El documento describe varias funciones pedagógicas del cuerpo. El cuerpo puede servir como herramienta pedagógica, ya sea para enseñar directamente a través de la mímica y gestos, o para apoyar el discurso verbal del profesor a través de la ilustración y matización. También puede funcionar como un símbolo que representa conceptos o estados de ánimo, y puede motivar a los estudiantes a través de la lúdica y la expresión corporal. Finalmente, el cuerpo permite formas alternativas