Eje tematico 1

RECURSOS DE INFORMACION EN
CIENCIA Y TECNOLOGIA G1
EJE TEMATICO No. 1
Recursos de Información en Ciencia y
Tecnologia- Grupo 1

INTRODUCCION A LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
GRUPO 1
ANA LUCIA MENDEZ LEON
MARIA VICTORIA OSPINO
GLORIA PATRICIA PACHECO
BLANCA LEONOR HERNANDEZ
V SEMESTRE
DOCENTE
JORGE MARIO ZULUAGA CAMPUZANO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION, LA BIBLIOTECOLOGIA Y LA ARCHIVISTICA
BOGOTÁ D.C. OCTUBRE 22 DE 2010
Tecnologia- Grupo 1

• Se puede decir que desde el inicio de la humanidad, suplimos las necesidades,
básicas, creamos herramientas de caza y pesca que nos permitieron sobrevivir,
éramos nómadas; nos refugiamos en las cavernas. Pero el solo hecho de haber
creado tecnología primitiva basada en la piedra y madera fue evolucionando
debido a que iban surgiendo nuevas necesidades.
• Hasta el punto que ya había una explotación de la tierra, vestido más sofisticado
y por supuesto la vivienda también había evolucionado, a su vez se iban
implementando nuevas herramientas. A nivel social pasamos de los clanes que
eran regidos por unas normas o reglas ejercidas por el más fuerte a la
constitución de la familia. Por su parte el medio ambiente iba sufriendo cambios
debido a la explotación de menor a mayor escala transformando el medio natural
en un medio cada vez más artificial.
• A nivel de la evolución tecnológica las distintas generaciones fueron aprendiendo
las técnicas y mejorándolas, resolviendo problemas de la cotidianidad; se dieron
luchas territoriales en las cuales tuvo gran influencia el hombre como ser
creativo, innovador e investigador.
Tecnología- Grupo 1

El término tecnología de origen griego, esta formado
por tekne (“arte, técnica y oficio”) y por logos
(“conjunto de saberes”). Se utiliza para definir a los
conocimientos que permiten fabricar objetos y
modificar el medio ambiente, con el objetivo de
satisfacer las necesidades humanas.
De acuerdo a la Real Academia Española, la
tecnología es el conjunto de teorías y técnicas
que permiten el aprovechamiento practico del
conocimiento científico. Cabe destacar que, en
forma errónea, se utiliza la palabra tecnología
como sinónimo de tecnología informática, que
es aquella que permite el procesamiento de
información por medios artificiales y que
incluye todo lo relacionado con las
computadoras.

Pese a que es difícil establecer un mismo esquema
para las diferentes aplicaciones de la tecnología,
podría decirse que la fabricación de un artefacto
novedoso comienza con la identificación de un
problema práctico a resolver. Luego se establecen
los requisitos que debe cumplir la solución
(materiales, costes, etc.) y su principio de
funcionamiento. Finalmente se procede al diseño
del artefacto, se construye un prototipo y se
fabrica. La tecnología, pues, abarca este proceso
desde la idea inicial hasta su aplicación en
concreto.
Por si misma, la tecnología no es ni buena ni mala.
Suelen mencionarse entre sus impactos positivos el
hecho de aumentar la productividad del trabajo
humano y del nivel de vida de la población, junto a
la disminución de los esfuerzos que implica. En su
aspecto negativo la tecnología puede generar
desocupación, diferencias sociales y contaminación
del medio ambiente.

APROXIMACION AL CONCEPTO DE CIENCIA
Es el conjunto de conocimientos
obtenidos mediante la
observación y el razonamiento, y
a partir de ella elabora las leyes
válidas universalmente.
Dicho en otras palabras, el
método de la ciencia es el
método inductivo. En su sentido
más amplio se emplea para
referirse al conocimiento en
cualquier campo, pero que suele
aplicarse sobre todo a la
organización del proceso
experimental verificable.

