Este documento describe los diferentes tipos de artículos científicos y la estructura recomendada para escribirlos. Explica que existen artículos experimentales, correlacionales, observacionales, de revisión y teóricos, y describe las características de cada uno. También detalla la estructura IMRYD/IMRC recomendada, la cual incluye la introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusión. Finalmente, brinda pautas sobre aspectos formales como el título, resumen, referencias y tablas/
Partes preliminares del artículo científicoGab Mchn
Este documento describe las partes preliminares de un artículo científico, incluyendo el título, subtítulos, autor, filiación, fecha, resumen y palabras clave. Explica que el título debe ser conciso y claro, e invitar al lector, mientras que el resumen debe resumir el objetivo, metodología, resultados y conclusiones en aproximadamente 250-500 palabras. También cubre requisitos adicionales como traducciones al inglés y datos del autor. Finalmente, propone un ejercicio de redactar un título tentativo y
Este documento presenta información sobre cómo escribir la introducción de un artículo científico. Explica que la introducción debe establecer claramente el tema y enfoque del texto, plantear la pregunta de investigación o hipótesis, incluir la justificación y revisión de literatura previa, y presentar los objetivos de la investigación. Además, destaca que la introducción incluye componentes explicativos para describir el estudio, así como argumentativos para justificar su relevancia en relación con otros trabajos.
Este documento proporciona una guía detallada sobre cómo elaborar una tesis profesional exitosa. Explica los elementos clave de una tesis como la introducción, el desarrollo, las conclusiones y las referencias. También describe las características distintivas de las tesis de licenciatura, maestría y doctorado. El objetivo es cubrir todos los requisitos necesarios para producir un trabajo de investigación completo y satisfactorio.
Este documento proporciona recomendaciones para la redacción de notas al pie, agradecimientos y anexos en artículos científicos. Recomienda que las notas al pie se usen para aclaraciones y referencias adicionales, y que se coloquen al pie de página. También recomienda reconocer las colaboraciones en los agradecimientos y complementar el trabajo con anexos después de las referencias. Además, sugiere usar tablas, cuadros y gráficos para ampliar la información siempre que
Este documento ofrece una descripción general del ensayo y su estructura, así como del proceso de resumir. Explica que el ensayo consiste en la interpretación de un tema sin necesidad de usar una estructura definida o citas, y utiliza un estilo expositivo-argumentativo. Además, destaca la importancia de la lógica y la organización de las ideas en el ensayo y describe las partes principales de su estructura, incluyendo la introducción, desarrollo y conclusión. Por último, proporciona detalles sobre el
El documento proporciona instrucciones sobre cómo hacer una síntesis y un resumen. Explica que la síntesis es más breve que el resumen y reúne varios hechos de manera inductiva. Además, ofrece sugerencias como redactar con fidelidad, exactitud y claridad, subrayando la información relevante e identificando los conceptos centrales.
El documento proporciona instrucciones para redactar un informe técnico. Explica que un informe transmite información y presenta conclusiones de manera precisa, concisa y clara. Describe un método en 4 etapas: 1) preparación del objetivo y material, 2) ordenación del material, 3) redacción, y 4) revisión. En cada etapa se especifican los pasos a seguir, como determinar el propósito, lector, recopilar datos y revisar el borrador para mejorar la claridad y coherencia.
Este documento define la tesis como un texto académico de más de 100 páginas que aporta conocimiento e información novedosa sobre un tema en particular a través de investigación metódica. Generalmente, la tesis es el trabajo escrito que permite obtener un grado universitario. Normalmente incluye una introducción, marco teórico, metodología, resultados, conclusiones y referencias. Siguiendo esta estructura básica, el autor describe cada sección de la tesis y los pasos para elaborar este tipo de documento académico
Partes preliminares del artículo científicoGab Mchn
Este documento describe las partes preliminares de un artículo científico, incluyendo el título, subtítulos, autor, filiación, fecha, resumen y palabras clave. Explica que el título debe ser conciso y claro, e invitar al lector, mientras que el resumen debe resumir el objetivo, metodología, resultados y conclusiones en aproximadamente 250-500 palabras. También cubre requisitos adicionales como traducciones al inglés y datos del autor. Finalmente, propone un ejercicio de redactar un título tentativo y
Este documento presenta información sobre cómo escribir la introducción de un artículo científico. Explica que la introducción debe establecer claramente el tema y enfoque del texto, plantear la pregunta de investigación o hipótesis, incluir la justificación y revisión de literatura previa, y presentar los objetivos de la investigación. Además, destaca que la introducción incluye componentes explicativos para describir el estudio, así como argumentativos para justificar su relevancia en relación con otros trabajos.
Este documento proporciona una guía detallada sobre cómo elaborar una tesis profesional exitosa. Explica los elementos clave de una tesis como la introducción, el desarrollo, las conclusiones y las referencias. También describe las características distintivas de las tesis de licenciatura, maestría y doctorado. El objetivo es cubrir todos los requisitos necesarios para producir un trabajo de investigación completo y satisfactorio.
Este documento proporciona recomendaciones para la redacción de notas al pie, agradecimientos y anexos en artículos científicos. Recomienda que las notas al pie se usen para aclaraciones y referencias adicionales, y que se coloquen al pie de página. También recomienda reconocer las colaboraciones en los agradecimientos y complementar el trabajo con anexos después de las referencias. Además, sugiere usar tablas, cuadros y gráficos para ampliar la información siempre que
Este documento ofrece una descripción general del ensayo y su estructura, así como del proceso de resumir. Explica que el ensayo consiste en la interpretación de un tema sin necesidad de usar una estructura definida o citas, y utiliza un estilo expositivo-argumentativo. Además, destaca la importancia de la lógica y la organización de las ideas en el ensayo y describe las partes principales de su estructura, incluyendo la introducción, desarrollo y conclusión. Por último, proporciona detalles sobre el
El documento proporciona instrucciones sobre cómo hacer una síntesis y un resumen. Explica que la síntesis es más breve que el resumen y reúne varios hechos de manera inductiva. Además, ofrece sugerencias como redactar con fidelidad, exactitud y claridad, subrayando la información relevante e identificando los conceptos centrales.
