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EL ARTE DE HABLAR Y ESCRIBIR
SANDRA RAMIREZ
1. El refinamiento de la
expresión verbal no sólo debe
cuidarse en el medio académico
sino, igualmente, en la vida
cotidiana, con el propósito de
seducir a través de las palabras
a nuestros interlocutores.
LA EXPRESIÓN ORAL EN
LA VIDA COTIDIANA
En el primer caso, para conseguir ser buenos conversadores es preciso
contar con la materia prima indispensable. Por tal razón se requiere
ampliar nuestros horizontes intelectuales leyendo periódicos y revistas
científicas y políticas, al igual que asistiendo a conferencias y
acercándonos a individuos que poseen experiencias o información
sobre los asuntos que nos interesa enriquecer, para que nuestra
conversación sea relevante.
Si son pocos los interlocutores
con los que platicaremos en una
reunión informal, saludémoslos
de mano como un preludio para
establecer una relación afable.
NO TEMAMOS ESTAR
CERCA DE LA GENTE.
Al contrario, si son pocos los interlocutores con los que
platicaremos en una reunión informal, saludémoslos de
mano como un preludio para establecer una relación
afable.
La sonrisa posee algo
mágico, nos afecta a
nosotros mismos,
alegrándonos el ánimo y
afecta a la forma en la que
nos ven, haciéndonos más
atractivos. Sonreír comunica
una actitud amigable.
SONRÍA SIEMPRE, AL
EMPEZAR Y DURANTE LA
EXPOSICIÓN.
Le deben poner sabor a su charla y
las pinceladas de realidad con las
que acompañan su oratoria, lo
mismo que los distractores que
utilizan, nos mantienen arrobados
sin preocuparnos por el devenir
del tiempo.
EMBELESA AL PÚBLICO.
Este cambio ha coadyuvado para que las clases se vuelvan
más dinámicas con el propósito de favorecer la
participación reflexiva, crítica y propositiva de los
estudiantes, y se supere la transmisión mecánica del
conocimiento.
ALGUNAS IDEAS SOBRE EL PROCESO EDUCATIVO
PARA FACILITAR LA EXPRESIÓN ORAL
Para llevar a cabo las investigaciones y preparar los
temas teóricos de la clase, destaco la trascendencia
de trabajar en equipo, dentro y fuera del aula. De
esta suerte, procuro alentar a quienes muestran
temor de expresarse en público.
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El arte de hablar y escribir

  • 1. EL ARTE DE HABLAR Y ESCRIBIR SANDRA RAMIREZ
  • 2. 1. El refinamiento de la expresión verbal no sólo debe cuidarse en el medio académico sino, igualmente, en la vida cotidiana, con el propósito de seducir a través de las palabras a nuestros interlocutores. LA EXPRESIÓN ORAL EN LA VIDA COTIDIANA
  • 3. En el primer caso, para conseguir ser buenos conversadores es preciso contar con la materia prima indispensable. Por tal razón se requiere ampliar nuestros horizontes intelectuales leyendo periódicos y revistas científicas y políticas, al igual que asistiendo a conferencias y acercándonos a individuos que poseen experiencias o información sobre los asuntos que nos interesa enriquecer, para que nuestra conversación sea relevante.
  • 4. Si son pocos los interlocutores con los que platicaremos en una reunión informal, saludémoslos de mano como un preludio para establecer una relación afable. NO TEMAMOS ESTAR CERCA DE LA GENTE.
  • 5. Al contrario, si son pocos los interlocutores con los que platicaremos en una reunión informal, saludémoslos de mano como un preludio para establecer una relación afable.
  • 6. La sonrisa posee algo mágico, nos afecta a nosotros mismos, alegrándonos el ánimo y afecta a la forma en la que nos ven, haciéndonos más atractivos. Sonreír comunica una actitud amigable. SONRÍA SIEMPRE, AL EMPEZAR Y DURANTE LA EXPOSICIÓN.
  • 7. Le deben poner sabor a su charla y las pinceladas de realidad con las que acompañan su oratoria, lo mismo que los distractores que utilizan, nos mantienen arrobados sin preocuparnos por el devenir del tiempo. EMBELESA AL PÚBLICO.
  • 8. Este cambio ha coadyuvado para que las clases se vuelvan más dinámicas con el propósito de favorecer la participación reflexiva, crítica y propositiva de los estudiantes, y se supere la transmisión mecánica del conocimiento. ALGUNAS IDEAS SOBRE EL PROCESO EDUCATIVO PARA FACILITAR LA EXPRESIÓN ORAL
  • 9. Para llevar a cabo las investigaciones y preparar los temas teóricos de la clase, destaco la trascendencia de trabajar en equipo, dentro y fuera del aula. De esta suerte, procuro alentar a quienes muestran temor de expresarse en público.