Teoria de la muestra e importancia en educacionEliseo Tintaya
Manual de estadística aplicada a la educación y cs. sociales, producido por los estudiantes de la Universidad Mayor de San Andres. Carrera Ciencias de la Educación.
Teoria de la muestra e importancia en educacionEliseo Tintaya
Manual de estadística aplicada a la educación y cs. sociales, producido por los estudiantes de la Universidad Mayor de San Andres. Carrera Ciencias de la Educación.
Esta presentación contiene conceptos y definiciones del muestreo probabilístico, así como los diferentes métodos que se utilizan para dicho proceso con ejemplos ilustrativos, un tema correspondientes a la asignatura de estadística II
Esta presentación contiene conceptos y definiciones del muestreo probabilístico, así como los diferentes métodos que se utilizan para dicho proceso con ejemplos ilustrativos, un tema correspondientes a la asignatura de estadística II
Una muestra es un subconjunto de casos o individuos de una población. En diversas aplicaciones, interesa que una muestra sea representativa, y para ello debe escogerse una técnica de muestra adecuada que produzca una muestra aleatoria adecuada. También es un subconjunto de la población, y para ser representativa, debe tener las mismas características de la población.
1. El Muestreo:
Parte de Nuestra vida Cotidiana
Yenni Henríquez
yehenriquez87@hotmail.com (Junio-2016)
Los seres humanos percibimos diariamente
toda la información básica para crear nuestra
realidad, de forma sensorial. El
almacenamiento de esta información es
limitado y reducido a pequeñas muestras
correspondientes a cada hecho o situación
experimentada. Se puede decir que, cada
conocimiento, actitud y acción se basa en
muestras, y los seres humanos son una
población de estudio.
La estadística es mucho más que solo
números apilados y gráficas bonitas; el
muestreo es una técnica estadística, cuya
función básica es determinar que parte de una
población debe examinarse, con la finalidad de
hacer deducciones sobre dicha población.
La muestra debe lograr una representación
adecuada de la población, en la que se
reproduzca de la mejor manera los rasgos
esenciales de la misma y que son importantes
para la investigación. Para que una muestra
sea representativa, debe de reflejar todas las
características significativas de la población.
Aunque en muchos casos es preferible
estudiar toda la población, en otros casos
trabajar con muestras es más ventajoso. Las
ventajas del muestreo son: costo reducido,
mayor rapidez y mayor exactitud.
En una investigación se pueden utilizar dos
tipos de muestreo: probabilístico
(cuantitativo), donde todos los individuos o
elementos de la población tienen la misma
probabilidad de ser incluidos en la muestra
extraída, y no probabilístico (cualitativo),
donde los elementos de la muestra se
seleccionan siguiendo criterios determinados,
aquí el investigador elige los casos que más le
interesa.
El objetivo del muestreo es estimar
parámetros de la población, tales como la
media o el total, con base en la información
contenida en una determinada muestra. Aquí
radica la importancia de conocer las teorías de
muestreos, permitiendo que éste sea más
eficiente.
A muchas personas no les gusta la práctica
de las estadísticas, por considerar tedioso o
complicado el empleo de números y cálculos,
no podemos ignorar que ellos forman parte de
nuestra vida cotidiana, y en ello radica la
importancia de adquirir los conocimientos
necesarios para su análisis y comprensión.
Los estudios por muestreo son empleados por
el ingeniero industrial que desea obtener
información para controlar la calidad de la
producción de una fábrica; los ecólogos, para
construir mapas de comunidades de plantas; el
silvicultor, que requiere conocer el rendimiento
de madera de un bosque, y el gerente de un
servicio de evaluación (rating), que desea
determinar la popularidad de programas de
televisión entre los espectadores, entre otros.
No muy lejos de la realidad, el método de
muestreo es empleado para identificar las
condiciones sociales y económicas
prevalecientes en nuestro país, así como el
desempleo, inflación, y para examinar las
actitudes de los ciudadanos hacia la legislación
en curso.
En resumen, una población corresponde a la
suma de las unidades elementales en estudio,
la muestra es un extracto de dicha población, y
el muestreo es el proceso de selección de la
muestra.
La muestra ha de ser representativa de la
población para poder hacer conclusiones
válidas, la cual dependerá del tipo de muestreo
a realizarse. En un muestreo cuantitativo se
busca una representatividad estadística
numérica mientras que en un muestreo
cualitativo se busca una representatividad
teórica y no estandarizada.
“Si un Hombre puede organizar sus ideas, entonces él
puede escribir”. Robert Louis Stevenson (1850-1894)