1. El enfoque sistémico considera que los objetos y fenómenos no pueden estudiarse de forma aislada sino como parte de un todo formado por elementos interrelacionados. 2. Un sistema se define como un conjunto de elementos que interactúan entre sí para lograr un objetivo y que intercambian materia, energía e información con el ambiente. 3. El enfoque sistémico permite abordar problemas de complejidad considerando la totalidad y sus propiedades en complemento al reduccionismo científico.
Denominado también como enfoque de sistema, significa que el modo de abordar los objetos y fenómenos no puede ser aislado, sino que tienen que verse como parte de un todo.
Este documento describe el enfoque sistémico, el cual considera que los objetos y fenómenos deben verse como parte de un todo interrelacionado con un objetivo común. Explica que el enfoque sistémico proporciona herramientas para tratar la complejidad y crear metodologías propias. También analiza cómo este enfoque puede aplicarse al proceso educativo para lograr una mayor efectividad en la enseñanza. Finalmente, reconoce algunos logros y efectos negativos del enfoque sistémico.
En este documento se encuentra un breve estudio del enfoque sistémico de forma macro, también se encuentra algunas referencias para seguir con el estudio del tema de forma mas relevante.
El documento describe los enfoques sistémico y sistemático para proyectos. El enfoque sistémico se centra en ver el proyecto como un sistema compuesto de elementos interrelacionados que trabajan hacia un objetivo común. El enfoque sistemático representa una secuencia lineal de eventos para lograr los objetivos del proyecto. El documento también explica tres niveles de objetivos para proyectos y concluye que el enfoque sistémico busca optimizar la eficacia del sistema completo en lugar de solo sus partes.
Este documento describe el enfoque sistémico y su aplicación en diferentes contextos. Explica que un enfoque sistémico implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo interrelacionado en lugar de de manera aislada. Luego describe las características y propiedades de los sistemas, incluyendo componentes, estructura, funciones e integración. Finalmente, discute cómo el pensamiento sistémico puede aplicarse a organizaciones y estrategias empresariales para comprender mejor cómo funcionan los sistemas y encontrar puntos de influencia
Este documento presenta una introducción al enfoque sistémico y sus componentes clave. Explica que un enfoque sistémico ve un proyecto como un conjunto de elementos interrelacionados que trabajan juntos hacia un objetivo común. Luego describe los antecedentes históricos del enfoque sistémico, sus propiedades fundamentales como componentes, estructura, funciones e integración, y cómo este enfoque puede aplicarse al proceso educativo para organizar de manera lógica y efectiva la enseñanza, el aprendizaje y la evalu
Este documento presenta información sobre el enfoque sistémico. Explica que el enfoque sistémico implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo en lugar de de manera aislada. Describe las propiedades de un sistema, incluyendo sus componentes, estructura, funciones e integración. También cubre las características y principios básicos de un sistema, así como los beneficios y dificultades de implementar un pensamiento sistémico. Finalmente, discute la aplicación del enfoque sistémico en el context
Este documento explica la diferencia entre el enfoque sistemático y el enfoque sistémico para proyectos. El enfoque sistemático representa una secuencia lineal de pasos, mientras que el enfoque sistémico considera un sistema de elementos interrelacionados con un objetivo común. El objetivo principal de cualquier proyecto es producir resultados a través de un producto final. El producto es el entregable, mientras que el resultado se refiere a las consecuencias del funcionamiento del producto.
Denominado también como enfoque de sistema, significa que el modo de abordar los objetos y fenómenos no puede ser aislado, sino que tienen que verse como parte de un todo.
Este documento describe el enfoque sistémico, el cual considera que los objetos y fenómenos deben verse como parte de un todo interrelacionado con un objetivo común. Explica que el enfoque sistémico proporciona herramientas para tratar la complejidad y crear metodologías propias. También analiza cómo este enfoque puede aplicarse al proceso educativo para lograr una mayor efectividad en la enseñanza. Finalmente, reconoce algunos logros y efectos negativos del enfoque sistémico.
