CUCLI POR TODOS MIS AMIGOS SALGAN YA!
Hoy por hoy muchos niños, niñas y mujeres, recibe maltrato físico, afectivo y psicológico
por el hecho de estar indefensos e indefensas y no poder responder o denunciar dichas
agresiones, todo como consecuencia del confinamiento. Y qué decir del aumento de la
violencia tipo sexual contra niños y mujeres con prácticas como acceso carnal violento,
acoso sexual y acceso con menor de 14 años en etc.
Esta semana se dio una noticia que causó la indignación, rabia y conmoción del abuso de
una niña indígena de la comunidad Embera Chami del departamento de Risaralda en época
de pandemia.
De manera silenciosa y creciente se están formando así los maltratadores y maltratadoras
del futuro.
Se sigue recibiendo denuncia en personerías y fiscalías de niños y mujeres maltratados y
abusados.
El maltrato afectivo se ha aumentado
El maltrato a los niños y niñas se puede definir como un desorden crónico y social que está
afectando a la familia colombiana, está provocando en nuestros padres, madres y hogares
crisis emocionales que involucran los diferentes integrantes y actores familiares.
El panorama no es muy alentador cuando insultos y agresiones repetidos pueden tener
graves consecuencias en el desarrollo físico, mental y social de nuestra niñez.
Ante esta situación que no se sabe si estamos en aislamiento, confinamiento o cuarentena,
algunas ciudades hacen campañas publicitarias para alertar de dicha problemática con
avisos como ¿violencia en el hogar? Diríjase al encargado de la tienda, este aviso se ve en
las entradas de las tiendas de cadenas de alimento y medicamentos en Bogotá, con el que
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL
CARLOS HOLGUIN MALLARINO
ACTIVIDAD
:
Docente Carlos Astaiza GRADO Ciclos sabatinos TALLER DE TRANSVERSILIDAD
activo en asocio con la secretaria de la mujer de la alcaldía una estrategia rápida y accesible
a la víctima de ataque de género (feminicidios) y violencia de género.
Esta realidad constate, frecuente y repetitiva, obliga permanentemente a nuestro
gobernante a la revisión e implementación de estrategias y medidas preventivas, que
ayuden a mejorar el respecto por la dignidad de los niños, niñas y mujeres, no se puede
mirar con indiferencia el incremento de esta situación que ocurren en nuestro país.
El más reciente caso de feminicidio en Bogotá fue doblemente atroz: “asesinada una joven
madre y su hija de 4 años presuntamente por el padrastro de la niña”.
¡No nos quedemos callados denunciemos “salgan ya! cuclï por todos mis amigos y amigas”.
Después de realizar lectura contesta las siguientes preguntas de
cada área en su respectivo cuaderno.
CIENCIAS NATURALES:
1. ¿Cómo interpretas la siguiente frase: “El maltrato a los niños y niñas se
puede definir como un desorden crónico y social” explícala según la
entiendas?
2. Enumera cinco formas de maltrato afectivo en una familia.
3. Desde las ciencias naturales: ¿qué estrategias y medidas preventivas
propone usted para contrarrestar el maltrato a los niños, mujeres y
núcleos familiares?
1. CIENCIAS SOCIALES: El contenido de la caricatura permite identificar:
a) la vulneración de los derechos humanos en Colombia
b) el abuso de autoridad y malos tratos de algunos padres
c) la realidad de algunos chicos cansado de esta realidad
d) una burla satírica de nuestra ciudad
2. De acuerdo a la lectura cuales son las razones que tiene los niños, niñas y
mujeres para denunciar estas situaciones de maltrato y a donde deben dirigirse
3. Las expresiones contenidas en las caricaturas evidencian:
a) El inconformismo ante la violencia que se vive en nuestra ciudad
b) La tristeza y desesperanza de la niñez colombiana
c) Las razones como el ejemplo arrastran más que las palabras
d) Hacer valer la voz de los menos escuchados, como los niños ante la
violencia familiar
LENGUA CASTELLANA:
1. Subraya en el texto las siguientes palabras y busca su significado y define:
a) Acceso carnal violento, acoso sexual, violencia de género, feminicidio, abuso
sexual.
b) Investiga cuáles son las líneas de apoyo existentes en la ciudad de Cali contra
el maltrato y abuso infantil, escríbelas en tu cuaderno, y compártelas con tus
familiares.
