este es un power point que habla sobre el alzeimer, es un trabajo que tuvimos que hacer con unos compañeros de la asignatura de atencion sanitaria y quería compartirlo por si alguien le pueda servir

2. ÍNDICE
 ¿Que es la demencia senil?
 El Alzheimer
 Prevención de la enfermedad
 Tratamientos en cuanto a los cuidados
 Seguimiento de los cuidados
 Diagnostico
 Consejos para el cuidador
 Funciones del TAPSD

3. ¿QUÉ ES LA DEMENCIA
SENIL?
¿Qué es?
 La noción de demencia senil hace referencia
al trastorno de la mente que aparece en ancianos.
Se trata de un síndrome orgánico que se
caracteriza por el deterioro de la memoria,
trastornos del juicio y del pensamiento abstracto y
alteraciones de la personalidad.
 El tipo de demencia senil mas común es el
ALZHEIMER.

4. EL ALZHEIMER
El Alzheimer aparece , normalmente , con el estrés o
la vejez, los primeros síntomas son :
 la perdida de memoria casi sin importancia como
valores recientemente aprendidos o en nombres de
una palabra o calle .
 Cambios en el humor o la personalidad.
 Dificultad para planificar o resolver problemas.
 Dejadez, falta de interes por hacer cualquier cosa,
falta de animo

5. PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD
 Según algunos estudios, se dice que para no
padecer Alzheimer hay que hacer un cambio en la
dieta.
La mejor dieta es la mediterránea, ya que tiene
comida muy variadas y es rica en vitaminas y ácidos
que pueden hacer prevenir la enfermedad .
Jugar a juegos como el ajedrez , leer, hacer
cruzigramas, tener interacciones sociales , tambien el
hablar varios idiomas.

6. TRATAMIENTOS EN CUANTO LOS
CUIDADOS
 Dependiendo de los cuidados y el entorno en el
que se encuentre el padecedor de esta enfermedad
hará que se acelere la llegada de la demencia
avanzada o se retrase .
Factores que la retrasan:
 Ambiente familiar feliz.
 Hacer ejercicio.
 Sociabilizarse con sus amigos u otras personas.
Factores que la aceleran:
 Estrés familiar.
 Cambios bruscos en las rutinas diarias y cambios a
un domicilio nuevo y desconocido.

7. EL SEGUIMIENTO DE LOS
CUIDADOS
 Durante el Alzheimer el enfermo no puede valerse para
nada por si mismo de forma que tienen que ver en su
estado y como hacer mas llevadera la enfermedad
según los tratos de terceras personas, como los
cuidadores o sus familias .
Para hacerle mas fácil la vida al enfermo se pueden tomar
algunas medidas que pueden hacerlo mas independiente
en algunas cosas:
Colocar candados en puertas y armarios para evitar que
tome algo indebido .
Adaptar los utensilios para que pueda valerse por si
mismo para comer.
El cuidado del paciente, dependiendo de como sea, puede
ser que no aparezca enfermedades urinarias , de vista ,
etc. .

8. DIAGNOSTICO
 Para diagnosticar si una persona padece Alzheimer
hay que realizar prueba de memoria: durante
semanas o meses.
 Análisis de sangre : para evitar diagnósticos
alternativos.
 Muerte tras identificar la enfermedad : una vez se
identifica la enfermedad , el enfermo suele vivir de
7 a 10 años , aunque hay caso en la que llega en la
etapa terminal de 4 a 5 años. Existe otro extremo
en el que los enfermos viven hasta 21 años.

9. EL SÍNDROME DEL CUIDADOR
 Es un trastorno común que presenta variados síntomas,
se da en aquellas personas encargadas de cuidar y
cubrir las necesidades básicas del enfermo. El
síndrome del cuidador suele estar provocado por la
dificultad que trae para el cuidador el cambio radical de
su modo de vida y el desgaste que provoca ver cómo
un ser querido va perdiendo progresivamente sus
facultades físicas y mentales, conforme avanza el curso
de la enfermedad. Entre las áreas más afectadas están:
el físico, ya que sufren cansancio, cefaleas y dolores
articulares. En lo psíquico: depresión, trastornos del
sueño, ansiedad e irritabilidad. En el área social:
disminución o pérdida del tiempo libre, soledad y
aislamiento.

10. CONSEJOS PARA EL CUIDADOR DE UNA
PERSONA CON ALZHEIMER.
 Orientación Espacio-Temporal
-Evitar cambios de domicilio rotatorios, aumenta la
desorientación.
-Disponer de calendarios, lista de teléfonos comunes y
reloj de fácil visualización.
-Mantener un horario rutinario para cualquier actividad y
hacerlo de forma diaria.
 Seguridad en el hogar:
-Mantener las cosas de la casa en su sitio habitual.
-Utilizar los sistemas de seguridad para el gas de la
cocina, el calentador, etc.
-Hacer mas fácil el uso de los electrodomésticos que
utiliza y evitar el uso de los nuevos modelos que no
conozca.

11.  Comunicación:
-Hablar lentamente utilizando el contacto visual.
-Darle todo el tiempo que necesite para pesar y responder.
-Dar respuestas y explicaciones muy claras y cortas
 Vestirse y desvestirse:
-Procurar que vista ropa cómoda, fácil de poner y de sacar.
-Ayudarle en la elección de la ropa, dejando que se vista solo
-Diferenciar con claridad en el ropero las prendas de distinta
temporada.
 Alimentación:
-Preparar la mesa con pocos cubiertos y de fácil manejo.
 Baño e higiene personal:
-Deducir al mínimo los enseres del aseo, dormitorio, sala de
estar, etc.
-Vigilar su higiene personal, para pautarle cada paso.( «
Quítate la ropa, enjabónate los brazos, etc » Intentar
supervisar en el baño, perturbando al mínimo su intimidad

12. FUNCIONES DEL TAPSD
 La función del taps es proporcionarle ayuda en las
actividades de la vida diaria y en las instrumentales si
se es necesario . Aportándole así mayor autonomía y
bienestar físico y mental.
Algunas de estas tareas son :
 El aseo personal .
 La preparación de alimentos .
 La higiene del domicilio si es necesario .
 La ayuda de la movilidad tanto dentro del domicilio
como por fuera.
 Apoyo emocional.
 Acompañamiento de tareas como por ejemplo realizar
la compra , ir al banco , etc.