El docente debe escuchar a los equipos de estudiantes y observar su interacción. Basado en estas observaciones, el docente debe intervenir para mejorar el aprendizaje de los estudiantes sobre la materia y el trabajo en equipo. El monitoreo del docente incluye observar la cooperación del equipo, intervenir cuando sea necesario, y hacer que los estudiantes evalúen su propia participación para fomentar la autosupervisión.