2. Enumera los párrafos del texto y de acuerdo con el párrafo 8 diseña una estrategia
de prevención contra el abuso y maltrato de niños y niñas. Utiliza un octavo de
cartulina, u hojas de papel para hacerlo, recuerda anexar imágenes y líneas de
apoyo que investigaste en el punto 1 literal b
3. OBSERVA ESTOS 2 VIDEOS: copia y pega este link en la barra de YouTube y
observa estos 2 videos. https://www.youtube.com/watch?v=A__DSCnzNQM
https://www.youtube.com/watch?v=-YSsit8r42w
PARA QUE AMPLIES LA INFORMACIÓN PARA DESARROLLAR EL PUNTO 2
Y 4
4. Realiza un resumen del texto, un análisis de la situación y conclusión.
RESUMEN ANÁLISIS (POR QUÉ SE
GENERA ESTA
SITUACIÓN)
CONCLUSIÓN (COMO SE
PUEDE MEJORAR LA
SITUACIÓN)
MATEMÁTICA:
En el día internacional de los niños víctimas inocentes de agresión,
Medicina legal reveló que durante la pandemia han sido violentados 2.132 niños en
Colombia. La mayoría de esos hechos contra menores de edad se relacionan con
violencia sexual. El informe reveló que los niños y adolescentes entre 0 y 17 años fueron
víctimas de 1.162 hechos de violencia sexual, siendo las niñas y adolescentes los más
afectados con 952 hechos.
Por violencia intrafamiliar durante la cuarentena por covid 19 fueron agredidos 504
menores en el País, afectando a 262 niños y 242 niñas. Mientras que por la violencia
interpersonal medicina legal reveló que 294 menores, entre ellos 186 niños y 108 niñas,
fueron atacados, siendo en la mayoría de los casos jóvenes entre los 12 a 17 años.
En este mismo periodo 64 adolescentes entre 12 y 17 años resultaron lesionados por
violencia de pareja, siendo las mujeres las más afectadas por este hecho. También se
presentaron 66 homicidios de menores y el resto se suicidaron
De acuerdo al texto, responde cada uno de los interrogantes, haciendo el proceso
adecuado
1. ¿Cuántos menores se han suicidado durante la pandemia?
2. ¿Cuál es la diferencia entre el número de suicidios y el número de homicidios?
3. Ilustra por medio de un gráfico circular la cantidad de niñas y niños afectados por
violencia intrafamiliar y violencia interpersonal durante la pandemia
4. Resume la información que te da el texto en un cuadro estadístico
5. ¿Cuál es el porcentaje de los menores que fueron víctimas de violencia sexual?
MATEMATICAS CICLO 2
TECNOLOGIA:
CICLO 2: En su carpeta personal de imágenes descargue imágenes de los
metabuscadores relacionados con la temática del eje articulador.
CICLO 3. Realice un video relacionado con la temática del eje articulador y súbala a
YouTube, comparte en el grupo de WhatsApp el enlace del video realizado.
CICLO 4. Realice en Word un documento en el que expresa su opinión sobre lo
manifestado en el eje articulador, el documento debe venir ilustrado por imágenes.
CICLO 5. Incorpore al blog que se está diseñando una imagen relacionada con el eje
articulador y un video personal.
EDUCACION ARTISTICA:
1. Realiza en una hoja de bloc tamaño carta un símbolo (personal) que represente,
el rechazo contra el maltrato físico, afectivo y psicológico.
