es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento.

1. NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
CONOCER.
 ACTIVIDAD QUE PERMITE AL HOMBRE ADQUIRIR CERTEZA DE
LA REALIDAD Y SE MANIFIESTA COMO UN CONJUNTO DE
REPRESENTACIONES DE LAS CUALES TENEMOS CERTEZA DE
QUE SON VERDADERAS.
 PERMITE ENFRENTAR LA REALIDAD: SE PRESENTA COMO UNA
RELACIÒN ENTRE DOS ELEMENTOS:
COGNOSCENTE LLAMADO SUJETO
CONOCIDO LLAMADO OBJETO

2. EL SUJETO DETERMINA EL TIPO DE RELACIÓN CON EL OBJETO
CONOCIMIENTO
VULGAR CIENTIFICO
EL CONOCIMIENTO VULGAR PERMITE VER AL OBJETO A
ENTENDERLO SIN MAS.
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ME LLEVA MAS ALLA DEL
SIMPLE VER: SE APOYA EN EL METODO CIENTIFICO Y LA
INVESTIGACION

3. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES UNA DE LAS FORMAS QUE TIENE EL
HOMBRE PARA OTORGARLE UN SIGNIFICADO CON SENTIDO A LA
REALIDAD.
CONOCIMIENTO
MODIFICA
REALIDAD

4.  CONOCIMIENTO CIENTIFICO
OBSERVA
DESCUBRE
REALIDAD
EXPLICA
PREDICE
CONOCIMIENTO SISTEMATICO DE LA REALIDAD

5.  CIENCIA
LA BASE Y PUNTO DE PARTIDA DEL CIENTIFICO ES LA REALIDAD.
MEDIANTE LA INVESTIGACION LE PERMITE LLEGAR A LA
CIENCIA.
REALIDAD INVESTIGACION CIENCIA
RELACION CIENTIFICA

6.  CIENCIA
“LA CIENCIA ES UN QUEHACER CRITICO NO DOGMATICO, QUE
SOMETE A TODOS SUS SUPUESTOS A ENSAYO Y CRITICA”
 LA CIENCIA BUSCA ESTABLECER LAS RELACIONES QUE EXISTEN
ENTRE LOS DIVERSOS HECHOS E INTERCONECTARLOS ENTRE SI.
 A FIN DE LOGRAR LAS CONEXIONES LOGICAS QUE PERMITAN
PRESENTAR POSTULADOS O AXIOMAS EN LOS DISTINTOS NIVELES
DEL CONOCIMIENTO.
 A PARTIR DE LA SISTEMATIZACION QUE LOGRA MEDIANTE LA
UTILIZACION DE LA INVESTIGACION Y EL METODO CIENTIFICO,
DETERMINA LA OBJETIVIDAD DE LAS RELACIONES QUE ESTABLECE
ENTRE LOS HECHOS Y FENOMENOS DE QUE SE OCUPE.

7.  La ciencia selecciona, organiza y relaciona los hechos.
 La ciencia avanza en la medida en que se logra acumular
nuevos conocimientos.
 La ciencia avanza en la medida que en que logra plantearse y
resolver problemas.
“Ciencia es el conjunto de conocimientos racionales,
ciertos y probables, obtenidos metódicamente,
sistematizados y verificables, que hacen objeto de una
misma naturaleza”

8.  Para que se de la ciencia, se formulan hipótesis y mediante su
experimento y control pueden establecerse leyes y teorías.
 La ciencia es una actividad metódica por medio de la cual se llega al
conocimiento objetivo de la realidad.
 La ciencia es un cuerpo de conocimientos que reproduce las leyes y
teorías de los procesos naturales y sociales de los cuales se ocupa, y es
susceptible de confrontación con los mismos, lo cual determina su
carácter objetivo.
 El ideal de la ciencia es la sistematización, el logro de una
interconexión sistemática, a partir de esta tarea se justifica su
interdisciplinaridad. ( la conexión entre varias disciplinas) de esta
forma se llega se enriquece la ciencia y la actividad científica.
 La ciencia no es estática, como tampoco definitiva, una de sus
características es ser dinámica, la cual debe confrontarse con la
realidad, de la cual depende su nivel de cientificidad.

9.  Para Barragán, nos presenta el siguiente esquema de ciencia.
 Un cuerpo unidad coherente interrelacionada
conceptos
 De conocimientos racionales juicios
raciocinios
Organizados sistematización
Objetivos contrastable con lo real
Ampliados se renuevan continuamente
De lo real de la naturaleza y hechos sociales
En el que se indican precisan
Las pautas generales leyes
De los fenómenos naturales de lo real
y sociales

10.  Para Barragán, nos presenta el siguiente esquema de ciencia.
 Un cuerpo unidad coherente interrelacionada
conceptos
 De conocimientos racionales juicios
raciocinios
Organizados sistematización
Objetivos contrastable con lo real
Ampliados se renuevan continuamente
De lo real de la naturaleza y hechos sociales
En el que se indican precisan
Las pautas generales leyes
De los fenómenos naturales de lo real
y sociales