El arte en la escuela infantil
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Este documento describe un proyecto de arte en una escuela infantil que tuvo como objetivo explorar el arte desde una perspectiva amplia a través del juego. El proyecto se centró en diferentes artistas, técnicas artísticas e intereses de los niños. Algunas de las actividades incluyeron la creación de esculturas tubulares, obras inspiradas en Pollock, Kandinsky y Van Gogh, y una escultura colectiva. El proyecto se llevó a cabo en la Escuela Infantil "Los Cuentos" con niños
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Ceip melchor núñez tejera
El documento describe el proyecto de remodelación del colegio CEIP Melchor Núñez Tejera llevado a cabo por los autores Maritza Marrero Díaz y Ma Candelaria Ruiz Pacheco. Originalmente el colegio era pequeño y familiar, pero decidieron transformarlo mediante la limpieza de la fachada y la creación de proyectos, dibujos y palabras que luego se hicieron realidad al ponerse manos a la obra entre todos de forma colaborativa. Finalmente, una pared del colegio fue cubierta de color y vida
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Este documento presenta un proyecto para transformar el huerto escolar del CEIP TOSCAL LONGUERA. El proyecto fue desarrollado por Clara Eugenia Díaz Rey y M. C. Candela Lobato con la inspiración de paisajes marinos e intervenciones artísticas que buscan aumentar la conciencia ecológica. El proyecto involucró a familias, estudiantes, personal y profesores de la escuela a través de la organización, colaboración y participación para lograr un espacio sostenible que represente la diversidad
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Recorridos didácticos para escolares y entidades culturales Educa Niemeyer
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Programa Educa Niemeyer primer trimestre 2015
Este documento presenta el programa de actividades educativas y culturales para niños y niñas llamado "Educa Niemeyer" que se lleva a cabo en el Centro Niemeyer de Avilés entre enero y marzo de 2015. Incluye talleres de pintura, cerámica, robótica, encuentros con autores, cine, cuentacuentos y más. Los precios, fechas y horarios de cada actividad se detallan.
MURAL "LOS VALORES"
Los valores son la base de la vida y de la comunicacion con los demas.
Demuestran nuestra forma de ser; es el reflejo de nosotros mismos.
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Mural de artes
Este documento presenta un resumen de un mural creado por 5 estudiantes de grado 11 sobre los valores. El mural fue realizado con papel, pintura y vinilos de diferentes colores para representar niños jugando fútbol, un árbol con hojas volando que simboliza la libertad, y unas manos extendidas mostrando un corazón en forma de mundo lleno de amor. El objetivo del mural era concientizar a los estudiantes sobre la importancia de los valores en la vida humana.
Especial Navidad Educa Niemeyer
El documento detalla las actividades especiales de Navidad y principios de enero que tendrán lugar en el Centro Niemeyer, incluyendo obras de teatro, talleres de manualidades y música entre el 11 de diciembre y el 6 de enero. Muchos de los eventos se llevarán a cabo los fines de semana y habrá varias sesiones los días 29, 30 de diciembre y 2, 3 y 4 de enero.
Equipo de investigación las hermeneutas
Un grupo de estudiantes llamado "Las Hermeneutas" se unió para completar proyectos de investigación después de que experimentaron dificultades individuales. El equipo incluía a Daniela, Rutmery, Jessica, Dolly y Constanza Ángel. Con la guía de su profesora Elcy Bello, el grupo realizó un estado del arte para determinar qué se había investigado previamente sobre sus temas, cómo se había realizado la investigación y qué áreas aún necesitaban ser exploradas. Trabajando juntos, "Las Hermeneutas" pudieron complet
C oncurso de carteles 1011
El documento resume los resultados de dos concursos de arte realizados por el Departamento de Educación Plástica y Visual del IES Salduba durante el curso 2010/2011. El primer concurso fue de ilustración y pictogramas, donde se otorgaron accesits, terceros y segundos premios. El segundo concurso fue de carteles conmemorativos del Día del Libro, donde también se otorgaron accesits, terceros y segundos premios, culminando con un primer premio. Se agradece la participación de todos los estudiantes.
Mural de los VALORES
Este documento presenta un resumen de un mural realizado por 5 estudiantes de grado 11 sobre los valores. El mural, realizado con papel y pintura, buscaba concientizar a otros estudiantes sobre la importancia de los valores a través de la representación de niños jugando fútbol, un árbol con hojas volando y manos extendidas mostrando un corazón. El mural fue realizado bajo la orientación de su profesora Doris Milena Cárdenas.
