarlos y les dijo:
- ¡Vamos a cenar! Lavaros las manos. El cuarto
de baño está aquí, señalando hacia una puerta
pintada de blanco con unos dibujos de los planetas.
Los cuatro se dirigieron al cuarto de baño.
Encima de la puerta había un cartel que decía:
Privado.
Se sentaron a la mesa. En sus platos había una
tortilla de patatas, un filete y tomate Ketchup. Lo
comieron rápido. El postre fue una sorpresa: un
plátano que tenía los ojos de guindas, las escamas de
kiwi y las aletas de naranjas. Lo había preparado la
dueña de la casa. Era muy buena cocinera.
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 1

2. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
- ¡Mira, parece un pez!, dijo Vanessa
- ¡Qué chulo!, Se parece al amigo de la Sirenita,
dijo Jacob
- ¡Qué divertido!, dijo Carmen María.
Francisco no pronunció ninguna palabra. A él no
le gustaban los plátanos. Sólo se comió las naranjas y
el kiwi.
Después de cenar, les tenían preparada otra
sorpresa. Los niños iban a dormir en una casita que
había encima de un árbol, cerca de la casa. Era el
cuarto de los niños. Así que cogieron sus mochilas y
sus mamás les acompañaron a la casita.
- ¿No os dará miedo, verdad?, preguntó la mamá
de Francisco.
- No, no, contestaron los cuatro a la vez.
- Aquí hay un timbre, por si tenéis algún
problema.
- Vale, vale, dijeron todos.
Se acostaron en las literas. Los niños en las
camas de arriba y las niñas en las camas de abajo.
Apagaron las luces y de pronto un ruido les
sobresaltó. Se levantaron y miraron por la ventana.
- ¿Qué es ese ruido?, preguntó Jacob.
- Parece un lamento de un animal, dijo Vanessa.
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 2

3. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
- Vamos a comprobarlo, dijo muy valiente
Carmen María.
- Espera, dijo Francisco. Yo he traído una
linterna en mi mochila.
Los cuatro bajaron de la casita del árbol. Iban
muy juntos y pisando con cuidado, para no hacer
ruido. De nuevo escucharon: Auuuh, Guuaaauuu,
Auuuh…
Se pararon. Miraron a todos lados, al norte, al
sur, al este y al oeste. Pero no vieron nada. En el cielo
había muchas estrellas, pero la luna estaba muy
delgada, como una C, y la linterna de Francisco no
alumbraba mucho. Volvieron a oír: Auuuh, Guuaaauu,
Auuuh…
- El lamento viene de allí, dijo Jacob, señalando
hacía los eucaliptos.
- Vamos, dijo Carmen María muy valiente.
Todos se dirigieron hacía los eucaliptos. Allí
estaba. Era un perro. Estaba tendido, lamiéndose una
de sus patas. Sus ojos estaban tristes. No se sobresaltó
cuando vio a los niños. Los miraba moviendo la cola.
- Tenemos que ayudarle, dijo Vanessa.
- A mí me da miedo, dijo Jacob. Y si nos muerde.
- Tiene una pata herida, dijo Francisco.
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 3

4. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
2.- Escribe las palabras que van con mayúsculas
después de punto y seguido.
3.- Escribe las palabras que llevan tri, tre, tro del
cuento.
tri
tre
tro
4.- Escribe las palabras que llevan bla del cuento.
bla
5.- Escribe las palabras que llevan bra, bre, del
cuento.
bra
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 4

5. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
bre
6.- Escribe las palabras que llevan pre, pri, pra, pro
del cuento.
pre
pra
pri
pro
7.- Escribe las palabras que llevan pli, pla, del cuento.
pli
pla
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 5

6. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
8.- Escribe una oración con la palabra:: preferido
9.- Completa las palabras que faltan. Fíjate en el
cuento:
Una puerta pintada de
con unos dibujos de los .
Francisco no ninguna
palabra. A él no le gustaban los .
Apagaron las luces y de
un ruido les .
Vamos a , dijo muy
valiente Carmen María.
No se cuando vio a los
niños. Los miraba moviendo la cola.
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 6

7. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
10.- Une con flechas para formar oraciones:
La mamá de Jacob no pronunció palabra.
Los cuatro tiene una pata herida.
Francisco fue a buscarlos.
El perro se dirigieron al baño.
11.- Escribe con b o v según corresponda:
nom___re tam___ien ___uscarlos
la___aros ___amos ___año
___anessa ___lanco di___ujos
ha___ia pri___ado ___uena
di___ertido pala___ra gusta____an
i___an ár___ol pro___lema
___erdad tim___re ___ale
arri___a a___ajo ___entana
le___antaron ___aliente mira___a
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 7

8. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
12.- Rodea en estas palabras las sílabas:
pra, pre, pri, pro, pru
preguntó pradera preferido privado
sorpresa preparado pronunció preparada
pronto comprobado profesor primavera
primero premio prudencia prado
comprar prohibido practico princesa
13.- Rodea en estas palabras las sílabas:
pla, ple, pli, plo, plu
explicado platos planetas plátano
plumas plumero playa plástico
plancha sopla plaza aplicado
plomo explorar pleito explotar
14.- Escribe palabras derivadas de plato
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 8

9. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
15.- Inventa la decisión que toman los cuatro amigos
para ayudar al perro.
16.- Escribe el plural de estas palabras:
un planeta
la pradera
un plátano
el plato
el preferido
un pronto
la sorpresa
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 9

10. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
17.- Busca palabras que se pueden formar con las
letras que tú conoces.
p á l r ap
n t o e a d
a r
o s p e x l a o
t a l i p c d
a
o s p e
r a r s i p a d
v r o
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 10

11. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
18.- Busca las palabras del cuento que tienen h
y las que tienen ñ y escríbelas separándolas con
comas.
ñ
h
19- Con las sílabas del recuadro forma palabras
nuevas, como en el ejemplo: privado
pri - pre - de - plá - ra - no - va - gun - pra - do - ta
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 11

12. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
20.- Escribe el masculino de estas palabras
una perra
una dueña
la mamá
la niña
la otra
la hermana
21.- Escribe si es verdadero o falso según el cuento:
Oyeron el ruido de unos pájaros.
El postre fue helado de vainilla.
El cuarto de los niños estaba encima de un
árbol.
Se acostaron en unas literas.
Francisco llevaba una linterna.
El perro estaba herido en una pata.
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 12

13. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
22.- Ordena estas oraciones del cuento.
el ruido Oyeron de los platos
tenían preparada sorpresa Les otra
23.- Dictado
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 13

14. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
24.- Caligrafía
El perro preferido del dueño se llama
Peperoni.
El postre fue una sorpresa: plátano.
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 14

15. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
25.- Contesta a las preguntas del cuento:
¿Por qué se llamaba la casa “Los perritos
calientes de Peperoni?
¿Qué decía el cartel que había encima de la
puerta del cuarto de baño?
¿Qué era el postre?
¿Dónde estaba el cuarto de los niños?
¿Qué fue el ruido que sobresaltó a los niños?
¿Qué le había pasado al perro?
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 15

16. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
26.- Dibujar el cuento:
Dibuja el postre.
La casita del árbol
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 16

17. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
Contenidos a trabajar
1.- Con mayúsculas lo que va detrás de punto, al
comienzo del texto y los nombre propios.
2.- Predominan los tiempos de los verbos, en
presente, en plural.
3.- Trabajar las b, v, h, ñ,
4.- Las palabras con trabadas son pra y pla
5.- Se le da importancia a la descripción.
6.- Llamarle la atención sobre los signos de
interrogación y exclamación en los diálogos.
Es la continuación del cuento que se va a ir
transformando conforme los alumnos vayan
dirigiéndolo. Aquí han de inventar la decisión
que toman los cuatro amigos para ayudar al
perro.
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 17

18. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
Lectura del cuento para casa
- ¡Qué nombre más raro!, dijo Jacob
- ¿Por qué se llamará así?, preguntó Francisco
- Yo lo sé, contestó Carmen María. Es porque en
esta pradera hay muchos perros.
- Y también porque el perro preferido del dueño
se llama “Peperoni”, respondió Vanessa, que me lo ha
explicado mi papá.
Oyeron el ruido de los platos al colocarse en la
mesa. La mamá de Jacob fue a buscarlos y les dijo:
- ¡Vamos a cenar! Lavaros las manos. El cuarto
de baño está aquí, señalando hacia una puerta
pintada de blanco con unos dibujos de los planetas.
Los cuatro se dirigieron al cuarto de baño.
Encima de la puerta había un cartel que decía:
Privado.
Se sentaron a la mesa. En sus platos había una
tortilla de patatas, un filete y tomate Ketchup. Lo
comieron rápido. El postre fue una sorpresa: un
plátano que tenía los ojos de guindas, las escamas de
kivi y las aletas de naranjas. Lo había preparado la
dueña de la casa. Era muy buena cocinera.
- ¡Mira, parece un pez!, dijo Vanessa
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 18

19. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
- ¡Qué chulo!, Se parece al amigo de la Sirenita,
dijo Jacob
- ¡Qué divertido!, dijo Carmen María.
Francisco no pronunció ninguna palabra. A él no
le gustaban los plátanos. Sólo se comió las naranjas y
el kiwi.
Después de cenar, les tenían preparada otra
sorpresa. Los niños iban a dormir en una casita que
había encima de un árbol, cerca de la casa. Era el
cuarto de los niños. Así que cogieron sus mochilas y
sus mamás les acompañaron a la casita.
- ¿No os dará miedo, verdad?, preguntó la mamá
de Francisco.
- No, no, contestaron los cuatro a la vez.
- Aquí hay un timbre, por si tenéis algún
problema.
- Vale, vale, dijeron todos.
Se acostaron en las literas. Los niños en las
camas de arriba y las niñas en las camas de abajo.
Apagaron las luces y de pronto un ruido les
sobresaltó. Se levantaron y miraron por la ventana.
- ¿Qué es ese ruido?, preguntó Jacob.
- Parece un lamento de un animal, dijo Vanessa.
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 19

20. CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…
- Vamos a comprobarlo, dijo muy valiente
Carmen María.
- Espera, dijo Francisco. Yo he traído una
linterna en mi mochila.
Los cuatro bajaron de la casita del árbol. Iban
muy juntos y pisando con cuidado, para no hacer
ruido. De nuevo escucharon: Auuuh, Guuaaauuu,
Auuuh…
Se pararon. Miraron a todos lados, al norte, al
sur, al este y al oeste. Pero no vieron nada. En el cielo
había muchas estrellas, pero la luna estaba muy
delgada, como una C, y la linterna de Francisco no
alumbraba mucho. Volvieron a oír: Auuuh, Guuaaauu,
Auuuh…
- El lamento viene de allí, dijo Jacob, señalando
hacía los eucaliptos.
- Vamos, dijo Carmen María muy valiente.
Todos se dirigieron hacía los eucaliptos. Allí
estaba. Era un perro. Estaba tendido, lamiéndose una
de sus patas. Sus ojos estaban tristes. No se sobresaltó
cuando vio a los niños. Los miraba moviendo la cola.
- Tenemos que ayudarle, dijo Vanessa.
- A mí me da miedo, dijo Jacob. Y si nos muerde.
- Tiene una pata herida, dijo Francisco.
María Jesús Naranjo Infante Año 2007 20