CICLO 4 Y AND 5
CUCLI FOR ALL MY FRIENDS
GET OUT NOW
Today, many boys, girls and women have received physical, emotional and psychological
abuse because they are helpless to respond or to report aggressions, it is because of
confinement. Violence against children and women has also increased with practices such
as violent sexual assault, sexual intimidation and access with a person under 14 years old.
This week, a news story was released that caused displeasure and anger due to the abuse
of an Indigena girl from the Embera Chami community in Risaralda during the pandemic.
Silently the abusers of the future are formed. Complaints are received in personerías and
fiscalías by mistreated and abused children and women.
AFFECTIVE ABUSE HAS INCREASED
Child abuse can be defined as a chronic and social disorder that is affecting the Colombian
families. It is causing emotional crises in our mothers and fathers involving different family
members.
These facts are discouraging when repeated insults and attacks can have serious
consequences on the physical, mental and social development of our childhood.
Faced with this reality, its constant frequency and repetition oblige governments to review
and implement strategies and preventive measures that help to improve respect for the
dignity of boys, girls and women. The increase of these situations cannot be viewed with
indifference.
The most recent femicide case in Bogotá was doubly cruel “a young mother and her 4 years
old daughter were murdered by the girl's stepfather.
LET'S DENOUNCE “GET OUT NOW! "CUCLÏ FOR ALL MY FRIENDS."
QUESTIONS:
1.Today, what kind of abuse do children and women receive?
2. What do fiscalías and personerías receive?
CICLO 3
CUCLI FOR ALL MY FRIENDS
GET OUT NOW
Today, many boys, girls and women have received physical, emotional and psychological
abuse because they are helpless to respond or to report aggressions.
Complaints are received in personerías and fiscalías by mistreated and abused children and
women.
Child abuse can be defined as a chronic and social disorder that is affecting the Colombian
families. It is causing emotional crises in our mothers and fathers involving different family
members.
The increase of these situations cannot be viewed with indifference.
QUESTIONS: Look for the meaning of the following words. (Busca el
significado de las siguientes palabras).
Abuse: _____________________ Complaint: ____________________
Aggression: _____________________ Indifference: ___________________

Eje articulador 3

  • 1.
    CUCLI POR TODOSMIS AMIGOS SALGAN YA! Hoy por hoy muchos niños, niñas y mujeres, recibe maltrato físico, afectivo y psicológico por el hecho de estar indefensos e indefensas y no poder responder o denunciar dichas agresiones, todo como consecuencia del confinamiento. Y qué decir del aumento de la violencia tipo sexual contra niños y mujeres con prácticas como acceso carnal violento, acoso sexual y acceso con menor de 14 años en etc. Esta semana se dio una noticia que causó la indignación, rabia y conmoción del abuso de una niña indígena de la comunidad Embera Chami del departamento de Risaralda en época de pandemia. De manera silenciosa y creciente se están formando así los maltratadores y maltratadoras del futuro. Se sigue recibiendo denuncia en personerías y fiscalías de niños y mujeres maltratados y abusados. El maltrato afectivo se ha aumentado El maltrato a los niños y niñas se puede definir como un desorden crónico y social que está afectando a la familia colombiana, está provocando en nuestros padres, madres y hogares crisis emocionales que involucran los diferentes integrantes y actores familiares. El panorama no es muy alentador cuando insultos y agresiones repetidos pueden tener graves consecuencias en el desarrollo físico, mental y social de nuestra niñez. Ante esta situación que no se sabe si estamos en aislamiento, confinamiento o cuarentena, algunas ciudades hacen campañas publicitarias para alertar de dicha problemática con avisos como ¿violencia en el hogar? Diríjase al encargado de la tienda, este aviso se ve en las entradas de las tiendas de cadenas de alimento y medicamentos en Bogotá, con el que INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL CARLOS HOLGUIN MALLARINO ACTIVIDAD : Docente Carlos Astaiza GRADO Ciclos sabatinos TALLER DE TRANSVERSILIDAD
  • 2.
