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FUNCIONES FUNDAMENTALES DEL:
 Personero escolar
 Contralor escolar
 Mediador escolar
 Representante de los estudiantes
cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las
obligaciones de los alumnos.
3.Presentar ante el rector o el Director Administrativo, según sus
peticiones, las solicitudes que considere necesarias para proteger
los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus
deberes.
4. Estar atento al cumplimiento del manual de Convivencia.
5. Instruir debidamente a los estudiantes que manifiesten la
intención de formular alguna petición o queja.
CONTRALOR ESCOLAR
1.“Propiciar acciones concretas y permanentes de control social,
fiscal y defensa del medio ambiente en la gestión de las instituciones
educativas.
2.Promover la rendición de cuentas y audiencia públicas en las
instituciones educativas.
3.Velar por el correcto funcionamiento de las inversiones que se
realicen mediante los fondos de servicios educativos (FOSES).
4. Canalizar las inquietudes que tenga la comunidad educativa sobre
deficiencias lo irregularidades en la ejecución del presupuesto o el
manejo de los bienes de las instituciones educativas.
5. Formular recomendaciones o acciones de mejoramiento al rector
y al consejo directivo sobre el manejo del presupuesto y la utilización
de los bienes.
MEDIADOR ESCOLAR
1. Mediar los conflictos tipo 1 y tipo 2 en las
Instituciones Educativas que representan
y acompañan. (demás situaciones establecidas en
el manual de convivencia de
cada Institución Educativa).
2. Participar en la Comisión de Mediación Escolar
que hace parte del Comité Escolar
de Convivencia. (artículo 3 del acuerdo municipal
075 del 2010).
3. Hacer seguimiento a los acuerdos firmados
entre las partes en conflicto.
4. Participar de los encuentros de ciudad del
proyecto “El líder sos vos”.
5. Formarse constantemente en mecanismos
alternativos para la resolución de los
conflictos.
REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES
1.Representar a los alumnos de la Institución Educativa en el Consejo Directivo con
voz y voto.
2.Participar en reuniones y deliberaciones, aportando ideas de acuerdo con los
temas a desarrollar o presentando proyectos.
3.Hacer parte de las comisiones que el consejo directivo conforme, para el estudio
de propuestas, planes o proyectos.
4.Guardar estricta reserva de los asuntos internos del colegio que sean tratados en
el consejo directivo.
5.Colaborar en el cumplimiento de las disposiciones del consejo, relacionadas en la
organización del colegio.
6.Todas las funciones que le sean asignadas por el consejo directivo para el
desempeño de su representación.
7.Apelar ante el consejo directivo, las decisiones del rector, respecto a sus
peticiones.
8.Las demás que le sean asignadas, después de evaluar su desempeño por el
consejo directivo.

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El gobierno escolar en Colombia: diferentes estamentos

  • 1. FUNCIONES FUNDAMENTALES DEL:  Personero escolar  Contralor escolar  Mediador escolar  Representante de los estudiantes
  • 2. cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones de los alumnos. 3.Presentar ante el rector o el Director Administrativo, según sus peticiones, las solicitudes que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes. 4. Estar atento al cumplimiento del manual de Convivencia. 5. Instruir debidamente a los estudiantes que manifiesten la intención de formular alguna petición o queja.
  • 3. CONTRALOR ESCOLAR 1.“Propiciar acciones concretas y permanentes de control social, fiscal y defensa del medio ambiente en la gestión de las instituciones educativas. 2.Promover la rendición de cuentas y audiencia públicas en las instituciones educativas. 3.Velar por el correcto funcionamiento de las inversiones que se realicen mediante los fondos de servicios educativos (FOSES). 4. Canalizar las inquietudes que tenga la comunidad educativa sobre deficiencias lo irregularidades en la ejecución del presupuesto o el manejo de los bienes de las instituciones educativas. 5. Formular recomendaciones o acciones de mejoramiento al rector y al consejo directivo sobre el manejo del presupuesto y la utilización de los bienes.
  • 4. MEDIADOR ESCOLAR 1. Mediar los conflictos tipo 1 y tipo 2 en las Instituciones Educativas que representan y acompañan. (demás situaciones establecidas en el manual de convivencia de cada Institución Educativa). 2. Participar en la Comisión de Mediación Escolar que hace parte del Comité Escolar de Convivencia. (artículo 3 del acuerdo municipal 075 del 2010). 3. Hacer seguimiento a los acuerdos firmados entre las partes en conflicto. 4. Participar de los encuentros de ciudad del proyecto “El líder sos vos”. 5. Formarse constantemente en mecanismos alternativos para la resolución de los conflictos.
  • 5. REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES 1.Representar a los alumnos de la Institución Educativa en el Consejo Directivo con voz y voto. 2.Participar en reuniones y deliberaciones, aportando ideas de acuerdo con los temas a desarrollar o presentando proyectos. 3.Hacer parte de las comisiones que el consejo directivo conforme, para el estudio de propuestas, planes o proyectos. 4.Guardar estricta reserva de los asuntos internos del colegio que sean tratados en el consejo directivo. 5.Colaborar en el cumplimiento de las disposiciones del consejo, relacionadas en la organización del colegio. 6.Todas las funciones que le sean asignadas por el consejo directivo para el desempeño de su representación. 7.Apelar ante el consejo directivo, las decisiones del rector, respecto a sus peticiones. 8.Las demás que le sean asignadas, después de evaluar su desempeño por el consejo directivo.