Este guión pedagógico busca que los niños valoren la importancia de convivir en familia y sociedad a través de tres pantallas. La primera explica que la familia es la organización fundamental para la comunidad y los tipos de familias. La segunda señala que la sociedad es el conjunto de personas que se relacionan e intercambian. La tercera destaca que la convivencia requiere valores y normas para vivir en sociedad tanto en la familia como en la escuela. El documento también proporciona orientaciones para las familias, los niños y suger

1. Guión Pedagógico
Título: CONVIVIR EN FAMILIA Y SOCIEDAD
Propósito: Que las niñas y los niños valoren la importancia de convivir en
familia y sociedad, para fortalecer los principios y las normas de la
comunidad.
Pantalla 1
La familia: Organización fundamental para la comunidad, conformada
por grupos de personas unidas por el amor. (siguientes pantallas)
Tipos de familia:
Rurales: Ubicadas en el campo, montaña, viven normalmente de la
agricultura o la ganadería.
Indígenas: Ubicadas en diferentes lugares del país, pequeños grupos
étnicos con su propia lengua y cultura.
Urbanas: Ubicadas en las ciudades, con una numerosa población de
habitantes, donde predomina la industria y los servicios.
Función de la familia:
Social: Prepararse para vivir en la sociedad con valores y normas.
Biológica: Proteger la vida, la satisfacción y garantizar la reproducción
humana.
Afectiva: Demostrar cariño y apoyo; brindar alimentos, educación,
vivienda y seguridad entre otros.
Actividad:
Pantalla 2
La sociedad: Conjunto de personas que se relacionan para intercambiar
ideas, culturas y alcanzar bienes comunes.
Pantalla 3
La convivencia: Forma de relacionarnos con valores y normas para vivir
en sociedad.
Convivencia familiar: Forma de relacionarnos con respeto, amor,

2. compresión, tolerancia y cooperación en el entorno familiar..
Convivencia escolar: Forma de relacionarnos con el entorno educativo,
donde los valores y las normas son finalidades y objetivos alcanzables.
Pantalla 4
Normas: Reglas que deben ser respetadas y que permiten ajustar las
conductas.
Valores: Principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento
en función de realizarnos como persona.
Orientaciones a la familia y corresponsables.
Propicia conversaciones en el grupo familiar donde se resalte la
importancia de los valores y las normas.
Fomenta los principios en la niña o el niño para garantizar ciudadanos
con identidad nacional.
Participa junto a la niña o el niño en actividades de recreación,
conservación del ambiente, jornadas deportivas entre otras, en el hogar,
escuela y comunidad.
Orientaciones a la niña y al niño.
Participa en actividades deportivas, recreativas y de conservación en el
hogar, escuela y comunidad.
Conversa con una adulta o adulto responsables sobre la importancia de
la formación de valores.
Dialoga sobre los tipos de familia que existen en tu comunidad y país.
Sugerencias pedagógicas.
Propiciar conversaciones con los niños y niñas sobre la importancia de la
familia como base fundamental de la sociedad.
Socializar con los niñas y las niñas sobre la familia, los tipos de familia,
las normas y valores de la sociedad.
Promover actividades de conservación del ambiente en el hogar, escuela
y comunidad.
Fomentar actividades donde se fortalezca los principios de convivencia
familiar, escolar y comunidad.