Cartel Mc Diez
La conferencia "Unos proyectos de clase no del todo pedagógicos" será impartida por Mari Carmen Diez Navarro, prestigiosa maestra de Educación Infantil y autora de varios libros sobre educación, el sábado 8 de mayo a las 11:00 en el salón de actos de la casa de la cultura. La conferencia comenzará a las 10:45 y tratará sobre proyectos de clase no convencionales. Los participantes deberán llegar antes para recibir la documentación necesaria para la acreditación del curso.
Aa1 lesly.jimenez.vaso y libros
La propuesta presenta un dibujo a mano alzada de un vaso y libros para incentivar la lectura a través de la empresa Perspective. Fue entregada por Lesly Dinnelly Jiménez Almanza a su profesor Carlos Mario Gómez de la Fundación Universitaria Panamericana el 22 de julio de 2012 en Bogotá.
Proyecto Andalucía es de... Poesía
El proyecto Andalucía es de... Poesía nace de la necesidad de despertar el interés por la lectura en niños de 9 a 12 años a través de actividades en centros Guadalinfo que utilizan la poesía andaluza. El proyecto busca que los niños disfruten leyendo y conocer la riqueza literaria andaluza, además de reforzar habilidades como la comprensión lectora, la autoestima y la convivencia. Se llevaron a cabo diversas actividades como concursos de poesía,
Material didactico
El documento describe los materiales didácticos utilizados en la educación infantil. Explica que los materiales facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje al estimular el desarrollo cognitivo de los niños a través de la observación y manipulación. Además, clasifica los materiales didácticos de acuerdo a su soporte, funcionalidad y cómo deben ser graduados de forma progresiva según el nivel de dificultad.
La poesia
Este documento presenta información sobre la poesía. Habla sobre participar en un proyecto colaborativo con una biblioteca pública para acercar la poesía a los alumnos e iniciarlos en el uso lúdico del lenguaje. También cubre el origen, la historia y la clasificación de la poesía, así como la prosa poética. Concluye que la poesía es importante para los niños porque les ayuda a desarrollar mejores habilidades de aprendizaje y expresión.
El punto
El documento define el punto como una figura geométrica sin dimensiones que describe una posición en el espacio determinada por un sistema de coordenadas. Explica que los puntos se representan gráficamente como cruces, círculos, cuadrados o triángulos pequeños y que se determinan mediante coordenadas cartesianas (x, y) en 2D o (x, y, z) en 3D. Además, proporciona ejemplos de cómo calcular la cota, alejamiento y apartamiento de puntos en el espacio tridimensional.
Jardin ejemplos trabajos
Arte infantil.
Como se verá, no sabemos si se buscó que esto sea significativo para el niño o son meras técnicas.
A primera vista parece que es solo aplicar distintos procedimientos con la mayor variedad de materiales posible.
Ejercicio 1 RocíO GutiéRrez JiméNez
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo del dibujo en los niños. Comienza con la etapa del garabato, seguida por la etapa del comienzo de la figuración, la etapa esquemática, la etapa del comienzo del realismo y finalmente la etapa del realismo visual, en la que el niño intenta dibujar objetos de manera realista.
Proyecto arte y tic 2011
Este proyecto buscó que las alumnas de una escuela se convirtieran en protagonistas de su cultura a través de la creación de animaciones digitales basadas en la obra del artista Ezequiel Linares, experimentando el proceso creativo y aprendiendo sobre el contexto histórico representado. Las alumnas visitaron un museo para inspirarse en la obra de Linares, luego aprendieron técnicas de animación digital y crearon sus propias animaciones que finalmente expusieron en el museo, adquiriendo una nueva comprensión del
SERENDIPIA. Campamento Urbano en Semana Santa
¿Cuándo?
LUNES 21 al JUEVES 24 de ABRIL, de 10h30 a 14h.
Contacto:
www.createctura.blogspot.com - createctura@gmail.com – 652978144 (Irene)
Psicomotricidad infantil
El documento describe una experiencia educativa realizada con estudiantes de Educación Infantil para trabajar conceptos relacionados con la adquisición del esquema corporal en niños de 2 a 3 años a través de la psicomotricidad. Se diseñaron sesiones vivenciales y funcionales que incluyeron ejercicios, juegos, relajación y representación artística. El objetivo era favorecer el desarrollo motor, afectivo, social y cognitivo de los niños mediante esta metodología.