En este documento se encuentra un breve estudio del enfoque sistémico de forma macro, también se encuentra algunas referencias para seguir con el estudio del tema de forma mas relevante.
El documento describe los enfoques sistémico y sistemático para proyectos. El enfoque sistémico se centra en ver el proyecto como un sistema compuesto de elementos interrelacionados que trabajan hacia un objetivo común. El enfoque sistemático representa una secuencia lineal de eventos para lograr los objetivos del proyecto. El documento también explica tres niveles de objetivos para proyectos y concluye que el enfoque sistémico busca optimizar la eficacia del sistema completo en lugar de solo sus partes.
Este documento describe el enfoque sistémico y su aplicación en diferentes contextos. Explica que un enfoque sistémico implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo interrelacionado en lugar de de manera aislada. Luego describe las características y propiedades de los sistemas, incluyendo componentes, estructura, funciones e integración. Finalmente, discute cómo el pensamiento sistémico puede aplicarse a organizaciones y estrategias empresariales para comprender mejor cómo funcionan los sistemas y encontrar puntos de influencia
Este documento presenta una introducción al enfoque sistémico y sus componentes clave. Explica que un enfoque sistémico ve un proyecto como un conjunto de elementos interrelacionados que trabajan juntos hacia un objetivo común. Luego describe los antecedentes históricos del enfoque sistémico, sus propiedades fundamentales como componentes, estructura, funciones e integración, y cómo este enfoque puede aplicarse al proceso educativo para organizar de manera lógica y efectiva la enseñanza, el aprendizaje y la evalu
Este documento presenta información sobre el enfoque sistémico. Explica que el enfoque sistémico implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo en lugar de de manera aislada. Describe las propiedades de un sistema, incluyendo sus componentes, estructura, funciones e integración. También cubre las características y principios básicos de un sistema, así como los beneficios y dificultades de implementar un pensamiento sistémico. Finalmente, discute la aplicación del enfoque sistémico en el context
Este documento explica la diferencia entre el enfoque sistemático y el enfoque sistémico para proyectos. El enfoque sistemático representa una secuencia lineal de pasos, mientras que el enfoque sistémico considera un sistema de elementos interrelacionados con un objetivo común. El objetivo principal de cualquier proyecto es producir resultados a través de un producto final. El producto es el entregable, mientras que el resultado se refiere a las consecuencias del funcionamiento del producto.
Este documento explica los enfoques sistemático y sistémico en la ejecución de proyectos. El enfoque sistemático representa una secuencia lineal de pasos, mientras que el enfoque sistémico enfatiza el sistema total y las interrelaciones entre sus elementos para lograr un objetivo común. También discute que el objetivo principal de un proyecto es producir resultados a través de su producto final y define los componentes, estructura, funciones e integración como propiedades clave de un enfoque sistémico. Finalmente,
El documento describe diferentes conceptos relacionados con el pensamiento sistémico. Explica que el pensamiento sistémico comprende la realidad como un sistema de objetos interconectados y aplica principios como la jerarquía, las relaciones y los límites. También define el enfoque de sistema, el enfoque reduccionista y cómo se diferencian. Por último, explica brevemente los diagramas de causa y efecto y los ciclos de retroalimentación en los sistemas.
Este documento describe el enfoque sistémico y sus conceptos clave. Explica que el enfoque sistémico implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo, no como la suma de sus partes. También describe las características de un sistema, como sus elementos, procesos de conversión, entrada, salidas y propósitos. Finalmente, explica cómo el enfoque sistémico puede aplicarse en el contexto organizacional y estratégico para comprender mejor las interacciones entre las partes de un sistema.
