El documento describe la metodología de la investigación. Explica que el conocimiento se adquiere a través de la capacidad humana de identificar, observar y analizar la información. Luego detalla que la investigación es el trabajo sistemático para aumentar los conocimientos recopilando, organizando y analizando información para comprender un tema. Finalmente, enumera ocho tipos de investigación.

1. M
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OGÍADELAINVES
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C
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EL
CONOCIMIENTO
Referencias
Psicología y Mente "Conocimiento", 19 de oct. de 2021, Disponible:
https://psicologiaymente.com/cultura/elementos-conocimiento
Herder Editorial "Investigación", 19 de oct. de 2021, Disponible: https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.herdereditorial.com/la-evolucion-del-
conocimiento&ved=2ahUKEwjGjvHftN_zAhVCSjABHeP-Dm8QFnoECAwQAQ&usg=AOvVaw2jc-xylmLnld-WkpH6zxiL
IMPORTANCIA
El conocimiento, en cualquiera de sus formas y contenidos,
no conoce ataduras, ni miedos, ni esclavitudes: de allí su
importancia en la evolución de las sociedades. Los países
cambian, y las personas también, gracias a los
enriquecimientos parciales, constantes y sucesivos, en el
acervo de saberes teóricos y prácticos del que disponen.
ELEMENTOS
Independientemente del tipo de conocimiento que
se vaya a adquirir, en todo proceso de adquisición
de conocimiento se pueden destacar los siguientes
elementos: el sujeto, el objeto, la operación
cognoscitiva y el pensamiento o representación
mental.
INVESTIGACIÓN
La investigación es el trabajo creativo y sistemático
realizado para aumentar el acervo de conocimientos.​
Implica la recopilación, organización y análisis de
información para aumentar la comprensión de un tema o
problema.
TIPOS
1. Conocimiento empírico se adquiere a través del
contacto directo con el objeto de estudio.
2. Conocimiento teórico es una interpretación de algo,
sea o no exterior a la mente humana.
3. Conocimiento práctico permite obtener un fin o
realizar una acción concreta.
EVOLUCIÓN
La teoría evolutiva del conocimiento es una propuesta
epistemológica que integra los campos de la teoría
evolutiva, las neurociencias y la filosofía. Con su ayuda es
posible situar la reflexión sobre la natura- leza del
conocimiento humano bajo la luz de la conciencia histórico-
evolutiva.
El conocimiento es la información y habilidades que los seres humanos
adquieren a través de sus capacidades mentales. El conocimiento se
adquiere a través de la capacidad que tiene el ser humano de identificar,
observar y analizar los hechos y la información que le rodea.
MARIA SOSA
TIPOS
1. Investig. teórica. 2. Investig. aplicada.
3. Investig. exploratoria. 4. Investig. descriptiva.
5. Investig. explicativa. 6. Investig. cualitativa.
7. Investig. cuantitativa. 8. Investig. experimental.