    activo en asociocon la secretaria de la mujer de la alcaldía una estrategia rápida y accesible a la víctima de ataque de género (feminicidios) y violencia de género. Esta realidad constate, frecuente y repetitiva, obliga permanentemente a nuestro gobernante a la revisión e implementación de estrategias y medidas preventivas, que ayuden a mejorar el respecto por la dignidad de los niños, niñas y mujeres, no se puede mirar con indiferencia el incremento de esta situación que ocurren en nuestro país. El más reciente caso de feminicidio en Bogotá fue doblemente atroz: “asesinada una joven madre y su hija de 4 años presuntamente por el padrastro de la niña”. ¡No nos quedemos callados denunciemos “salgan ya! cuclï por todos mis amigos y amigas”.
  • 3.
    Después de realizarlectura contesta las siguientes preguntas de cada área en su respectivo cuaderno. CIENCIAS NATURALES: 1. ¿Cómo interpretas la siguiente frase: “El maltrato a los niños y niñas se puede definir como un desorden crónico y social” explícala según la entiendas? 2. Enumera cinco formas de maltrato afectivo en una familia. 3. Desde las ciencias naturales: ¿qué estrategias y medidas preventivas propone usted para contrarrestar el maltrato a los niños, mujeres y núcleos familiares? 1. CIENCIAS SOCIALES: El contenido de la caricatura permite identificar: a) la vulneración de los derechos humanos en Colombia b) el abuso de autoridad y malos tratos de algunos padres c) la realidad de algunos chicos cansado de esta realidad d) una burla satírica de nuestra ciudad 2. De acuerdo a la lectura cuales son las razones que tiene los niños, niñas y mujeres para denunciar estas situaciones de maltrato y a donde deben dirigirse 3. Las expresiones contenidas en las caricaturas evidencian: a) El inconformismo ante la violencia que se vive en nuestra ciudad b) La tristeza y desesperanza de la niñez colombiana c) Las razones como el ejemplo arrastran más que las palabras d) Hacer valer la voz de los menos escuchados, como los niños ante la violencia familiar LENGUA CASTELLANA: 1. Subraya en el texto las siguientes palabras y busca su significado y define: a) Acceso carnal violento, acoso sexual, violencia de género, feminicidio, abuso sexual. b) Investiga cuáles son las líneas de apoyo existentes en la ciudad de Cali contra el maltrato y abuso infantil, escríbelas en tu cuaderno, y compártelas con tus familiares. 2. Enumera los párrafos del texto y de acuerdo con el párrafo 8 diseña una estrategia de prevención contra el abuso y maltrato de niños y niñas. Utiliza un octavo de cartulina, u hojas de papel para hacerlo, recuerda anexar imágenes y líneas de apoyo que investigaste en el punto 1 literal b 3. OBSERVA ESTOS 2 VIDEOS: copia y pega este link en la barra de YouTube y observa estos 2 videos. https://www.youtube.com/watch?v=A__DSCnzNQM https://www.youtube.com/watch?v=-YSsit8r42w
  • 4.