Este documento describe el enfoque sistémico y sus aplicaciones. Explica que el enfoque sistémico ve a los objetos y fenómenos como parte de un todo interrelacionado en lugar de de manera aislada. También describe cómo el enfoque de sistemas ha sido aplicado en diversas disciplinas a lo largo de la historia y cómo ha facilitado avances importantes en muchos campos.
El documento describe el enfoque sistémico, el cual analiza objetos y fenómenos como partes integrales de un todo, en lugar de de manera aislada. Explica que un sistema está compuesto de elementos interrelacionados y que el enfoque sistémico provee un marco para analizar las interconexiones entre elementos de un fenómeno. También describe las propiedades fundamentales de los sistemas, incluyendo componentes, estructura, funciones e integración, y cómo el enfoque sistémico puede aplicarse al proceso educativo.
El documento describe el enfoque sistémico, el cual considera que los objetos y fenómenos no pueden estudiarse de forma aislada sino como parte de un todo. Explica que un sistema está compuesto por elementos en interacción cuyo resultado es mayor que la suma de sus partes. Señala que la estructura, funciones e integración son características clave de un sistema y que el análisis sistémico es interdisciplinario. Concluye destacando que este enfoque busca optimizar la efectividad del sistema completo en lugar de sus partes
El documento explica la diferencia entre el enfoque sistemático y sistémico en proyectos. El enfoque sistemático representa una secuencia lineal de pasos, mientras que el enfoque sistémico considera un proyecto como un sistema de elementos interrelacionados con un objetivo común. El objetivo principal de cualquier proyecto es producir resultados a través del producto final, no solo entregables. El resultado es una consecuencia del funcionamiento del producto en el mercado u otros ámbitos.
Este documento presenta resúmenes de varias metodologías de desarrollo orientadas a objetos, incluyendo OMT, Booch, Fusión, OORAM y el Método Unificado. Describe las fases y elementos clave de cada metodología, como los modelos de objetos, dinámicos y funcionales en OMT, y los diagramas de clase, objeto, estado y otros en Booch. También compara brevemente las metodologías y expresa una preferencia por OORAM.
El documento describe el objetivo de aplicar la técnica de Gozinto y programación orientada a objetos para el análisis y diseño de clases que permitan un procesamiento más efectivo de los datos en sistemas de inteligencia de negocios. Se explican conceptos como programación orientada a objetos, inteligencia de negocios y Gozinto. Luego, se detalla cómo Gozinto puede usarse para identificar clases y su relación, permitiendo modelar el negocio y procesar datos de manera más efectiva.
El documento describe el enfoque sistémico y sus principales características. Explica que un sistema está compuesto de elementos en interacción, y que la totalidad del sistema es mayor que la suma de sus partes. Identifica dos tipos de sistemas (abiertos y cerrados) y cuatro propiedades fundamentales de todo sistema: componentes, estructura, funciones e integración. Finalmente, destaca los beneficios y dificultades de aplicar el pensamiento sistémico.
El documento describe el enfoque sistemático para la investigación de mercados. Explica que el enfoque sistemático representa una secuencia lineal de eventos con un objetivo común. También describe los componentes clave de un sistema, incluidas las interrelaciones entre los elementos y los tres niveles de objetivos de los proyectos. Además, explica que el pensamiento sistémico implica analizar las relaciones e interconexiones entre los factores para comprender los fenómenos de manera holística.
Este documento describe conceptos clave relacionados con el diseño, sistemas, control y mejora continua. Define diseño como un proceso de planificación que implica tomar decisiones sobre variables. Explica que los sistemas son conjuntos de elementos que interactúan para alcanzar un objetivo, y pueden ser abiertos o cerrados. Finalmente, detalla las etapas clave de un sistema como entradas, procesos y salidas.
El documento describe el enfoque sistémico y su aplicación en el proceso educativo. Explica que el enfoque sistémico considera los sistemas y subsistemas y las interacciones entre sus componentes. Define las características de un sistema como sus componentes, estructura, funciones e integración. Finalmente, discute cómo el enfoque sistémico organiza el proceso educativo tomando en cuenta el sistema de conocimientos, habilidades y la interrelación de sus diferentes elementos y niveles.