DEFINICION DE CIENCIA
Es un conjunto de conocimientos
concretos, que pueden ser
comprobados, se sistematizan y se
obtienen a través de métodos lógicos,
rigurosamente diseñados y aplicados,
los conocimientos son obtenidos
mediante la observación y el
razonamiento.
Son estructurables en forma de reglas o leyes universales que dan cuenta de un
comportamiento de un sistema y predicen como actuara dicho sistema en
determinadas circunstancias, esta sujeto a criticas y comprobaciones y se
organizan en las distintas ramas del saber.

Tecnología es el conjunto de conocimientos que permiten construir objetos y máquinas para adaptar
el medio y satisfacer nuestras necesidades. Por lo tanto, entre mayor sean estos conocimientos y se
construyan objetos y maquinas para satisfacer las necesidades del ser humano, estamos hablando de
mayor desarrollo tecnológico. Se puede definir al desarrollo tecnológico como la búsqueda constante
de mejorar (actualizar) ese orden de conocimientos de tal forma de poderlos aplicar en algo, ya sea una
máquina o el mismo cuerpo humano.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el
deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio
ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los
recursos materiales y energéticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea no sólo de los
gobiernos, sino de todos. Se requiere para ello una buena enseñanza-aprendizaje de la tecnología en
los estudios de enseñanza media o secundaria y buena difusión de los problemas, diagnósticos y
propuestas de solución en los medios de comunicación social.

APROXIMACION A ALA COMUNICACIÓN CIENTIFICA
La comunicación científica a lo largo de los
años ha sido clave para el fomento de la
misma, la creación de tecnologías mas
amigables para el medio, así como la
difusión de tecnologías o descubrimientos
innovadores.
Desde un ensayo publicado en una revista
hasta una entrevista o documental en
televisión, la comunicación científica ha
tenido un auge importante en los últimos
años.

APROXIMACION A ALA COMUNICACIÓN CIENTIFICA
El hecho de saber lo que esta pasando en
otros lugares del mundo nos hace sentir
que aun hay mucho por descubrir, y es
gracias a la comunicación científica, ahora
ya global, que podemos desde la
comodidad de nuestras casas conocer
sobre los proyectos en la estación espacial,
la vida en otros países, hasta los brotes de
enfermedades o catástrofes.
Bien es dicho que sin medios de
comunicación como ahora los tenemos, no
habríamos alcanzado ni la mitad de los
descubrimientos de hoy día.

Tecnologia- Grupo 1

El proceso de desarrollo de la Ciencia y la Tecnología es algo más que una cuestión de
mercados, innovación tecnológica e industrialización; va más ligado a un proceso de
pleno uso de las libertades humanas fundamentales, como las libertades sociales,
económicas y políticas. Existe una gran distancia entre las vidas de los pobres y el mundo
abstracto de la economía moderna, basado en los modelos de los países mas avanzados.
Pero creemos que la educación, la ciencia y la tecnología deben usarse como
herramienta para erradicar la pobreza y las desigualdades y globalizar el bienestar.
Debemos transformar radicalmente el mundo si queremos garantizar la supervivencia del
planeta y lograr que la ciencia y la tecnología sean verdaderas valuarte del desarrollo
sostenible ante los retos de la globalización. En materia de desarrollo tecnológico
nuestros países se ven muchas veces influenciados por las estrategias y el grado de
avance tecnológico alcanzado en los países industrializados.
Necesitamos generar una visión propia, que atienda la realidad social de nuestros
países, que parta de nuestra cultura, que sea integradora, donde los factores sociales que
inciden en la capacidad de innovación sean correctamente interpretados. Se requiere
contribuir desde el Estado a una cultura de la innovación a un mayor relacionamiento e
intercambio de conocimientos, tener la capacidad de identificar aquellos instrumentos que
mejor se adaptan a cada realidad y generar una visión para una mayor cooperación en
materia de innovación y desarrollo tecnológico y social.
CONCLUSIONES
Tecnologia- Grupo 1

BIBLIOGRAFIA
Tecnologia- Grupo 1
http://es.wikipedia.org/wiki/
www.cienciadelainformacion.edu.com
www.eduteca.com

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