El Rol del tutor en el proceso de enseñanza E-Learning:
Entre los Retos más importantes en la preparación del docente está el despertar y primordialmente mantener el interés y la pasión por aprender en línea; entre los Roles y las responsabilidades del docente está el motivar constantemente las relaciones interpersonales a través de un proceso de comunicación especificamente efectivo y afectivo, fortalecer el proceso de retroalimentación (feedback) en el interaprendizaje; y finalmente, las habilidades que caracterizan al profesor virtual son aquellas que lo direccionan al manejo de herramientas didácticas en forma creativa, el compartir material de trabajo, en forma rápida y fácil, el motivar al desarrollar propuestas afectivas-efectivas y a saber crear, diseñar, controlar y manejar herramientas digitales.
El Rol del tutor en el proceso de enseñanza E-Learning:
Entre los Retos más importantes en la preparación del docente está el despertar y primordialmente mantener el interés y la pasión por aprender en línea; entre los Roles y las responsabilidades del docente está el motivar constantemente las relaciones interpersonales a través de un proceso de comunicación especificamente efectivo y afectivo, fortalecer el proceso de retroalimentación (feedback) en el interaprendizaje; y finalmente, las habilidades que caracterizan al profesor virtual son aquellas que lo direccionan al manejo de herramientas didácticas en forma creativa, el compartir material de trabajo, en forma rápida y fácil, el motivar al desarrollar propuestas afectivas-efectivas y a saber crear, diseñar, controlar y manejar herramientas digitales.
La metacognición es el reconocimiento interno que hace cada persona o estudiante sobre lo que aprende, es decir, la manera de aplicar sus conocimientos y estrategias para procesar ideas, conocer e identificar lo que se le enseña.
Trabajo Final Integrador, Tema: Rol del tutorceceibarra
Esta presentación pertenece a un trabajo final del curso "Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales" de Edu.ar.
Realizado por Cecilia Ibarra
Trabajo final. El Tutor en Entorno Virtual Marina Runco
Este trabajo desarrolla conceptos específicos sobre el rol del tutor en entornos virtuales de aprendizaje. Se trabajan las funciones y tareas del tutor y las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes que debe desarrollar para un mejor desempeño del rol.
La metacognición es el reconocimiento interno que hace cada persona o estudiante sobre lo que aprende, es decir, la manera de aplicar sus conocimientos y estrategias para procesar ideas, conocer e identificar lo que se le enseña.
Trabajo Final Integrador, Tema: Rol del tutorceceibarra
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. El maestro virtual como ser en
trasformaciones sensible al tratar de
interpretar y entenderá otro en sus
necesidades. Un ser sensible como
maestro es aquel que en la dinámica de
sus interacciones como persona y
maestro se ha dejado afectar por el otro,
que es el estudiante con sus
necesidades, circunstancias y angustias,
expectativas y retos llegando a actuar al
favor del otro sin discriminación alguna.
3. Rol Del Docente
Es un facilitador en un proceso de
enseñanza-aprendizaje, un
mediador, motivador, un
dinamizador y un guía de las
diferentes fuente de información
de un ambiente virtual. Debe
ajustarse a cada perfil del
estudiante
4. Funciones del
Docente
• Fomentar la participación donde el alumno
tenga que tomar sus propias decisiones
sobre los contenidos que quiera aprender
• Favorecer la evaluación continua, donde
los alumnos reciban la valoración
instantánea de sus respuestas y consejos
cuando estén erróneas.
• Introducir el tema para que los alumnos
tenga idea antes de poner a su disposición
los materiales con los que va aprendizaje
5. características
Experiencia didáctica
que le permita seleccionar los
contenidos y diseñar las actividades
pertinentes para el logro de los
objetivos propuestos adjuntándose
al perfil del grupo de alumnos
6. Maestría comunicativa:
ya que debe manejar todas
las posibilidades y alternativas
de comunicación en los
distintos soportes. Debe a su
vez ser mediador entre las
múltiples comunicaciones
generadas por la interacción
entre los alumnos y el.
7. Socializador:
Facilitador:
crea un ambiente agradable de
aprendizaje, interactuando
constantemente en el alumno y
pidiendo que expresen sus
sentimientos y sensaciones
cuando lo necesite.
suministrara a los estudiantes
en los recursos didácticos, los
guiara y motivara en el proceso
de aprendizaje para que toda la
información brindada se
trasforme en conocimiento.
8. Rasgos del perfil del
maestro virtual
Investigador
Planificador
Ejecutar
Evaluador
Facilitador
Capacidad de liderazgo
Ambiente
cognitivo
Ambiente
afectivo
Ambiente
de
interacción
9. El profesor virtual tiene una guía
para seguir en la cual dice
estrictamente lo que debería o no
hacer.
Obtienen modernas tecnologías
de informática y de
comunicaciones, que permiten un
alto de interacción y orientación al
profesor y una elevada
interrelación entre los estudiantes