El documento describe el enfoque sistémico. Explica que el enfoque sistémico provee un marco para analizar fenómenos complejos de manera holística e integral, enfocándose en las relaciones e interconexiones entre los elementos de un sistema. También describe los conceptos clave del pensamiento sistémico y su evolución, así como las áreas importantes de su aplicación, incluyendo la definición de límites del sistema y la determinación de programas y relaciones. Finalmente, resalta algunos logros y aportaciones del enfoque
El documento explica el enfoque sistémico, el cual considera que los objetos y fenómenos no pueden verse de forma aislada sino como parte de un todo formado por elementos interrelacionados. El enfoque sistémico provee un marco conceptual para analizar fenómenos complejos mediante el estudio de las relaciones e interconexiones entre sus elementos constituyentes. El pensamiento sistémico se caracteriza por analizar los fenómenos de forma holística en lugar de de forma lineal y separada.
Este documento describe el enfoque sistémico y sus principios. Explica que el enfoque sistémico estudia los objetos y fenómenos como partes de un todo interrelacionado en lugar de de manera aislada. También describe las características básicas de un sistema como la totalidad, entrada, proceso y salida. Finalmente, enumera once principios del enfoque sistémico como el enfoque del sistema, la circularidad y las conexiones y patrones.
Es una investigación que es una propuesta administrativa útil y valida relacionada con el entorno de la urbanización que esta a su vez facilita la relación humanista empresarial y que permite la aplicación de modelos diferentes para problemas diferentes.
Este documento describe los criterios de aprobación para la materia Sistemas de Información. Para aprobar, los estudiantes deben obtener 7 o más en los dos parciales, aprobar los trabajos prácticos y el trabajo final. También se detallan opciones de promoción, regularización y recuperatorio.
Investigación de Mercados II
Tema: Muestra o Análisis Muestral
Alumno: Guardia Zabalaga Jacqueline Patricia
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Este documento explica los enfoques sistemático y sistémico en la ejecución de proyectos. El enfoque sistemático representa una secuencia lineal de pasos, mientras que el enfoque sistémico enfatiza el sistema total y las interrelaciones entre sus elementos para lograr un objetivo común. También discute que el objetivo principal de un proyecto es producir resultados a través de su producto final y define los componentes, estructura, funciones e integración como propiedades clave de un enfoque sistémico. Finalmente,
El documento describe diferentes conceptos relacionados con el pensamiento sistémico. Explica que el pensamiento sistémico comprende la realidad como un sistema de objetos interconectados y aplica principios como la jerarquía, las relaciones y los límites. También define el enfoque de sistema, el enfoque reduccionista y cómo se diferencian. Por último, explica brevemente los diagramas de causa y efecto y los ciclos de retroalimentación en los sistemas.
Este documento describe el enfoque sistémico y sus conceptos clave. Explica que el enfoque sistémico implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo, no como la suma de sus partes. También describe las características de un sistema, como sus elementos, procesos de conversión, entrada, salidas y propósitos. Finalmente, explica cómo el enfoque sistémico puede aplicarse en el contexto organizacional y estratégico para comprender mejor las interacciones entre las partes de un sistema.
Este documento describe el enfoque sistémico y sus aplicaciones. Explica que el enfoque sistémico ve a los objetos y fenómenos como parte de un todo interrelacionado en lugar de de manera aislada. También describe cómo el enfoque de sistemas ha sido aplicado en diversas disciplinas a lo largo de la historia y cómo ha facilitado avances importantes en muchos campos.