El documento proporciona instrucciones para redactar un informe técnico. Explica que un informe transmite información y presenta conclusiones de manera precisa, concisa y clara. Describe un método en 4 etapas: 1) preparación del objetivo y material, 2) ordenación del material, 3) redacción, y 4) revisión. En cada etapa se especifican los pasos a seguir, como determinar el propósito, lector, recopilar datos y revisar el borrador para mejorar la claridad y coherencia.
Este documento define la tesis como un texto académico de más de 100 páginas que aporta conocimiento e información novedosa sobre un tema en particular a través de investigación metódica. Generalmente, la tesis es el trabajo escrito que permite obtener un grado universitario. Normalmente incluye una introducción, marco teórico, metodología, resultados, conclusiones y referencias. Siguiendo esta estructura básica, el autor describe cada sección de la tesis y los pasos para elaborar este tipo de documento académico
Este documento define una tesis como un texto académico que aporta conocimiento nuevo sobre un tema particular mediante un proceso de investigación. Explica que una tesis se divide en tres secciones principales: introducción, cuerpo y conclusiones. También describe los elementos necesarios para realizar una tesis, incluyendo la portada, objetivos, marco teórico, metodología, resultados y bibliografía. Finalmente, señala que la estructura de una tesis depende de la disciplina a la que pertenece.
Este documento proporciona una guía sobre cómo escribir un abstracto efectivo. Explica que un abstracto es un resumen conciso de un documento más largo que destaca la información clave. Describe dos tipos de abstractos - descriptivo e informativo - y sus características. Además, destaca la importancia creciente de los abstractos debido a la gran cantidad de información disponible. Proporciona consejos sobre cómo escribir un buen abstracto, incluyendo seguir una estructura lógica, ser conciso, y revisar el borrador para
El documento presenta una guía sobre cómo escribir una propuesta de investigación. Explica que una propuesta debe incluir una introducción, marco teórico, objetivos y metodología. También debe seguir formatos específicos y considerar aspectos como la estructura, requisitos formales, uso de abreviaturas, números y puntuación. El anexo provee consejos prácticos para la redacción de una propuesta clara y precisa.
Este documento presenta las pautas generales para la elaboración de una monografía, incluyendo la estructura requerida, normas de presentación y citación. La monografía debe entregarse en formato impreso y digital el 13 de noviembre, y contener secciones como introducción, capítulos, conclusiones y referencias bibliográficas. Se enfatiza la importancia de argumentar conclusiones originales sobre el tema elegido basadas en una revisión crítica de la literatura citada.
Las normas APA son un conjunto de lineamientos para la presentación de trabajos académicos. La Universidad Minuto de Dios adoptó estas normas en 2008 para homogeneizar la redacción de trabajos y mejorar la calidad investigativa de sus estudiantes. Las normas APA brindan beneficios como la unificación de criterios, el diálogo interdisciplinario y un uso sencillo. El documento explica las características principales para la redacción de textos según las normas APA.
Este documento presenta una guía sobre cómo redactar trabajos de investigación siguiendo las normas APA. Explica que las normas APA son un compendio de lineamientos formales que buscan uniformidad en la redacción y presentación de trabajos académicos. Luego, detalla los principales elementos a considerar al redactar un trabajo siguiendo este formato, como la portada, resumen, introducción, método, resultados, discusión y lista de referencias. Finalmente, incluye ejemplos para clarificar cada sección.
Este documento proporciona recomendaciones para la estructura y el contenido de textos académicos. Describe los elementos esenciales que debe contener un texto como el título, resumen, palabras clave, estructura, bibliografía y notas al pie de página. Explica el uso correcto de citas, paráfrasis y referencias bibliográficas. También ofrece consejos sobre el estilo de escritura como la claridad, el uso de la primera persona y la importancia de la reescritura.
Este documento ofrece consejos sobre cómo titular y estructurar una investigación. Explica que un buen título debe ser comprensible, claro y breve, y representar el trabajo. Además, recomienda seleccionar un tema de investigación que sea relevante, de interés y con suficiente información disponible. Finalmente, indica que la portada debe incluir el título, autor, tutor y fecha, y que se pueden añadir agradecimientos y citas.
El documento proporciona instrucciones para la elaboración de un informe escrito, incluyendo las partes principales como la portada, tabla de contenido, introducción, texto central, conclusiones y bibliografía. Explica que la portada y tabla de contenido deben ir al principio, mientras que la introducción presenta el tema y objetivos, el texto central desarrolla el análisis, y las conclusiones resumen los hallazgos. Además, enfatiza la importancia de seguir un formato uniforme y citar correctamente las fuentes consultadas en la bibliografía
Este documento describe diferentes tipos de resúmenes como una herramienta de aprendizaje y comprensión. Explica que un resumen reduce un texto manteniendo sus ideas principales de manera clara y concisa, mientras que un abstract o síntesis implica un análisis del texto con las ideas del autor. Además, señala que la extensión y formato de un resumen puede variar dependiendo del propósito.
Determino las estrategias que debiera tenerse en cuenta para planificar, estructurar y finalmente escribir un artículo o "paper" de Ciencias Sociales conforme a la Asociación Americana de Psicología (APA) Sexta Edición. Se pretende que el lector produzca su propio trabajo.
El documento ofrece recomendaciones para la estructura y contenido de un reporte científico, incluyendo definir claramente el objetivo del trabajo, describir la metodología de manera replicable, discutir los resultados en comparación con otros estudios, y escribir la introducción al final para que esté alineada con los hallazgos. También enfatiza la importancia de un título y resumen claros que capturen el alcance del trabajo.
