El documento define los elementos fundamentales del conocimiento como sujeto, objeto, operación cognoscitiva y representación. Explica que el sujeto es quien conoce, el objeto es lo que se conoce, la operación cognoscitiva es el proceso mental de adquirir conocimiento sobre el objeto, y la representación es la internalización del objeto en la mente del sujeto. Además, distingue entre conocimiento empírico, científico y técnico, e introduce los conceptos de investigación teórica, aplicada y exploratoria.

1. ELEMENTOS
ELEMENTOS
SUJETO: Es aquel que realiza
la operación cognoscitiva, es
decir, que conoce. También
puede recibir el nombre de
sujeto cognoscente.
TIPOS
TIPOS
IMPORTANCIA
IMPORTANCIA
OPERACION COGNOSCITIVA: Es el
acto de conocer que se da a través
del procesamiento psíquico que
debe hacer el sujeto en relación al
objeto para poder conocerlo.
TIPOS
TIPOS
IMPORTANCIA
IMPORTANCIA
Es la acción y efecto de conocer,
es decir, de adquirir
información valiosa para
comprender la realidad por
medio de la razón, el
entendimiento y la inteligencia.
OBJETO: Es aquel elemento
tangible o abstracto que el sujeto
debe asimilar para incorporar a
su campo de conocimiento.
REPRESENTACION: Es la
acción interna que obtiene el
sujeto al incorporar el objeto
mediante la operación
cognoscitiva.
-CONOCIMIENTO EMPIRICO:
También llamado “conocimiento popular”, es
el conocimiento que se obtiene a través de los
sentidos.
-CONOCIMIENTO CIENTIFICO:
Es el conocimiento que se alcanza a
través del método científico, que utiliza
la observación, el planteo de la hipótesis
y la experimentación para formular
leyes que rigen y estructuran el
conocimiento.
-CONOCIMIENTO TECNICO:
Es el conocimiento que se obtiene mediante la
observación o experiencia dentro de un campo
de estudio determinado.
El conocimiento, en cualquiera de sus formas y
contenidos, no conoce ataduras, ni miedos, ni
esclavitudes: de allí su importancia en la
evolución de las sociedades. Los países cambian,
y las personas también, gracias a los
enriquecimientos parciales, constantes y
sucesivos, en el acervo de saberes teóricos y
prácticos del que disponen.
Es el proceso mediante el cual se adquiere
el conocimiento. Por tanto, tiene como
objetivo la adquisición de conocimientos
nuevos, la amplificación de otros existentes
o la solución de problemas teóricos o
prácticos por medio de una actividad
metódica y reproducible.
INVESTIGACION TEORICA:
Tiene por objetivo la
generación de conocimiento,
sin importar su aplicación
práctica.
INVESTIGACION APLICADA:
En este caso, el objetivo es
encontrar estrategias que
puedan ser empleadas en el
abordaje de un problema
específico.
INVESTIGACION
EXPLORATORIA:
Se utiliza cuando el objetivo de
hacer una primera aproximación
a un asunto desconocido o sobre
el que no se ha investigado lo
suficiente.
La importancia de la investigación es dar respuesta a
preguntas poco comunes con busquedas cientificas;
dichas preguntas se originan de indagaciones
deliberadas que implican y requieren de
organización a traves de un proceso que contiene
metodos y tecnicas denominado metodo cientifico.
ALUMNA:
YISBELIS RODRIGUEZ
CI: 25464500
EXTENSION MARACAY
REFERENCIAS BIBLIOGRAGICAS:
https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/ic
ea/article/view/6642.
https://www.ejemplos.co/elementos-del-conocimiento/
Bachelard, G. (1978). La filosofía del no. Buenos
Aires. Amorrortu. ISBN 84-610-30155-X.