El documento describe el enfoque sistémico, el cual analiza objetos y fenómenos como partes integrales de un todo, en lugar de de manera aislada. Explica que un sistema está compuesto de elementos interrelacionados y que el enfoque sistémico provee un marco para analizar las interconexiones entre elementos de un fenómeno. También describe las propiedades fundamentales de los sistemas, incluyendo componentes, estructura, funciones e integración, y cómo el enfoque sistémico puede aplicarse al proceso educativo.
El documento describe el enfoque sistémico, el cual considera que los objetos y fenómenos no pueden estudiarse de forma aislada sino como parte de un todo. Explica que un sistema está compuesto por elementos en interacción cuyo resultado es mayor que la suma de sus partes. Señala que la estructura, funciones e integración son características clave de un sistema y que el análisis sistémico es interdisciplinario. Concluye destacando que este enfoque busca optimizar la efectividad del sistema completo en lugar de sus partes
El documento explica la diferencia entre el enfoque sistemático y sistémico en proyectos. El enfoque sistemático representa una secuencia lineal de pasos, mientras que el enfoque sistémico considera un proyecto como un sistema de elementos interrelacionados con un objetivo común. El objetivo principal de cualquier proyecto es producir resultados a través del producto final, no solo entregables. El resultado es una consecuencia del funcionamiento del producto en el mercado u otros ámbitos.
Este documento presenta resúmenes de varias metodologías de desarrollo orientadas a objetos, incluyendo OMT, Booch, Fusión, OORAM y el Método Unificado. Describe las fases y elementos clave de cada metodología, como los modelos de objetos, dinámicos y funcionales en OMT, y los diagramas de clase, objeto, estado y otros en Booch. También compara brevemente las metodologías y expresa una preferencia por OORAM.
El documento describe el objetivo de aplicar la técnica de Gozinto y programación orientada a objetos para el análisis y diseño de clases que permitan un procesamiento más efectivo de los datos en sistemas de inteligencia de negocios. Se explican conceptos como programación orientada a objetos, inteligencia de negocios y Gozinto. Luego, se detalla cómo Gozinto puede usarse para identificar clases y su relación, permitiendo modelar el negocio y procesar datos de manera más efectiva.
El documento describe el enfoque sistémico y sus principales características. Explica que un sistema está compuesto de elementos en interacción, y que la totalidad del sistema es mayor que la suma de sus partes. Identifica dos tipos de sistemas (abiertos y cerrados) y cuatro propiedades fundamentales de todo sistema: componentes, estructura, funciones e integración. Finalmente, destaca los beneficios y dificultades de aplicar el pensamiento sistémico.
El documento describe el enfoque sistemático para la investigación de mercados. Explica que el enfoque sistemático representa una secuencia lineal de eventos con un objetivo común. También describe los componentes clave de un sistema, incluidas las interrelaciones entre los elementos y los tres niveles de objetivos de los proyectos. Además, explica que el pensamiento sistémico implica analizar las relaciones e interconexiones entre los factores para comprender los fenómenos de manera holística.
Este documento describe conceptos clave relacionados con el diseño, sistemas, control y mejora continua. Define diseño como un proceso de planificación que implica tomar decisiones sobre variables. Explica que los sistemas son conjuntos de elementos que interactúan para alcanzar un objetivo, y pueden ser abiertos o cerrados. Finalmente, detalla las etapas clave de un sistema como entradas, procesos y salidas.
El documento describe el enfoque sistémico y su aplicación en el proceso educativo. Explica que el enfoque sistémico considera los sistemas y subsistemas y las interacciones entre sus componentes. Define las características de un sistema como sus componentes, estructura, funciones e integración. Finalmente, discute cómo el enfoque sistémico organiza el proceso educativo tomando en cuenta el sistema de conocimientos, habilidades y la interrelación de sus diferentes elementos y niveles.
