Este documento discute el tema del acoso escolar (bullying) en Venezuela. Explica que el bullying implica conductas agresivas repetidas como insultos, bromas pesadas e intimidación. Identifica algunos tipos de bullying y sus causas, incluyendo factores personales, familiares y escolares. También analiza los roles de los padres, maestros y la escuela para prevenir el bullying a través de la educación, comunicación y creación de un ambiente escolar de respeto.

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental “Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Maestría en Gerencia Educacional
Sede Barbacoas-Estado Aragua.
Facilitadora: Participantes:
Dra. Matilde Sayers Albertina Flores C.I V-7.285.364
Érica López. C.I. V-16.537.937
Yulma Monasterio C.I. V-14.147.346
Yulimar González C.I.V-13.150.318
Omaira Herrera C.I. V-8.776.107
Amanda García C.I V-15.392.896
Heidy Tejada. C.I. V-14.437.977
Maritza Landaeta C.I. V-16.362.007
Benacia García C.I.V-16.804.892
Agosto, 2014

2. El bullying (Acoso Escolar).
La palabra bullying viene del inglés “Bully”, que significa matón o
agresor. En este sentido se trataría de conductas que tiene que ser de una
forma reiterada con los insultos, las burlas, las bromas muy pesadas, la que
tienen que ver de una forma reiterada con los insultos, las burlas, las bromas
muy pesadas, la intimidación, la humillación: a veces es un individuo el que
acosa a maltrato, en otros grupos o pandillas. Por lo general, este tipo de
acoso se da entre alumnos de 11 años a 17 años; en este caso las niñas son
las más maltratadas por sus compañeros y compañeras, por ser las más
débiles. Este tipo de violación escolar se caracteriza por una intimación de la
víctima, con un abuso de poder, donde el maltrato queda así expuesto física
y emocionalmente a la orden del maltratador, dejando una serie de
consecuencias, aterrorizadora como: nervios, tristeza y sentirse solitario en
su vida cotidiana.
En caso de niños que viven en su casa sus padres les pegan y
piensan que todo lo pueden arreglar a golpes, entonces ellos buscan el
desquite, son otras personas en el caso de los padres que fueron educados
con golpes y piensan que los golpes es la mejor forma de educar a sus hijos.
La familia forma un papel muy fundamental porque es allí donde los
padres deben orientar de cómo deben ser alejados sus hijos del bullying,
ponerles en claro que no deben quedarse callados en una situación como
esta. La comunicación entre padres e hijos es lo que hace que los niños y
adolescentes estén claro cuando le suceda una situación similar a esta.

3. Tipos de bullying.
Sexual: inducción o abuso sexual. Esta práctica que se vuelve
frecuente en las Instituciones educativas, se está adaptando a la tecnología
dando como resultado el cyber bullying, esto quiere decir, es acoso a través
de internet, específicamente en páginas web, blogs, redes sociales y correos
electrónicos.
Exclusión social: es cuando la ignorancia predomina e excluye a la
víctima en alguna actividad específica.
Verbal: consiste en insultar al otra por parte del agresor al agraviado
mal poniendo sobre el público.
Psicológico: se realiza mediante las manipulaciones y amenazas
para lograr el objetivo que busca el agresor que es amenazar y abochornar al
otro.
Físico: Generalmente aparecen empujones, golpes, patadas por parte
de los agresores al acosado, hay ayuda a intimidar al otro con risas, burlas
con el resto del grupo.
Casusas generadoras del bullying
Entre las principales causas se encuentran:
Personales: una persona que actúa de manera agresiva, sufre
intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia, adquiere
esta conducta, cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Por lo consiguiente se le quiere llamar la atención al niño por algún
problema que se le allá presentado no hacerlo delante de un grupo, se debe
llamar a solas y decir cuidadosamente lo que queremos que el niño mejore,
para no hacerlo sentir abochornado dentro del grupo.

4. Familiares: Las personas pueden tener actitudes agresivas como una
forma de expresar su sentir ante un entorno familiar como efectivo donde
existen situaciones de ausencia de algún padre, diversión, etc.
Por tal razón la familia es la raíz fundamental para que los niños no se
vean atacados en la problemática del bullying debe existir comunicación
entre el núcleo familiar y darle a conocer a los hijos los problemas que
existen fuera del hogar para que así los niños sientan confianza en hablar de
algún problema que se le presente en el ámbito escolar en la comunidad
donde vive.
Escolar: El problema en el ámbito escolar es como más grande ya
que hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor
se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto, humillación amenaza
o la exclusión entre el personal docente y estudiante.
Los padres deben ser garantes si se presentase alguna situación de
humillación de cualquier índole en el ambiente escolar donde el joven se
desenvuelva, los docentes tienen que hacer mucho hincapié respecto al
tema de acoso escolar.
Los padrea deben ser garantes si se presentarse alguna situación de
humillación de cualquier índole en el ambiente escolar donde el joven se
desenvuelva, los docentes tiene que hacer mucho hincapié respecto al tema
de acoso escolar.
Nuestra opinión es que si los docentes preparan charlas donde los
niños conozcan sobre la problemática del bullying, así como también talleres
de autoestima, integración participación, trabajo en equipo en fin todo lo
relacionado a llevar un ambiente de calma y comunicación amena dentro y
fuera del aula escolar, donde los niños, niñas y adolescentes se sientan con
libertad de expresar y hablar sobre algún problema que lo pueda perturbar.

5. Citando textualmente lo que dice: Cerezo (1997), señala que “Si la
Institución educativa no se preocupa de esta problemática para mucho
alumno lo escolar tendrá poco sentido frente a otros factores de
desintegración y daño” asociadas al bullying como las peleas, amenazas e
insultos que inhiben cualquier posibilidad de desarrollo personal y el logro de
aprendizaje. Por tanto para la escuela, hacerse cargo de este tema es casi
un reto de supervivencia para que una parte de la población escolar tenga
una educación con sentido, integral, compleja, sana psicológicamente y
socialmente integrada…
En particular los educadores también debemos tomar medidas
preventivas para asegurar una mejor convivencia entre los grupos escolares
indiferentemente el sexo, edad o color de piel, todos los niños son iguales y
se deben tratar de la misma forma sea del nivel social que sea.
No podemos caer en provocaciones que nos lleven al abuso, vivir en
armonía entre colegas para que los niños y niñas absorban un ambiente
agradable sobre el ambiente escolar.
Bueno para nuestro grupo la manera más importante de prevenir en
bullying es educando muy bien a los niños, poniéndoles atención, en todo lo
que hacen y dándoles un buen ejemplo para que no hagan cosas malas ni se
comporten agresivos, los niños, niñas y adolescentes son un espejo de lo
que los padres hacen y son entonces si los niños se comportan agresivos es
porque una parte de la culpa es de los padres y se tiene que hacer algo para
corregir eso.
También de igual manera se le tiene que poner atención a los niños
por si están sufriendo un tipo de maltrato con sus compañeros de la escuela,
o con sus conocidos, si los padres no le ponen atención a sus hijos y no les
brindan confianza va a ser muy difícil que los niños les digan lo que les pasa,
porque son amenazados entonces les da miedo decírselos a cualquier

6. persona y la persona principal en la que tienen que confiar es en sus padres
para que ellos los puedan ayudar.
Después de hacer este ensayo entendimos lo que en realidad es el
bullyng, porque se da y como lo tenemos que prevenir para que los niños no
pasen por esto y no se conviertan en agresores o en víctimas, dice que
tienen que ver mucho la familia y la educación que reciben tanto en su casa
como en la escuela, como conviven con sus amigos y que se puede hacer.