Este documento describe las partes principales que debe contener una tesis y ofrece detalles sobre cada una. La tesis se divide en tres partes: la parte protocolaria, que incluye la portada y otros elementos formales; la parte expositiva, que contiene la introducción, el índice, el capitulado, las conclusiones y la bibliografía; y la parte complementaria con anexos y apéndices. Se proporciona información detallada sobre cada sección, incluidos los aspectos que debe cubrir la introducción como el objetivo, la justificación, la hip
Este documento define qué es un resumen y sus partes. Explica que un resumen es un breve pero preciso resumen del contenido de un documento académico o científico que presenta el problema, metodología, resultados y conclusiones sin interpretación crítica. También cubre cómo elaborar un resumen, incluyendo seguir pautas de longitud, redactar en tercera persona, enfocarse en palabras clave y datos importantes, y obtener comentarios antes de la publicación.
Este documento proporciona instrucciones para la redacción de trabajos escritos siguiendo el estilo APA. Explica que se debe seguir un formato normalizado para facilitar la comunicación científica de manera clara y precisa. Incluye detalles sobre el formato del papel, márgenes, tipo y tamaño de letra, así como las partes que componen un trabajo escrito como la página de título, resumen, cuerpo y referencias.
Este documento proporciona una guía detallada para la elaboración y calificación de artículos científicos. Explica las partes requeridas de un artículo como el título, resumen, introducción, cuerpo, justificación, objetivos, antecedentes, marco teórico, metodología, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. Para cada sección, describe los conceptos clave que debe cubrir y las pautas de redacción para cumplir con los estándares académicos.
Este documento ofrece instrucciones para escribir un resumen abstracto de manera estructurada. Explica que un abstract debe contener una introducción sobre el tema y propósito de la investigación, una breve descripción de los métodos, un resumen de los resultados y las conclusiones. Además, recomienda usar encabezados como "Introducción", "Métodos", "Resultados" y "Conclusiones" para organizar la información de manera clara y asegurar que se incluyan todos los elementos importantes.
Cada trabajo de investigación, articulo cientifico o propuesta de tesis debe tener fuentes confiables para poder tener conocmiento de donde proviene la información del documento, razón por la cual la siguiente presentación ayuda al ponente a informar al lector sobre las fuentes bibliográficas.
Este documento describe los elementos fundamentales de un informe técnico, incluyendo la portada, resumen, índice, cuerpo del informe, conclusiones, anexos y parte final. Explica que un informe técnico describe los resultados y progreso de una investigación técnica y debe presentar la información de manera sistemática para que un lector cualificado pueda evaluarlo.
Un artículo científico es un trabajo breve destinado a la publicación en revistas especializadas. Debe estar redactado de manera clara y sintética para comunicar lo que se pretende transmitir e incluir citas y referencias necesarias. A veces resume informes o tesis más extensas para orientar a otros investigadores. Generalmente sigue el esquema IMRAD de introducción, métodos, resultados y discusión.
Este documento define una tesis como un texto académico que aporta conocimiento nuevo sobre un tema particular mediante un proceso de investigación. Explica que una tesis se divide en tres secciones principales: introducción, cuerpo y conclusiones. También describe los elementos necesarios para realizar una tesis, incluyendo la portada, objetivos, marco teórico, metodología, resultados y bibliografía. Finalmente, señala que la estructura de una tesis depende de la disciplina a la que pertenece.
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El documento presenta una guía sobre cómo escribir una propuesta de investigación. Explica que una propuesta debe incluir una introducción, marco teórico, objetivos y metodología. También debe seguir formatos específicos y considerar aspectos como la estructura, requisitos formales, uso de abreviaturas, números y puntuación. El anexo provee consejos prácticos para la redacción de una propuesta clara y precisa.
Este documento presenta las pautas generales para la elaboración de una monografía, incluyendo la estructura requerida, normas de presentación y citación. La monografía debe entregarse en formato impreso y digital el 13 de noviembre, y contener secciones como introducción, capítulos, conclusiones y referencias bibliográficas. Se enfatiza la importancia de argumentar conclusiones originales sobre el tema elegido basadas en una revisión crítica de la literatura citada.
Las normas APA son un conjunto de lineamientos para la presentación de trabajos académicos. La Universidad Minuto de Dios adoptó estas normas en 2008 para homogeneizar la redacción de trabajos y mejorar la calidad investigativa de sus estudiantes. Las normas APA brindan beneficios como la unificación de criterios, el diálogo interdisciplinario y un uso sencillo. El documento explica las características principales para la redacción de textos según las normas APA.
Este documento presenta una guía sobre cómo redactar trabajos de investigación siguiendo las normas APA. Explica que las normas APA son un compendio de lineamientos formales que buscan uniformidad en la redacción y presentación de trabajos académicos. Luego, detalla los principales elementos a considerar al redactar un trabajo siguiendo este formato, como la portada, resumen, introducción, método, resultados, discusión y lista de referencias. Finalmente, incluye ejemplos para clarificar cada sección.
Este documento proporciona recomendaciones para la estructura y el contenido de textos académicos. Describe los elementos esenciales que debe contener un texto como el título, resumen, palabras clave, estructura, bibliografía y notas al pie de página. Explica el uso correcto de citas, paráfrasis y referencias bibliográficas. También ofrece consejos sobre el estilo de escritura como la claridad, el uso de la primera persona y la importancia de la reescritura.
Este documento ofrece consejos sobre cómo titular y estructurar una investigación. Explica que un buen título debe ser comprensible, claro y breve, y representar el trabajo. Además, recomienda seleccionar un tema de investigación que sea relevante, de interés y con suficiente información disponible. Finalmente, indica que la portada debe incluir el título, autor, tutor y fecha, y que se pueden añadir agradecimientos y citas.
El documento proporciona instrucciones para la elaboración de un informe escrito, incluyendo las partes principales como la portada, tabla de contenido, introducción, texto central, conclusiones y bibliografía. Explica que la portada y tabla de contenido deben ir al principio, mientras que la introducción presenta el tema y objetivos, el texto central desarrolla el análisis, y las conclusiones resumen los hallazgos. Además, enfatiza la importancia de seguir un formato uniforme y citar correctamente las fuentes consultadas en la bibliografía
Este documento describe diferentes tipos de resúmenes como una herramienta de aprendizaje y comprensión. Explica que un resumen reduce un texto manteniendo sus ideas principales de manera clara y concisa, mientras que un abstract o síntesis implica un análisis del texto con las ideas del autor. Además, señala que la extensión y formato de un resumen puede variar dependiendo del propósito.
