Actividad 1 Metodología

1. El conocimiento: Es la información y habilidades que los seres
humanos adquieren a través de sus capacidades mentales.
El conocimiento se adquiere a través de la capacidad que
tiene el ser humano de identificar, observar y analizar los
hechos y la información que le rodea. A través de sus
habilidades cognoscitivas lo obtiene y lo usa para su
beneficio. El conocimiento, como tal, es un término muy
amplio, este puede ser práctico o teórico, además de existir
numerosas ramas y áreas del mismo
El conocimiento se suele entender como:
Hechos o información adquiridos por una persona a través
de la experiencia, la razón o la educación,
la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a
la realidad.
Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a
un campo determinado o a la totalidad del universo.
Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un
hecho o situación.
Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según
la respuesta a «¿por qué?», «¿cómo?», «¿cuándo?» y
«¿dónde?»
Elementos del Conocimiento:
Independientemente del tipo de conocimiento que se vaya
a adquirir, en todo proceso de adquisición de conocimiento
se pueden destacar los siguientes elementos: el sujeto, el
objeto, la operación cognoscitiva y el pensamiento o
representación mental.
• Sujeto
En toda adquisición de conocimiento hay un sujeto, esto
es, la persona que capta una información que constituye
la realidad, representada en forma de objeto y, a partir de
ella, lleva a cabo una operación cognoscitiva para tener
una impresión o pensamiento acerca ese objeto. En
resumidas cuentas, el sujeto es quien conoce un nuevo
conocimiento.
• Objeto
El objeto es aquello que se trata de conocer, sea un objeto
físico, una persona, un animal o una idea, o cualquier otra
cosa susceptible a ser aprendida.
• Operación cognoscitiva
Es el acto de conocer, un procesamiento psíquico que no
puede ser directamente observado, necesario para que el
sujeto pueda conocer al objeto y tener una impresión del
mismo.
• Pensamiento o representación mental
El pensamiento es la impresión o huella interna que se
produce cada vez que se conoce a un objeto. Es aquello
que permanece en la memoria y que es transformada en
una serie de pensamientos que se evocan cada vez que se
vislumbra el objeto.
El pensamiento, en tanto que es una representación, es
siempre intramental. Solo se puede ubicar en nuestra
mente, aunque podemos expresarlo por medio de palabras
o escribiéndolo.
Importancia del Conocimiento
oEl conocimiento científico está
enraizado en los
principios científicos generales
y en los conocimientos básicos sobre
la ciencia. El ciudadano
con conocimiento posee suficientes
datos y vocabulario como para poder
comprender el contexto de las
noticias o de los sucesos diarios de la
vida cotidiana y la laboral.
oTipos de Conocimiento:
Conocimiento
Teórico
✓El pensamiento ha transformado el conocimiento obtenido en ideas revolucionarias que hoy
en día han brindado los alcances tecnológicos jamás pensados. Entonces, luego de adquirir
el conocimiento, ha sido una necesidad que éste sea impartido para que sus límites se
expandan indefinidamente.
✓Durante el proceso de evolución del ser humano , la necesidad de sobrevivir y adaptarse al
medio lo llevo a desarrollar habilidades para transformarlo e intentar buscar explicaciones de
porque de las cosas, lo que posibilito la ciencia.
✓ La teoría evolutiva del conocimiento es una propuesta epistemológica que integra los
campos de la teoría evolutiva, las neurociencias y la filosofía. Con su ayuda es posible situar la
reflexión sobre la natura- leza del conocimiento humano bajo la luz de la conciencia histórico-
evolutiva.
La investigación: Es el conjunto de métodos que se aplican para conocer un
asunto o problema en profundidad y generar nuevos conocimientos en el área
en la que se está aplicando. Entre ellas:
Investigación Teórica
Investigación Aplicada
Investigación Exploratoria
Investigación Descriptiva
Investigación Explicativa
Investigación Cualitativa
Investigación Cuantitativa
Investigación Experimental, otros.
Fuente: Alfredo Marín Gracia el
conocimiento (2013)
Evolución del Conocimiento
Tipos de
Investigación Investigación Aplicada Tecnológica
Investigación Aplicada Científica
Fuente: “Tipos de Investigación ,
(Octubre 2020.)
Fuente: Jost Herbit, la evolución del
conocimiento (Marzo 1997)
Fuente: Nahúm montagud, rubio (1987)
Psicología y mente
Emiro Revilla C.I: 15.592.716
Extensión: Cabimas