L APREDIZAJE VIVENCIAL

1. GRUPO 4
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
EDILZA LEONOR ZARATE REDONDO
1. EL APREDIZAJE VIVENCIAL
Nos proporciona una oportunidad extraordinaria de crear espacios para
construir aprendizaje significativo desde la auto-exploración y
experimentación utilizando los conceptos adquirimos nuevas habilidades,
conocimiento, conductas, instalamos y reforzamos los valores como resultado
del análisis, de la observación y de la experiencia.
Nos permite aprender más y mejor, se aprende disfrutando y se disfruta
aprendiendo
Tema: la narración
Población: estudiantes del grado 2°
Descripción: el tema que traté en clase fue la narración y sus partes
pertenecientes a la malla curricular del grado 2°
Primero realicé actividades para este mar de conocimientos previo de los
estudiantes luego se hizo la presentación de la temática con la presentación de
todos los estudiantes en la construcción de conceptos que lleven a los niños a
determinar que es la narración.
Después de la socialización de significaciones que aporto cada niño se realizó la
explicación de los contenidos a desarrollar y aparte de esto se hizo una
restructuración de los conocimientos previos para incorporar los nuevos en el
sistema cognitivo de cada integrante del curso.
Después que los estudiantes comprendieron la temática y tuvieron identificado
todos los elementos fundamentales de la narración se conformaron 3 grupos en
los cuales se realizó la lectura de un cuento LA NUBE QUE CAYÓ DEL CIELO

2. y debieron responder un cuestionario que me permitía evidenciar si
entendieron el tema, se socializaron las respuestas que los 3 grupos dieron en
el cuestionario.
Esto me permitió ver el nivel de asimilación del contenido y comprobar si hubo
aprendizaje.
Para la evaluación necesite de nuevo dividir el curso en 3 grupos a cada uno se
le asigno una parte de la narración (inicio, nudo y desenlace) y todos debían
tener en cuenta loa contenidos vistos sobre la narración pues la evaluación
consistió en construir un cuento entre todos, luego lo escribieron en Word.
Se finalizo la clase presentando un video como un apoyo didáctico.