Aspectos del médico investigador, investigación médica, el médico investigador y la práctica médica, el valor del médico investigador para la ciencia y para el paciente.
Carta de Bangkok para la promoción de la saludVirginia Merino
En la Carta de Bangkok se establecen las medidas, los compromisos y las promesas necesarias para abordar los factores determinantes de la salud en un mundo globalizado mediante la promoción de la salud.
Carta de Bangkok para la promoción de la saludVirginia Merino
En la Carta de Bangkok se establecen las medidas, los compromisos y las promesas necesarias para abordar los factores determinantes de la salud en un mundo globalizado mediante la promoción de la salud.
La Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud es un documento elaborado por la Organización Mundial de la Salud, durante la Primera Conferencia Internacional para la Promoción de la Salud, celebrada en Ottawa, Canadá, en 1986. También toma como referencia, la conferencia realizada en Alma Ata en 1978.
Las enfermedades crónicas como la enfermedad cardiovascular, el cáncer, la diabetes y las enfermedades respiratorias crónicas son la causa de tres de cada cuatro muertes en las Américas, y su prevalencia se encuentra en aumento. En este contexto, es fundamental poder realizar esfuerzos coordinados para tratar de mejorar esta realidad. Los mismos pueden ser desde programas a nivel nacional como intervenciones a nivel local (por ejemplo, en un centro de atención primaria de la salud).
Qué son las estadísticas de salud, principales usuarios de las estadísticas, unidad de observación, método de captación, variables que captan las estadísticas de salud, requerimientos de información, definiciones conceptuales, instrumentos de captación, cómo se realiza la captación de datos, procedimiento de captación y controles, cómo se realiza el procesamiento de datos, productos de las estadísticas de salud, diffusion de resultados, estadísticas institucionales.
La Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud es un documento elaborado por la Organización Mundial de la Salud, durante la Primera Conferencia Internacional para la Promoción de la Salud, celebrada en Ottawa, Canadá, en 1986. También toma como referencia, la conferencia realizada en Alma Ata en 1978.
Las enfermedades crónicas como la enfermedad cardiovascular, el cáncer, la diabetes y las enfermedades respiratorias crónicas son la causa de tres de cada cuatro muertes en las Américas, y su prevalencia se encuentra en aumento. En este contexto, es fundamental poder realizar esfuerzos coordinados para tratar de mejorar esta realidad. Los mismos pueden ser desde programas a nivel nacional como intervenciones a nivel local (por ejemplo, en un centro de atención primaria de la salud).
Qué son las estadísticas de salud, principales usuarios de las estadísticas, unidad de observación, método de captación, variables que captan las estadísticas de salud, requerimientos de información, definiciones conceptuales, instrumentos de captación, cómo se realiza la captación de datos, procedimiento de captación y controles, cómo se realiza el procesamiento de datos, productos de las estadísticas de salud, diffusion de resultados, estadísticas institucionales.
Chantal Duchet, « Publicité médiation culturelle et mobile »MobileCreation
Présentation de Chantal Duchet (Université Paris 3-IRCAV) , « Publicité médiation culturelle et mobile » au Colloque Mobile Education Mediation, 5-6 décembre 2013, Paris 3.
Dossier de Presse - Un Nouveau Monde en Marche ! Alter Eco
En octobre 2012, Alter Eco emmènera des producteurs français marcher avec des producteurs indiens. Ils vont rejoindre la grande marche non violente d'Ekta Parishad qui rassemblera pas moins de 100 000 personnes.
L'idée est de témoigner sur l'implication des principes de non-violence
dans l'économie, l'écologie, le changement personnel et réconcilier les échanges
Nord/Sud.
Aspectos políticos de la consulta clínica 2011. Jorge BernsteinJorgelucero77
Capítulo de Salud Mental en APS
Invitamos a participar del debate del trabajo
“Aspectos Políticos de la Práctica Clínica”
de Jorge Bernstein
coordinación Enrique Stein
Invitados especiales:
Sandra Fraifer, Presidenta de FAMFyG
Horacio Boggiano, Presidente de FAMG
Viernes 17 de junio
a las 20 hs.
En la sede de APSA, Rincón 355
LA MEDICINA INTEGRATIVA. CUANDO LA MEDICINA CONVENCIONAL NO ALCANZALUIS del Rio Diez
Que hacer cuando la medicina convencional, alopàtica u occidental no alcanza? Cual es la estrategia para tratar a ese paciente que no encontró las respuestas a sus problemas con la medicina clásica? Que es la medicina integrativa? Que es la medicina de Síntesis? A que apunta? Que aspectos trata? Un repaso de esta estrategia, como complemento de la medicina convencional. ROL DE LA SINTERGÉTICA.
Aspectos políticos de la consulta clínica 2011Jorgelucero77
Capítulo de Salud Mental en APS
Invitamos a participar del debate del trabajo
“Aspectos Políticos de la Práctica Clínica”
de Jorge Bernstein
coordinación Enrique Stein
Invitados especiales:
Sandra Fraifer, Presidenta de FAMFyG
Horacio Boggiano, Presidente de FAMG
Viernes 17 de junio
a las 20 hs.