Determino las estrategias que debiera tenerse en cuenta para planificar, estructurar y finalmente escribir un artículo o "paper" de Ciencias Sociales conforme a la Asociación Americana de Psicología (APA) Sexta Edición. Se pretende que el lector produzca su propio trabajo.
El documento ofrece recomendaciones para la estructura y contenido de un reporte científico, incluyendo definir claramente el objetivo del trabajo, describir la metodología de manera replicable, discutir los resultados en comparación con otros estudios, y escribir la introducción al final para que esté alineada con los hallazgos. También enfatiza la importancia de un título y resumen claros que capturen el alcance del trabajo.
Este documento describe las partes principales que debe contener una tesis y ofrece detalles sobre cada una. La tesis se divide en tres partes: la parte protocolaria, que incluye la portada y otros elementos formales; la parte expositiva, que contiene la introducción, el índice, el capitulado, las conclusiones y la bibliografía; y la parte complementaria con anexos y apéndices. Se proporciona información detallada sobre cada sección, incluidos los aspectos que debe cubrir la introducción como el objetivo, la justificación, la hip
Este documento define qué es un resumen y sus partes. Explica que un resumen es un breve pero preciso resumen del contenido de un documento académico o científico que presenta el problema, metodología, resultados y conclusiones sin interpretación crítica. También cubre cómo elaborar un resumen, incluyendo seguir pautas de longitud, redactar en tercera persona, enfocarse en palabras clave y datos importantes, y obtener comentarios antes de la publicación.
Este documento proporciona instrucciones para la redacción de trabajos escritos siguiendo el estilo APA. Explica que se debe seguir un formato normalizado para facilitar la comunicación científica de manera clara y precisa. Incluye detalles sobre el formato del papel, márgenes, tipo y tamaño de letra, así como las partes que componen un trabajo escrito como la página de título, resumen, cuerpo y referencias.
Este documento proporciona una guía detallada para la elaboración y calificación de artículos científicos. Explica las partes requeridas de un artículo como el título, resumen, introducción, cuerpo, justificación, objetivos, antecedentes, marco teórico, metodología, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. Para cada sección, describe los conceptos clave que debe cubrir y las pautas de redacción para cumplir con los estándares académicos.
Este documento ofrece instrucciones para escribir un resumen abstracto de manera estructurada. Explica que un abstract debe contener una introducción sobre el tema y propósito de la investigación, una breve descripción de los métodos, un resumen de los resultados y las conclusiones. Además, recomienda usar encabezados como "Introducción", "Métodos", "Resultados" y "Conclusiones" para organizar la información de manera clara y asegurar que se incluyan todos los elementos importantes.
Cada trabajo de investigación, articulo cientifico o propuesta de tesis debe tener fuentes confiables para poder tener conocmiento de donde proviene la información del documento, razón por la cual la siguiente presentación ayuda al ponente a informar al lector sobre las fuentes bibliográficas.
Este documento describe los elementos fundamentales de un informe técnico, incluyendo la portada, resumen, índice, cuerpo del informe, conclusiones, anexos y parte final. Explica que un informe técnico describe los resultados y progreso de una investigación técnica y debe presentar la información de manera sistemática para que un lector cualificado pueda evaluarlo.
Un artículo científico es un trabajo breve destinado a la publicación en revistas especializadas. Debe estar redactado de manera clara y sintética para comunicar lo que se pretende transmitir e incluir citas y referencias necesarias. A veces resume informes o tesis más extensas para orientar a otros investigadores. Generalmente sigue el esquema IMRAD de introducción, métodos, resultados y discusión.
El documento describe los diferentes tipos de artículos científicos y su estructura, incluyendo la sección IMRYD. Explica que los artículos experimentales, correlacionales, observacionales, de revisión y teóricos difunden los resultados de investigaciones de diferentes maneras. También destaca la importancia de la introducción, métodos, resultados, discusión y conclusión en la redacción de artículos científicos.
Este documento presenta información sobre el dequeísmo y el queísmo. Explica que el dequeísmo ocurre cuando se usa la preposición "de" innecesariamente antes de la conjunción "que". También explica que el queísmo es la omisión inapropiada de la preposición antes de "que". Proporciona ejemplos de ambos errores y recomienda evitarlos. Además, analiza casos específicos con verbos como "advertir", "avisar" y "informar".
Este documento describe las principales pruebas de la teoría de la evolución, incluyendo evidencia paleontológica de fósiles, comparaciones morfológicas y embriológicas que muestran similitudes entre especies, la existencia de órganos vestigiales, y evidencia biogeográfica y molecular del ADN que vinculan especies evolutivamente relacionadas. El documento también proporciona referencias bibliográficas y enlaces a imágenes que respaldan estas pruebas de la evolución.
El documento habla sobre las preposiciones y conjunciones. Explica que las preposiciones sirven para unir palabras y establecer relaciones de significado entre ellas. Lista las preposiciones más usadas como a, de, para, con, sin, ante, bajo, contra, entre, desde, hasta, hacia, por, según y sobre. Además, indica que las preposiciones carecen de género y número y unen o enlazan palabras.
El documento resume las concepciones de la dialéctica en Platón, Kant, Hegel, Marx y en el materialismo filosófico. Explica que Platón entendió la dialéctica como un método para ascender del conocimiento a las ideas. Kant la vio como una lógica de la apariencia. Hegel la concibió como un proceso ontológico de tesis, antítesis y síntesis. Marx la fundamentó en la lucha de clases y la historia. El materialismo filosófico la define como la ciencia del movimiento basada en la
Trabajo de investigacion tabla de contenidos, tabla de ilustraciones e indice.Alexander Sany
Este documento describe las secciones, tablas de contenido, tablas de ilustraciones e índices en Microsoft Word. Explica que las secciones permiten establecer formatos de página diferentes y cómo crear y eliminar saltos de sección. También describe cómo crear tablas de contenido, tablas de ilustraciones e índices de forma automática y manual, y los pasos para cada proceso. El objetivo es conocer estas herramientas de Word para crear documentos más sencillos y de fácil edición.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el uso de preposiciones y locuciones preposicionales en español para alumnos de 5o grado de primaria. La unidad consta de tres sesiones con objetivos, contenidos y actividades. Se define qué son las preposiciones y locuciones preposicionales, y se explican ejemplos de su uso. Las actividades incluyen identificar preposiciones en textos, completar oraciones y realizar ejercicios interactivos.