El documento describe el enfoque sistémico. Explica que el enfoque sistémico provee un marco para analizar fenómenos complejos de manera holística e integral, enfocándose en las relaciones e interconexiones entre los elementos de un sistema. También describe los conceptos clave del pensamiento sistémico y su evolución, así como las áreas importantes de su aplicación, incluyendo la definición de límites del sistema y la determinación de programas y relaciones. Finalmente, resalta algunos logros y aportaciones del enfoque
El documento explica el enfoque sistémico, el cual considera que los objetos y fenómenos no pueden verse de forma aislada sino como parte de un todo formado por elementos interrelacionados. El enfoque sistémico provee un marco conceptual para analizar fenómenos complejos mediante el estudio de las relaciones e interconexiones entre sus elementos constituyentes. El pensamiento sistémico se caracteriza por analizar los fenómenos de forma holística en lugar de de forma lineal y separada.
Este documento describe el enfoque sistémico y sus principios. Explica que el enfoque sistémico estudia los objetos y fenómenos como partes de un todo interrelacionado en lugar de de manera aislada. También describe las características básicas de un sistema como la totalidad, entrada, proceso y salida. Finalmente, enumera once principios del enfoque sistémico como el enfoque del sistema, la circularidad y las conexiones y patrones.
Es una investigación que es una propuesta administrativa útil y valida relacionada con el entorno de la urbanización que esta a su vez facilita la relación humanista empresarial y que permite la aplicación de modelos diferentes para problemas diferentes.
Este documento describe los criterios de aprobación para la materia Sistemas de Información. Para aprobar, los estudiantes deben obtener 7 o más en los dos parciales, aprobar los trabajos prácticos y el trabajo final. También se detallan opciones de promoción, regularización y recuperatorio.
Investigación de Mercados II
Tema: Muestra o Análisis Muestral
Alumno: Guardia Zabalaga Jacqueline Patricia
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Investigación de Mercados II
Tema: Las Competencias Administrativas
Alumno: Guardia Zabalaga Jacqueline Patricia
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Investigación de Mercados II
Tema: Recopilación de información para trabajos de investigación
Alumno: Guardia Zabalaga Jacqueline Patricia
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Investigación de Mercados II
Tema: El flujo circular de la economía
Alumno: Guardia Zabalaga Jacqueline Patricia
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Investigación de Mercados II
Tema: Estudio comparativo de los impuestos en Latinoamérica
Alumno: Guardia Zabalaga Jacqueline Patricia
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Investigación de Mercados II
Tema: Estudio de la población de Thomas Malthus
Alumno: Guardia Zabalaga Jacqueline Patricia
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
El Viaje | Charla de SEO para WordPress | WordPress Valencia | WaycoEricjorge Sp
En la presentación que di en WordPress Valencia, en el coworking de Waico Abastos, utilicé mi viaje a Japón como metáfora para explicar los principios del SEO para WordPress.
Me presenté como Eric Jorge Seguí Parejo, un programador y experto en SEO desde 2010, compartiendo mi pasión por el marketing digital y la automatización. Hablé sobre la necesidad de invertir en SEO para alcanzar una mayor audiencia y cumplir nuestras metas, comparándolo con la planificación necesaria para un viaje exitoso.
Describí WordPress como la "katana perfecta" para el SEO, destacando su facilidad de uso, amplia gama de plugins y fuerte comunidad de soporte. Luego, discutí la importancia del keyword research y la identificación de problemas técnicos y de contenido, utilizando herramientas como crawlers y dashboards.
Expliqué cómo una estructura de navegación intuitiva y URLs amigables son esenciales, comparando la planificación de contenidos con la organización de un itinerario de viaje. Abordé aspectos técnicos del SEO como la optimización de imágenes, el uso de CDNs y la configuración correcta de archivos robots.txt y sitemaps. Mencioné la importancia de los enlaces internos y una estrategia efectiva de link building para mejorar la autoridad y visibilidad del sitio web.
Ofrecí consejos prácticos, como la calendarización de contenidos y el uso de herramientas como Surfer SEO para mantener la web activa y relevante. Terminé la charla con reflexiones inspiradoras, animando a los asistentes a ver el SEO como un viaje emocionante lleno de aprendizaje, y agradeciéndoles por su participación.