En la sede de APSA, Rincón 355
Se transmitirá en vivo por famg.org.ar
Fisiología II ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO, FUNCIONES BÁSICAS DE LA SINA...Estefanía V. Villarreal
Diseño general del Sistema Nervioso; La neurona: la unidad funcional básica del sistema nervioso central, Porción sensitiva del sistema nervioso: receptores sensitivos, Porción motora del sistema nervioso: efectores, Procesamiento de la información:<<función>> del sistema nervioso, Almacenamiento de la información: memoria.
Principales niveles de función del sistema nervioso central; Sinapsis del sistema nervioso central, Tipos de sinapsis: químicas y eléctricas, Anatomía fisiológica de la sinapsis.
FISIOLOGÍA II; Contribuciones del cerebelo y los ganglios basales al control ...Estefanía V. Villarreal
El cerebelo y sus funciones motoras; Áreas anatómicas funcionales del cerebro, Divisiones funcionales longitudinales de los lóbulos anterior y posterior, Circuito neuronal del cerebelo, Vías de entrada al cerebelo, Vías aferentes desde la periferia, Señales de salida desde el cerebelo, La unidad funcional de la corteza cerebelosa, Circuito neuronal de la unidad functional, Función del cerebelo en el control motor global, Anomalías clinicas del cerebelo, Problemas en la medición de movimientos.
Ganglios basales y sus funciones motoras; Circuito neuronal de los ganglios basales, Función de los ganglios basales en la ejecución de los patrones de actividad motora, Vías nerviosas del circuito del putamen, Funcionamiento anormal en el circuito del putamen, Función de las sustancias neurotransmisoras específicas en el sistema de los ganglios basales, Síndromes clínicos ocasionados por la lesión de los ganglios basales.
Sinopsis sobre los diversos sistemas de control
Generalidades, clasificación, características de crecimiento, estructura patogénica, determinantes de la patogenicidad, patología, diagnóstico, tratamiento, epidemiología, prevención y control.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
13. I. Formalización del proceso
diario
II. Diseño Científico
III. Orientada a tratamiento
IV. En el contexto de la
relación médico-paciente
I. Conocimientos
II. Estudio continuo
III. Modificación de tratamiento
IV. Nuevas formas de tratamiento
(Modificado por Vega E. V. (2013), Dra. Emma Verástegui A., 2007)
19. Desde que se originó la ciencia en la medicina , se repite
cada vez más seguido entre los médicos prácticos que los
más sabios médicos investigadores son los peores médicos,
y que son los más inhábiles cuando se trata de proceder a la
cabecera del enfermo. Y a partir de ello surge reflexiones
¿porqué se estudia tanta ciencia en medicina ? ¿Por qué
sencillamente no se enseña la práctica médica?
20. La medicina es muy
compleja, influye muchos
factores, entre ellos lo
biológico, lo social ,lo
cultural y otras .Es por
eso que un médico
práctico completo debe
ser, no solamente ser
muy instruído en su
ciencia, sino también ser
honesto, dotado de
mucho espíritu, tacto y
buen sentido.
21. El médico investigador deberá ser un buen observador: debe
ser profundamente competente en clínica, conocer
exactamente las enfermedades con todas sus formas normales,
anormales o insidiosas, estar familiarizado con todos los medios
de investigación patológica, y tener, como se dice, un
diagnóstico seguro y un buen pronóstico;
22. Además deberá ser lo
que se llama un
terapeuta consumado, y
saber todo lo que los
ensayos empíricos o
sistemáticos han
enseñado sobre la
acción de los remedios
en las diversas
enfermedades como
debe hacerlo todo
médico competente,
pero diferirá del médico
sistemático en que no
se ha de conducir de
acuerdo a ningún
sistema;
23. Se distinguirá de los médicos hipocráticos y de los médicos
empíricos, en que en lugar de tener por objetivo la
observación de las enfermedades y la constatación de la
acción de los remedios, querrá ir más lejos y penetrar, con
ayuda de la experimentación, en la explicación de los
mecanismos vitales.
24. Al médico investigador se le
considera a la vez hipocrático y
empírico, porque cree en el
poder de la naturaleza y en la
acción de los remedios; sólo que
quiere comprender lo que hace;
no le basta con observar o
actuar empíricamente, sino que
quiere experimentar
científicamente, y comprender
el mecanismo fisiológico de la
producción de la enfermedad, y
el mecanismo de la acción
curativa del medicamento.
25. Es por tal , que el estudiante que se considere investigador,
no sólo le bastará apuntar los tratamientos de su maestros,
ni aprender la listas de medicamentos por enfermedad
encontradas en las guías clínicas, sino también ser conciente
del espíritu científico y ético que corresponde, el de estudiar
los mecanismos fisiopatológicos de la enfermedad y los
mecanismos fisiológicos de los tratamientos.
26. Finalmente, después de lo explicado ,se deduce que la
medicina empírica y la medicina científica son compatibles
y complementarias. Ese es el ideal que se debe tener
como estudiante y como profesional siempre. Es un
verdadero reto, por que implica más horas de estudios ,
más reflexión, más crítica, en definitivas más
conocimientos, habilidades y sobre todo más actitud.
Todos ello es con el fin último, de brindar la mejor
atención al paciente.