Este documento define una necesidad de información y explica el proceso de definir una necesidad. Según el documento, definir una necesidad de información es el primer paso para resolverla e implica hacer preguntas para establecer un esquema de organización. El documento también provee consejos para definir una necesidad, como establecer criterios de búsqueda, y analiza un ejemplo de cómo definir la necesidad para una presentación oral sobre interleuquinas.
El documento describe el enfoque dialéctico del aprendizaje. Explica que la dialéctica se refiere originalmente al diálogo y la discusión para llegar a la verdad. Luego describe las visiones de Hegel y Marx de la dialéctica, enfocándose en el cambio y la contradicción. Finalmente, explica cómo la dialéctica puede aplicarse al proceso de enseñanza y aprendizaje al verlos como procesos contradictorios pero interdependientes.
Este documento describe tres tipos principales de textos: científicos, jurídicos y administrativos. Explica que los textos científicos se producen en el contexto de la investigación científica y presentan avances de investigación a través de géneros como tesis doctorales, memorias de licenciatura, artículos científicos y monografías. Los textos jurídicos se producen en el proceso de administración de justicia y tienen una estructura y terminología formal como las sentencias. Los textos administrativos se refieren
El documento describe la estructura general de un artículo científico, la cual incluye secciones como el título, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y referencias. Explica brevemente el propósito y contenido de cada sección para guiar la preparación de un artículo científico.
El documento proporciona recomendaciones sobre la publicación científica. Explica que un artículo científico es un trabajo breve destinado a revistas especializadas que debe expresar claramente los resultados e incluir citas. También describe los tipos de artículos, su estructura, y recomendaciones para la redacción, selección de revistas, y elaboración de resúmenes, introducciones, métodos, resultados y conclusiones. Además, explica las bases de datos bibliográficas y estilos para referencias.
fundamentos para la redaccion de los trabajos de investigaciondfgd
Este documento ofrece instrucciones para la redacción de artículos científicos. Explica que las fichas o tarjetas son herramientas útiles para la investigación y que un buen artículo científico sigue los principios de precisión, claridad y brevedad. También describe las secciones comunes de un artículo científico como el resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y literatura citada.
Este documento presenta las secciones clave que deben incluirse en un informe de investigación, incluyendo la portada, índice, introducción, resumen, marco teórico, metodología, resultados, discusión, conclusiones y recomendaciones. Explica cada sección en detalle y proporciona sugerencias sobre cómo estructurar y presentar la información en el informe final.
El documento describe las partes principales de un artículo científico y ensayo académico. Un artículo científico típicamente contiene un título, los autores e instituciones, un resumen, palabras clave, introducción, material y método, resultados y discusión. Un ensayo usualmente incluye una introducción, cuerpo/desarrollo con argumentos y evidencia, resumen y conclusión. Ambos buscan comunicar de manera estructurada la investigación de un tema particular.
El documento describe las partes principales de un artículo científico y ensayo académico. Un artículo científico típicamente contiene un título, los autores e instituciones, un resumen, palabras clave, introducción, material y método, resultados y discusión. Un ensayo usualmente incluye una introducción, cuerpo/desarrollo con argumentos y evidencia, resumen y conclusión. Ambos buscan comunicar de manera estructurada la investigación realizada.
Este documento proporciona una guía sobre cómo elaborar trabajos utilizando el Manual de Estilo APA 6ta edición. Explica las partes principales de un trabajo escrito de acuerdo con el estilo APA, incluyendo la página de título, resumen, texto, referencias y formato general. También proporciona ejemplos de cómo crear fichas bibliográficas para diferentes tipos de fuentes como revistas, libros y capítulos.
Este documento describe los principales géneros científicos, incluidos el artículo, ensayo, reseña y comentario. Explica que los textos científicos buscan transmitir conocimientos objetivos de forma estándar. Cada género tiene un objetivo comunicativo diferente que da forma a cómo se organiza la información. Luego profundiza en la estructura tradicional del artículo científico, conocida como Método IMRYD, que incluye Introducción, Métodos, Resultados, Discusión y Conclusión.
Esquema de fundamentos_Universidad Autónoma de Tamaulipasscamarenac
Este documento proporciona orientación sobre cómo elaborar el capítulo de fundamentos teóricos de un anteproyecto de investigación. Sugiere incluir un esquema o bosquejo de la información encontrada sobre el tema a través de lecturas exploratorias, selectivas y analíticas. También recomienda definir términos clave y evitar errores como no revisar fuentes originales o copiar demasiado material sin análisis.
El documento describe las partes principales de una tesis doctoral, incluyendo la portada, calificaciones, dedicatoria, agradecimientos, tabla de contenido, resumen, cuerpo de la obra, conclusiones y bibliografía. Explica que el cuerpo de la obra contiene el problema de investigación, marco teórico, metodología, resultados y discusión, y que las conclusiones deben reflejar los alcances y limitaciones del estudio.
El documento describe los elementos estructurales típicos de un reporte final. Estos incluyen una portada, índice, introducción, cuerpo principal, conclusiones, referencias bibliográficas, apéndices y glosario. El documento explica brevemente el propósito y contenido de cada sección.