Esta presentación no solo buscó educar sobre SEO, sino también motivar a los asistentes a utilizar WordPress como una herramienta poderosa en su camino hacia una mejor visibilidad en línea.
Caso Dove Marketing, analisis de branding, caso de exito
El enfoque sistemico
1. Investigacionde MercadosII
Tema: El Enfoque Sistémico
Alumno:GuardiaZabalagaJacquelinePatricia
Docente:Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
“LiberemosBOLIVIA”
El Enfoque Sistémico
“La peorluchaes laque no se hace”. Karl Marx
1. INTRODUCCION
Enfoque sistémico.Denominadotambiéncomoenfoque de sistema,significaque el modode
abordar los objetosyfenómenosnopuedeseraislado,sinoque tienenque verse comoparte
de un todo.No esla sumade elementos,sinounconjuntode elementosque se encuentranen
interacción,de formaintegral,que produce nuevascualidadesconcaracterísticasdiferentes,
cuyo resultadoessuperioral de loscomponentesque loformanyprovocanun saltode
calidad.
2. DESARROLLO
Permite abordarel problemade lacomplejidadatravésde una formade pensamiento basada
enla totalidadysus propiedadesque complementael reduccionismocientífico.
4.
Los componentessontodosloselementosque constituyenel sistema.Porejemplo:enel
procesodocente-educativo,loscomponentes"nopersonales"sonel objetivo,el contenido,el
método,el medio,laformayla evaluaciónde la enseñanza.
La estructura comprende las relaciones que se establecen entre los elementos del sistema.
Está basada en un algoritmo de selección, es decir, en un ordenamiento lógico de los
elementos.
Las funciones son las acciones que puede desempeñar el sistema, tanto de subordinación
vertical, como de coordinación horizontal. 1.
La integracióncorresponde alosmecanismosque aseguran laestabilidaddel sistemayse
apoyanen lacibernéticayladirección.Estose confirmamediante loscontrolesevaluativos
que permitenlaretroalimentación.Paraasegurarque se ha realizadounaestructurasistémica
debe comprobarse:
2. Investigacionde MercadosII
Tema: El Enfoque Sistémico
Alumno:GuardiaZabalagaJacquelinePatricia
Docente:Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
“LiberemosBOLIVIA”
Si la eliminación de unelementodescomponeel sistema.
Si el conjuntorefuerzalafunciónde loselementosaislados.
Si el rendimientoesrealmentesuperior.1.
5.
El enfoque sistemático representalasecuencialineal de acontecimientos.Enel camino
puedenaparecer“ramas”,perosiempre esunasecuenciade pasosque necesitamosrealizar.
El enfoque sistémicotiene comopuntoprincipal el conceptodel sistema,que esunconjunto
de elementosinterrelacionadosconunobjetivocomún.
En proyectosesrelativamente fácil formularel objetivocomún,que puede serformuladoen
dos niveles:El nivel delproductoque aparece al final de cualquierproyectoyel nivel de
resultadosque esperamoscuandoel productoempiezaafuncionar.
Algoimportante eslacaracterística del sistema, suselementosson
interrelacionados. Cualquierproyectoesunsistema porque podemosdesglosarloen
diferentessubsistemasy,desde el puntode vistatécnicoyde lagestión,esparte del sistema
de más alto nivel,porloque tambiénesunsubsistema.
Más alláde lospensamientosoenfoquesutilizados,el objetivoprincipalde unproyectoes
producirlosresultadosfinalesacordados, especialmentelosproductosfinales,enlafecha
requerida,dentrodel presupuestoyde parámetrosde riesgoaceptables.
