El documento define el concepto de conocimiento como el proceso mediante el cual el ser humano obtiene respuestas a sus interrogantes a través de la observación y análisis de la información. Para Piaget, el conocimiento se construye de forma activa a través de la interacción entre el sujeto y su entorno. Vygotsky también ve el conocimiento como un proceso de interacción social y cultural. El documento luego describe los elementos, tipos, fuentes y evolución del conocimiento.

1. CONOCIMIENTO
CONCEPTO
Proceso mediante el cual el hombre comienza
alcanzar respuestas a las interrogantes y
problemáticas que se plantea mediante la
observación y análisis de hechos e
información que lo rodea.
El conocimiento es para Jean Piaget: "algo que
se tiene que construir. El conocimiento no se
recibe de forma pasiva, se construye de forma
activa. Es un proceso que se da en seres vivos
y activos; es una forma de actividad".
PARA LEV VYGOTSKY, EL CONOCIMIENTO ES UN PROCESO DE
INTERACCIÓN ENTRE EL SUJETO Y EL MEDIO, PERO EL MEDIO
ENTENDIDO COMO ALGO SOCIAL Y CULTURAL, NO SOLAMENTE
FÍSICO. TAMBIÉN RECHAZA LOS ENFOQUES QUE REDUCEN LA
PSICOLOGÍA Y EL APRENDIZAJE A UNA SIMPLE ACUMULACIÓN
DE REFLEJOS O ASOCIACIONES ENTRE ESTÍMULOS Y
RESPUESTAS.
FUENTES DE INFORMACION
https://www.uv.es/~marcor/Piaget/Intro.html#:~:text=El conocimiento es para
Piaget algo que se,vivos y activos%3B es una forma de actividad.
https://www.rae.es/search/node?keys=INTUICION&op.x=0&op.y=0
https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dile
mas/article/view/2033
ELEMENTOS DEL
CONOCIMIENTO
* Sujeto: individuo que adquiere y elabora el
conocimiento.
*Objeto: es la persona o cosa que se quiere
estudiar, en lo que se enfoca la investigación,
en esta se fórmula la tesis y se establecen los
resultados.
Operación cognitiva: procesos mentales para
asimilar la información.
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
Entre las mas destacadas encontramos:
* Empírico: se adquiere atreves de la
observación y experiencia personal vivida, sin
necesidad de estudios previos.
*Conocimiento científico: método lógico y
estructurado de razonamiento del cual se
establecen ideas y hechos.
aunque también se encuentran:
filosófico, matemático, teológico, entre muchos
otros.
FUENTES DEL CONOCIMIENTO
*Intuición: facultad de comprender las cosas,
sin necesidad de razonamiento.
*Tradición: es aquel conocimiento adquirido
de generación mediante la practica y
experiencia.
*Razonamiento deductivo: va de lo general a
lo especifico.
*Razonamiento inductivo: va de lo particular
a lo general
IMPORTANCIA DEL
CONOCIMIENTO
EVOLUCIÓN DEL
CONOCIMIENTO
El conocimiento es de suma
importancia para el ser humano, sin
este no existe evolución, el
conocimiento es una ayuda y hace ir al
hombre mucho más allá de sus límites
establecidos, enseñándole cosas que
ningún otro conoce, el conocimiento
tiene el poder de eliminar la
ignorancia, ya que este es un elemento
importante para alcanzar el éxito.
La teoría evolutiva es una propuesta que
integra diferentes campos del conocimiento,
construyendo un amplio puente entre las
ciencias de la naturaleza y humanísticas,
entre la biología y la historia, entre la
neurociencia y la filosofía, esta ha venido
evolucionando a través del tiempo desde el
inicio de la humanidad hasta la actualidad.
Alumno:JulietteCarolinaMurilloCervantes
C.I:20.580.505
Carrera:Arquitectura(41)
I.U.P.SantiagoMariño
Extencion:MaracaiboEdo-Zulia.