Este documento describe la estructura típica de un Trabajo de Fin de Grado (TFG), dividiéndolo en cuatro secciones principales: elementos introductorios, cuerpo del trabajo, bibliografía y anexos. La sección de elementos introductorios incluye la portada, índice, resumen, palabras clave e introducción. El cuerpo del trabajo contiene el marco teórico, objetivos, metodología, resultados, conclusiones y recomendaciones. Por último, la bibliografía y anexos recogen las referencias y la información complementaria util
Este documento presenta un material de apoyo para la redacción de artículos técnicos dirigido a estudiantes de la Sección de Archivística de la Universidad de Costa Rica. Explica la estructura y partes de un artículo, incluyendo el resumen, introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía. También proporciona sugerencias sobre la redacción, citas y errores comunes a evitar. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender el proceso de creación de artículos y producir conocimiento a trav
El documento habla sobre los índices y las introducciones en documentos. Explica que un índice organiza y ordena la información de un libro o documento extenso para ayudar al lector a encontrar secciones específicas. Los tipos de índice incluyen el índice de contenido y el índice de ilustraciones. Una introducción contextualiza el tema de un documento para familiarizar al lector con el tema antes de desarrollarlo en el cuerpo principal. Una buena introducción describe brevemente el tema, su importancia y un res
El documento proporciona información sobre cómo escribir y publicar artículos científicos. Explica que un artículo científico sigue el formato IMRYD, con una introducción, métodos, resultados, y discusión. Detalla cada sección, incluyendo el resumen, que debe resumir los objetivos, métodos, resultados y conclusiones en 1 párrafo de 200-250 palabras. También cubre las referencias bibliográficas y agradecimientos.
Este documento proporciona orientaciones para escribir un comentario de texto, incluyendo la estructura recomendada para los diferentes párrafos. Sugiere que el párrafo de presentación debe introducir el tema general, sus límites y antecedentes. Explica que los párrafos de estructura y tema del texto deben describir cómo el autor presenta el tema. Además, los párrafos de análisis deben explicar las tesis principales y secundarias del texto. Por último, los párrafos de conclusión deben ref
Redaccion y fundamentos para la redaccion de los trabajos de investigaciondfgd
El documento ofrece recomendaciones para la redacción de artículos científicos, incluyendo seguir los principios de precisión, claridad y brevedad, y estructurar el artículo en secciones como introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusión. También destaca la importancia de la investigación y publicación para contribuir al conocimiento científico.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo hacer una síntesis y ofrece sugerencias para redactarla con fidelidad, exactitud y claridad. Recomienda expresar un solo punto principal por párrafo, usar signos de puntuación correctamente y ordenar las ideas. Además, da pautas metodológicas para proyectos de investigación, incluyendo cómo estructurar la introducción, el desarrollo, las conclusiones y la bibliografía.
El documento proporciona definiciones y explicaciones breves de varias secciones comunes en artículos y documentos académicos como títulos, resúmenes, índices, introducciones, problemas, revisiones de literatura, propósitos, metodologías, resultados, discusiones, referencias, apéndices y anexos.
El documento describe la estructura estándar de un texto científico, incluyendo secciones como el título, introducción, revisión de literatura, resultados, discusión y conclusiones. Cada sección tiene un propósito específico como presentar el problema de investigación, revisar estudios previos, mostrar datos y analizar los hallazgos. La estructura proporciona una comunicación clara de la investigación científica.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. LA REDACCIÓN DE LOS
GÉNEROS CIENTÍFICOS:
DIFUSIÓN DE LOS
RESULTADOS EN LA
INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Encuentro II
2. Artículos científicos
Son el sistema tradicional de difusión de la
ciencia.
Su estructura puede variar de acuerdo al
tipo de investigación de la cual dan cuenta.
4. Artículos experimentales
Son aquellos que describen una experiencia de
modo tal que un lector competente puede volver a
realizar el experimento y obtener los mismos
resultados.
Se destaca en ellos la necesidad de describir y
esclarecer el problema de investigación, así
como también los objetivos.
Su parte más importante es la descripción
del método
6. Artículos observacionales
Describen la observación de un determinado
fenómeno en el orden en que se da.
Generalmente no incluyen ni hipótesis ni
marco teórico.
7. Artículos de revisión
Aquellos en los que el investigador examina
un trabajo o tema determinado, y da
cuenta de su estado, evolución o cambio.
Es el caso de las reseñas o de las
recensiones
8. Artículos teóricos
Exponen conocimientos organizados, más allá de
su aplicación concreta
Pueden vincular un sistema de hipótesis, que
regularmente se generalizan enunciando leyes
científicas.
Que sea teórico no quiere decir que no sea
didáctico
11. Principales características: concisión y
claridad
Preferir artículos definidos (el, la) y evitar la
utilización de artículos indefinidos como “un”
o “una”
No realizar aseveraciones absolutas, como
a partir de afirmar o asentir con algún verbo
como “ser” dado que puede generar un
prejuicio en el acercamiento al texto
Título
12. Título
Funciona como una “etiqueta” que da cuenta del
contenido del artículo: debe invitar al lector
Es el elemento que queda registrado en las citas
de otros autores, en las bibliografías, donde se
busca información adicional
Por ello, no utilizar abreviaturas o nombres de
fórmulas
Debe contener al menos dos de las palabras clave
del tema
13. Título
Debe tener sentido: el orden de las
palabras es importante. Puede exceptuarse
el verbo
Es recomendable que no tenga más de 15 o
16 palabras
Es mejor no utilizar dos puntos o punto y
seguido
Buscar la mayor concisión
14. Subtítulos
La estructura de título principal, un punto y
un subtítulo es cada vez menos frecuente.
Las principales objeciones remiten al nivel
de redundancia que suele generar o a que la
primera parte tiene tal grado de generalidad
que no es realmente pertinente.
15. Autor y filiación
Es recomendable que el nombre del autor esté
completo
No es necesario incorporar el título o profesión
“Filiación” o “afiliación”: institución a la que
pertenece el autor
La normativa oficial establece que los autores
deben incluir en el texto su dirección postal,
teléfono o e- mail para que los lectores puedan
contactarlos
16. Fecha
Da cuenta del momento y lugar en el que
fue escrito el original.
De este modo, el lector puede jerarquizar la
prioridad y relevancia de los resultados de
las investigaciones
17. Resumen o abstract
Según lo establece la norma ISO
214:1976(E) = PNE 50-103, se trata de una
descripción abreviada y precisa de un
trabajo, que excluye la interpretación y
la crítica, y no menciona al autor.