Basado enello,podemosvertresnivelesde objetivosde proyectos:
Subobjetivosligadosconlosentregablesdel proyecto
Objetivosconel productodel proyecto
Metaobjetivosrelacionadosconresultadosdelproyectodel productodel proyecto,
especialmenteel impactodel funcionamientode este producto. 2.
Enfoque sistémicoenla educación tecnológicanossirvenpara hacermás comprensible el
mundode losobjetosysaber laarticulaciónde éstosenlasociedad.Porque nospermite
comprenderloel aspectode cualquierobjeto,viéndolosegúnel conjuntoque este representa
y que identifiquemosentodoslos ámbitos.Se quiere saberparaqué y cómo funciona,
3. Investigacionde MercadosII
Tema: El Enfoque Sistémico
Alumno:GuardiaZabalagaJacquelinePatricia
Docente:Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
“LiberemosBOLIVIA”
deteniéndonosenel conjuntoynoenlosdetalles.Laeducacióntecnológica,al seruna
múltiple disciplina,se alimentade otras y porlo tanto nose puede estudiarde formaaislada.
Desde unnuevoenfoque integradorque buscaarticularmodelosde compresióntecnológica
que seanaplicablesypodamosidentificarentodoslosámbitos,podemospensarlocomo
herramientasdidácticasypedagógicasenfunciónde unfin,comométodosytécnicas
aplicablesendiferentesdisciplinasenel ámbitoeducativo.
Sistema
1. Un sistemaesun conjuntode parteso elementosorganizadosyrelacionadosque
interactúanentre sípara lograrun objetivo.Lossistemasreciben datos,energíao
materiadel ambiente yproveeninformación,energíaymateria.
2. Un sistemaesun conjuntode doso más elementosde cualquierclase onaturaleza,
interrelacionadosentresíy con el mediooentornoque loscontiene.Loselementos
del conjuntoyel conjuntode elementosque formanel sistematienenpropiedades
3. Conjuntode reglasprincipalesomediosque tienenrelaciónentre sí,entre ungrupoo
colectividad. 3.
6.
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=RmdLvfEie04&feature=youtu.be
4. Investigacionde MercadosII
Tema: El Enfoque Sistémico
Alumno:GuardiaZabalagaJacquelinePatricia
Docente:Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
“LiberemosBOLIVIA”
3. CONCLUSION
El resultadode lainvestigación esunaconsecuenciadel funcionamientodel productoo
servicioenlaempresa,enel mercado,enlasociedad,enel paíso en el mundo. Poreso
nuestrarespuestaesel RE-SUL-TA-DO. Larazón de existenciade losproyectoseslabúsqueda
de resultadosdel funcionamientode susproductos, esunmedioparalograrresultados.
4. REFERENCIAS
1. https://www.ecured.cu/Enfoque_sist%C3%A9mico
2. https://www.incae.edu/es/blog/2017/01/26/el-enfoque-sistemico-y-sistematico-en-un-
proyecto.html#:~:text=El%20enfoque%20sistem%C3%A1tico%20representa%20la%20secuenci
a%20lineal%20de%20acontecimientos.&text=El%20enfoque%20sist%C3%A9mico%20tiene%2
0como,interrelacionados%20con%20un%20objetivo%20com%C3%BAn.
3. https://es.slideshare.net/ViviBourdetta/qu-es-el-enfoque-sistmico-81533418
4.https://www.google.com/search?q=enfoque+sistemico&hl=es&sxsrf=ALeKk03FXcmbLnMn9
2Fkk_QQ-
DNfFWjykQ:1603205249747&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwixzKb7tMPsAhX8LL
kGHRhWBzEQ_AUoAXoECBcQAw&biw=1024&bih=657#imgrc=chQF5NJjeNzcTM
5.https://www.google.com/search?q=enfoque+sistemico&hl=es&sxsrf=ALeKk03FXcmbLnMn9
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6.https://www.google.com/search?q=enfoque+sistemico&hl=es&sxsrf=ALeKk03FXcmbLnMn9
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