Psicomotricidad infantil (0 6 años)
Este documento trata sobre la psicomotricidad en niños de 0 a 6 años. Explica que la psicomotricidad se refiere al desarrollo de las habilidades motoras, expresivas y creativas a través del movimiento corporal. Describe las diferentes áreas de la psicomotricidad como la lateralidad, el equilibrio y el espacio-tiempo, y sugiere actividades para promover estas habilidades en los niños. Resalta los beneficios de realizar actividad física en la primera infancia para el desarrollo físico
Ante proyecto: Visiones infantiles: el arte urbano en la educación
Este documento describe un proyecto que busca explorar cómo el arte urbano puede contribuir al desarrollo de la educación artística y cultural de los niños a través de proyectos interdisciplinarios en la localidad de La Candelaria. El objetivo general es aprovechar los espacios culturales y artísticos existentes para involucrar a la comunidad infantil de manera más participativa y creativa.
Arte Infantil-Ebook-El Profe Agus Acosta
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Instalaciones artisticas.
Este documento describe las instalaciones artísticas como una forma de arte conceptual que surgió en la década de 1960 como un desafío a la tradición artística. Las instalaciones pueden presentarse en cualquier espacio usando variados materiales y pueden tener un carácter temporal. Suelen interactuar estrechamente con los espectadores a través de los sentidos y despiertan emociones o reflexiones.
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Arte y literatura para niños
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Instalacion artistica
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Instalacion artistica
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Proyecto policías y ladrones original
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Tecnicas dactilopintura
Pintar con los dedos es una actividad sencilla para estimular a niños a partir de los 6 meses que favorece su desarrollo visual, táctil y motriz, así como su creatividad y expresión personal. Además de entretener y dar satisfacción, esta técnica llamada dactilopintura se puede realizar mezclando harina, agua y colorante.
Antecedentes del sistema braille
El documento describe la historia del sistema Braille, desde sus orígenes hasta su adopción a nivel mundial. Comienza con Valentín Haüy, quien creó la primera escuela para ciegos y desarrolló un primitivo método de lectura en relieve. Luego, Charles Barbier y Louis Braille mejoraron este método hasta que Braille finalmente creó el sistema de seis puntos que se utiliza universalmente hoy en día y que permite a los ciegos leer de forma rápida y autónoma.
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Proyecto pedagogico osniandkathe
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Documento del arte
Este documento describe la importancia de la actividad artística en el desarrollo de los niños. Explora cómo las actividades como pintar, dibujar y modelar permiten a los niños experimentar con materiales, colores y formas. También ayuda a los niños a desarrollar habilidades como la expresión, el análisis y la imaginación. El documento recomienda que los padres compartan actividades artísticas con sus hijos y los lleven a museos y galerías para fomentar su apreciación del arte.
LA IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD Y EL ARTE EN LA PRIMERA INFANCIA
Observaciones sobre el trabajo de Roxana Salazar en niños y niñas, tema el arte y las diferentes maneras de trabajar en este campo o una gran variedad de materiales.
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La creatividad y el arte son importantes en la primera infancia porque desarrollan las habilidades cognitivas, emocionales y motoras de los niños. Las artes les ayudan a entender el mundo y a expresarse a través de diferentes medios como la pintura, la música y la construcción. Fomentar la creatividad en la primera infancia requiere de un ambiente estimulante que permita a los niños explorar libremente diferentes materiales y formas de expresión.
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El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Desripción de concursos educativos 2024
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Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
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El arte en la escuela infantil
- 1. EL ARTE EN LA ESCUELA INFANTIL E. I Los Cuentos
- 2. El curso pasado, comenzó con la ilusión de un nuevo proyecto centrado en el arte entendido en el sentido más amplio. “Los niños nacen para ser artistas creativos , nacen para construir bellos acontecimientos , estructuras, ideas , compartiendo la imaginación y los sentimientos de la experiencia con otras personas en viva e íntima camaradería” ColwynTrevarthen A partir del juego, nos planteamos un acercamiento y una exploración del arte en todas sus dimensiones en el contexto de un aula de niños y niñas de 1-2 y de 2-3 años. Pusimos en marcha este bonito proyecto lleno de ideas e ilusiones, tomando como punto de partida diferentes artistas y distintas técnicas además de los intereses que iban surgiendo .
- 5. Kandinsky
- 6. Van Gogh
- 7. Joan Miro Antoni Gaudí
- 8. Yayoi Kusama
- 10. Azúcar Yogur con colorante
- 11. Harina
- 12. Escultura colectiva Luces y sombras
- 13. Este proyecto se ha llevado a cabo en La Escuela Infantil “Los Cuentos” eei.loscuentos.alcala@educa.madrid.org Con un grupo de 2-3 y un grupo de 1-2 Han colaborado: •Ana Valderrama •Eva María Mochales •M ª Jesús Rodrigo •Rosa Ana Imedio •Raquel Lorenzo