    PARA QUE AMPLIESLA INFORMACIÓN PARA DESARROLLAR EL PUNTO 2 Y 4 4. Realiza un resumen del texto, un análisis de la situación y conclusión. RESUMEN ANÁLISIS (POR QUÉ SE GENERA ESTA SITUACIÓN) CONCLUSIÓN (COMO SE PUEDE MEJORAR LA SITUACIÓN) MATEMÁTICA: En el día internacional de los niños víctimas inocentes de agresión, Medicina legal reveló que durante la pandemia han sido violentados 2.132 niños en Colombia. La mayoría de esos hechos contra menores de edad se relacionan con violencia sexual. El informe reveló que los niños y adolescentes entre 0 y 17 años fueron víctimas de 1.162 hechos de violencia sexual, siendo las niñas y adolescentes los más afectados con 952 hechos. Por violencia intrafamiliar durante la cuarentena por covid 19 fueron agredidos 504 menores en el País, afectando a 262 niños y 242 niñas. Mientras que por la violencia interpersonal medicina legal reveló que 294 menores, entre ellos 186 niños y 108 niñas, fueron atacados, siendo en la mayoría de los casos jóvenes entre los 12 a 17 años. En este mismo periodo 64 adolescentes entre 12 y 17 años resultaron lesionados por violencia de pareja, siendo las mujeres las más afectadas por este hecho. También se presentaron 66 homicidios de menores y el resto se suicidaron De acuerdo al texto, responde cada uno de los interrogantes, haciendo el proceso adecuado 1. ¿Cuántos menores se han suicidado durante la pandemia? 2. ¿Cuál es la diferencia entre el número de suicidios y el número de homicidios? 3. Ilustra por medio de un gráfico circular la cantidad de niñas y niños afectados por violencia intrafamiliar y violencia interpersonal durante la pandemia 4. Resume la información que te da el texto en un cuadro estadístico 5. ¿Cuál es el porcentaje de los menores que fueron víctimas de violencia sexual? MATEMATICAS CICLO 2
  • 5.
    TECNOLOGIA: CICLO 2: Ensu carpeta personal de imágenes descargue imágenes de los metabuscadores relacionados con la temática del eje articulador. CICLO 3. Realice un video relacionado con la temática del eje articulador y súbala a YouTube, comparte en el grupo de WhatsApp el enlace del video realizado. CICLO 4. Realice en Word un documento en el que expresa su opinión sobre lo manifestado en el eje articulador, el documento debe venir ilustrado por imágenes. CICLO 5. Incorpore al blog que se está diseñando una imagen relacionada con el eje articulador y un video personal.
  • 6.
    EDUCACION ARTISTICA: 1. Realizaen una hoja de bloc tamaño carta un símbolo (personal) que represente, el rechazo contra el maltrato físico, afectivo y psicológico. CICLO 4 Y AND 5 CUCLI FOR ALL MY FRIENDS GET OUT NOW Today, many boys, girls and women have received physical, emotional and psychological abuse because they are helpless to respond or to report aggressions, it is because of
  • 7.
    confinement. Violence againstchildren and women has also increased with practices such as violent sexual assault, sexual intimidation and access with a person under 14 years old. This week, a news story was released that caused displeasure and anger due to the abuse of an Indigena girl from the Embera Chami community in Risaralda during the pandemic. Silently the abusers of the future are formed. Complaints are received in personerías and fiscalías by mistreated and abused children and women. AFFECTIVE ABUSE HAS INCREASED Child abuse can be defined as a chronic and social disorder that is affecting the Colombian families. It is causing emotional crises in our mothers and fathers involving different family members. These facts are discouraging when repeated insults and attacks can have serious consequences on the physical, mental and social development of our childhood. Faced with this reality, its constant frequency and repetition oblige governments to review and implement strategies and preventive measures that help to improve respect for the dignity of boys, girls and women. The increase of these situations cannot be viewed with indifference. The most recent femicide case in Bogotá was doubly cruel “a young mother and her 4 years old daughter were murdered by the girl's stepfather. LET'S DENOUNCE “GET OUT NOW! "CUCLÏ FOR ALL MY FRIENDS." QUESTIONS: 1.Today, what kind of abuse do children and women receive? 2. What do fiscalías and personerías receive? CICLO 3 CUCLI FOR ALL MY FRIENDS GET OUT NOW
  • 8.
    Today, many boys,girls and women have received physical, emotional and psychological abuse because they are helpless to respond or to report aggressions. Complaints are received in personerías and fiscalías by mistreated and abused children and women. Child abuse can be defined as a chronic and social disorder that is affecting the Colombian families. It is causing emotional crises in our mothers and fathers involving different family members. The increase of these situations cannot be viewed with indifference. QUESTIONS: Look for the meaning of the following words. (Busca el significado de las siguientes palabras). Abuse: _____________________ Complaint: ____________________ Aggression: _____________________ Indifference: ___________________