Generalmente, cuando se publica
separado del artículo al que refiere, se
acompaña con una referencia bibliográfica.
18. Resumen o abstract
Debe sumariar el artículo pero al mismo
tiempo invitar a la lectura
Deben constar el objetivo, la metodología,
los resultados y las conclusiones del
artículo
Normalmente la extensión requerida oscila
entre las 250 y las 500 palabras, por lo que
suele redactarse en un solo párrafo.
19. Estructura del resumen o
abstract
Es una unidad autónoma
La primera frase debe poner sobre la mesa
la idea central del tema del trabajo.
Es recomendable que mantenga el estilo y
la terminología que se utilice en el artículo
En las frases subsiguientes deben constar
el objetivo, la metodología, los resultados y
las conclusiones
20. Estructura del resumen o
abstract
No debe incluir gráficos, fórmulas, tablas,
ecuaciones ni citas bibliográficas, a menos que
sean absolutamente necesarias para contribuir a la
brevedad y claridad del texto
No debe agregar información que no se
encuentre en el texto
Cuidarse del uso de términos inapropiados o
ambiguos que lleven al lector a dudar del contenido
21. Palabras clave
Permiten recuperar la información
Deben representar el contenido del artículo
Deben permitirle al lector identificar el
campo o área temática del artículo
23. La estructura interna del
artículo
Existen métodos convencionales para
estructurar los artículos académicos como el
IMRYD (Introducción, Materiales y métodos,
Resultados y Discusión), que es una forma
de la estructura canónica IMRC
(Introducción, Materiales y métodos,
Resultados y Conclusión)
24. Método IMRYD/ IMRC
Permite una presentación organizada y
comprensible del contenido, que facilita la
aproximación del lector al texto
Sus divisiones internas deben ser
coherentes y vinculadas entre sí de
manera lógica. Pueden incluir subsecciones.
Si bien la ISO (1976) establece que las
divisiones y subdivisiones de los artículos
deber estar numeradas, la APA (1977) no lo
requiere.
25. Fuente: VILLAGRAN T, ANDREA y HARRIS D, PAUL R. Algunas claves para escribir
correctamente un artículo científico. Rev. chil. pediatr. [online]. 2009, vol.80, n.1
26. 1. Introducción
Plantea la pregunta de investigación: deja
en claro el recorte y la orientación del
texto.
Incluye la justificación, el por qué se ha
realizado ese trabajo
Incluye el “estado del arte”
Plantea objetivos de la investigación
(generalmente en el último párrafo)
27. 2. Materiales y métodos
Se describe cómo se ha realizado el
estudio.
Debe dejar en claro el procedimiento y sus
detalles.
Se señalan también los métodos utilizados
para el análisis de los datos recopilados.
Es el espacio para plantear las hipótesis,
que se intentarán demostrar o refutar.
28. 3. Resultados
Da cuenta de qué se encontró a partir de la
realización de los procedimientos detallados.
Cada resultado debe estar justificado.
Se pueden incluir tablas, gráficos,
infografías, cuadros e ilustraciones para
facilitar la comprensión, pero deben estar
explicados.
29. 3.1. Presentación de los
resultados
El principal hallazgo del estudio suele aparecer de
manera directa y concisa en el primer párrafo.
Generalmente, se enumeran de manera cruda y
lineal.
Luego, se presentan líneas argumentales para
realizar una lectura determinada de los resultados.
Esto convierte a la sección en la parte más
argumentativa del texto.
Los resultados deben ser explicados,
contextualizados y vinculados al “estado del
arte”.
30. 4. Discusión
Se plantean las respuestas posibles a la
pregunta de investigación, a partir del repaso de
los argumentos que apoyan a los resultados
expuestos en la sección anterior.
Se da cuenta de resultados anómalos (con
posibles explicaciones).
Se mencionan las limitaciones en la
investigación.
Se pueden incorporar especulaciones y
teorizaciones.
Se establecen líneas para investigaciones
futuras.
31. 4. Conclusión (IMRC)
Da una respuesta a la pregunta de
investigación.
Aparecen las ideas elaboradas durante la
investigación.
Las conclusiones deberían desprenderse por
sí mismas de la lectura del artículo.
No es el lugar para incorporar elementos
nuevos o no contemplados
en los objetivos.
32. 4.1. La conclusión en tres pasos
En primer lugar, dar un resumen de todo el
estudio presentado.
Luego, realizar una valoración, una
evaluación del trabajo.
Finalmente, redactar las conclusiones
propiamente dichas, que no deben exceder
los marcos propuestos por el estudio.
34. Notas al pie de página
Permiten realizar todas las aclaraciones
necesarias.
Se recomienda una utilización limitada.
No deberían ser referencias bibliográficas.
35. Agradecimientos
Reconocimientos a todos aquellos quienes
hayan colaborado con la investigación: otros
investigadores, instituciones privadas o
públicas y/ o empresas que hubieran
facilitado recursos o accesos.
A veces, los agradecimientos no se incluyen
en un apartado especial sino que aparecen
en las citas.
36. Referencias bibliográficas
En el interior del texto, las referencias aparecen
detrás de la cita o mención a partir del apellido
del autor, el año de publicación y la paginación:
“cita” o mención (Autor, año: página); “cita” o
mención, Autor (año).
A diferencia de la bibliografía (general), en las
referencias se lista sólo el material que se
encuentra citado en el texto.
37. Tablas, cuadros y gráficos
Permiten relacionar datos, complementar y
ampliar la información brindada en el texto.
Se suelen utilizar cuando la información es
extensa y compleja.
Requieren de una coherente explicación
verbal.
Cada recurso debe tener su epígrafe o
leyenda explicativa, que señale cómo
comprender el contenido.
38. Estilo en la redacción
científica de la
investigación jurídica
Coherencia y cohesión. El
lenguaje académico. Vicios.
39. Los textos como unidades de
sentido
Para constituirse como unidad semántica,
los textos deben tener tres propiedades
fundamentales:
Coherencia
Cohesión
Adecuación
40. Coherencia
Es la integración profunda del texto.
Es lo que nos permite, por ejemplo, armar un
resumen del mismo.
Tiene 4 reglas:
Regla de repetición
Regla de progresión
Regla de no contradicción
Regla de relación
41. Cohesión
Recursos léxicos que los emisores utilizan
para encadenar las distintas partes del texto
(frases, oraciones y párrafos).
Manifiesta en la superficie, a través de
elementos gramaticales, la coherencia
profunda del texto.
Implica que para comprender un elemento,
debemos remitirnos a otro anterior o
posterior del mismo texto.
43. AdiciónAdición También, además, asimismo, tanto… como
AdversativosAdversativos Pero, sin embargo, no obstante, aunque, mas
OposiciónOposición Por el contrario, en cambio, sino
CausalesCausales Porque, ya que, pues, puesto que
EfectoEfecto Por lo tanto, en consecuencia, por consiguiente,
luego, por eso
CondiciónCondición Si, siempre que, con tal que
ObjeciónObjeción Aunque, a pesar de
FinalidadFinalidad Para, con el objeto de, a fin de
SecuencialesSecuenciales Primero, en segundo lugar, finalmente
ComparaciónComparación Como, en contraste, en comparación, más… que,
menos… que
ContinuaciónContinuación
o énfasiso énfasis
Además, incluso, así pues
EjemplificaciEjemplificaci
ón oón o
aclaraciónaclaración
Por ejemplo, es decir, o sea
44. La adecuación de los textos a
su entorno
Es la relación del texto con su entorno
textual como no textual.
Implica:
Su ámbito de uso
Su género
La intención del emisor
46. El estilo
El estilo es la manera en que el emisor
elabora el mensaje, en la medida en que
esa manera no es la única posible y ha sido,
por consiguiente, elegida por el redactor.
47. Características estilísticas del
discurso científico
Lenguaje unívoco
Oraciones simples y directas
Uso de matizadores para mitigar la fuerza de las
aseveraciones y la responsabilidad sobre los enunciados
(probabilidad o posibilidad): quizás, tal vez.
La certeza se manifiesta por medio de las formas del
indicativo, pero aparece reforzada con la presencia de
los adverbios evidentemente, seguramente,
obviamente, las frases sin dudas, con seguridad, por
supuesto o desde luego, los verbos saber y ser o
estar seguro y también afirmar o demostrar. Todos
estos refuerzos suelen ser llamados intensificadores.
48. Características estilísticas del
discurso científico
La duda o la falta de certeza, por su parte, suele
evidenciarse por medio de atenuadores (uso de
condicional, verbos y expresiones como: intentar,
puede ser, probablemente)
Eliminación de huellas del emisor:
desagentivación
Primera persona del plural
Pasivas con se y perifrásicas
Tercera persona (el texto tiene como objetivo…)
Nominalización
49. El estilo en la
redacción científica
frente al estilo en la
redacción jurídica
50. En común
Se debe decir lo necesario de manera que
tenga el mayor grado de univocidad.
Preferir oraciones breves unidas por punto
y seguido antes que oraciones
excesivamente largas, cargadas de comas y
sin otro signo de puntuación.
Se prefiere el modo indicativo de los verbos
para la construcción de oraciones
51. Preposiciones o conjunciones
En el estilo de la redacción jurídica tienden a
eliminarse preposiciones o conjunciones. Esas
supresiones son inadmisibles en el idioma
español.
Un texto científico debe ser claro e unívoco, por
tanto, debe incorporarlas.
Por ejemplo, no debe suprimirse la preposición en la
frase "en la medida que"; lo correcto es "en la medida
en que".
“Solicita se admita que” debería decir “solicita que se
admita que”
53. Queísmo y dequeísmo
Un error frecuente en los textos jurídicos es la
utilización del “de que” en lugares donde
corresponde solo “de”.
Para evitarlo, se puede cae en el error contrario:
suprimir el “de” en lugares donde corresponde.
“Pienso de que…”:
“pienso que”
“Tenía la certeza que iba a crear problemas”
“Tenía la certeza de que iba a crear problemas”
Solución posible: reemplazar “que” por “eso”
Solución posible: reemplazar el “que” por “eso”.
54. Formas galicadas
Son frases que tienen ascendencia francesa. Hay
casos que se consideran incorrectos y otros que
son razonablemente viables:
Problemas a resolver: debería ser problemas por (que o
sin) resolver, acto por realizarse, deudas por (que o sin)
cobrar
A toda fuerza ("á toute forcé“): por fuerza, a la fuerza y de
por fuerza
Dejar de lado: se admite, aunque la forma correcta es
“dejar a un lado”
Golpe de: es correcto en casos como “golpe de Estado” o
“golpe de suerte”, pero incorrecto en “golpe de puño”, por
ejemplo.
55. Uso del gerundio
Esta forma verbal sólo debería utilizarse para
Señalar acciones que se generan al mismo tiempo que
el verbo principal de la oración: “Está jugando”, “camina
mirando al piso”
Señalar acciones que se generan en un momento
anterior: “El profesor, habiendo comprobado que no había
alumnos, levantó la clase”
Es incorrecto su uso para señalar posterioridad:
“Se derrumbó el edificio, muriendo 6 vecinos”
“Dictóse la sentencia el viernes, verificándose la ejecución
al día siguiente”
56. Uso del subjuntivo
Se usa para establecer dudas (no estoy seguro
de que llegue a tiempo), posibilidades (es
posible que nieve), necesidad (es necesario
que venga), deseo (ojalá me vea)
No puede referirse a hechos que realmente
pasaron:
Es incorrecto: “El campeonato de
fútbol en el que venciera el
equipo argentino”
57. Pasiva refleja (se)
Tanto en la redacción jurídica como en la
académica es frecuente la aparición de estas
expresiones verbales en las que la acción
recae sobre el sujeto
Su uso incorrecto sucede cuando se debe
utilizar simplemente voz pasiva.
Uso incorrecto: “La sentencia se dictó por el
tribunal”
Uso correcto: “La sentencia fue dictada por el
tribunal”