Este documento presenta la unidad "Un Mundo Globalizado" de un curso. La unidad cubre el concepto de globalización, sus dimensiones, posturas a favor y en contra, factores de inclusión y exclusión e impacto cultural. Incluye videos, actividades, vocabulario clave y una evaluación final que consiste en el desarrollo de una campaña publicitaria en grupos. El objetivo es que los estudiantes comprendan las características y desafíos de un mundo cada vez más globalizado.

1. Unidad 4:
“Un Mundo Globalizado”

2. Contenidos:
“Mundo Globalizado”
1. Concepto.
2. Dimensiones.
3. Posturas ( A favor y en contra)
4. Factores de inclusión y exclusión.
5. Impacto cultural.
6. Desafíos.

3. MÉTODO DE EVALUACIÓN
DE LA UNIDAD
1. ELABORACIÓN DE CAMPAÑA
PUBLICITARIA (GRUPOS DE 4)
(JUEVES 19/11)
2. EXPOSICIÓN DE CAMPAÑA
(MIÉRCOLES-JUEVES 25-26/11) (50%)
3. EVALUACIÓN TEÓRICA DEL
CONTENIDO (40%)
4. TRABAJO EN CLASE, ACTIVIDADES
(10%)

4. Vocabulario
1. Globalización.
2. Internacionalización de la economía.
3. Liberalización del comercio.
4. Economía globalizada.
5. Sociedad de la información.
6. TICs.
7. Era Digital.
8. Nativos digitales / Brecha digital.
9. Aldea global.
10.Transnacionales.

5. VIDEO
“SIGLO XX”

6. ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
ACTIVIDAD N°1
SÍNTESIS SIGLO XX

7. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TIC UN MUNDO EN RED
“LA ERA DE LA
INFORMACIÓN”
INMEDIATA E ILIMITADA
“ALDEA GLOBAL”
TELECOMUNICACIONES
INTERNET
EE.UU-60’-GUERRA FRÍA
“MUNDO Y LENGUAJE DIGITAL
UNIVERSAL”
REVOLUCIÓN
COMUNICACIONAL E INFORMATIVA
VENTAJAS Y DESVENTAJAS

8. VIDEO:
CORTOMETRAJE
ANIMADO

9. Concepto de Globalización
¿?

10. PROCESO MULTIDIMENSIONAL
(ECONÓMICO-CULTURAL, TECNOLÓGICO Y
COMUNICACIONAL) QUE PERMITE UNA
MAYOR INTERCONEXIÓN E
INTERDEPENDENCIA MEDIANTE LA
TECNOLOGÍA Y EL TRASPORTE A NIVEL
MUNDIAL, TIENES ASPECTOS POSITIVOS Y
NEGATIVOS.

11. ¿GLOBALIZACIÓN
SÓLO UN TEMA
TECNOLÓGICO?
¿¿GLOBALIZACÍÓN
SÓLO UN TEMA
ECONÓMICO??

12. VIDEO:
CONCEPTO DE GLOBALIZACIÓN

13. DISTINTAS POSTURAS
ANTE LA GLOBALIZACIÓN
V/S

14. “La globalización permite una
mayor interconexión y
comunicación”.
“Es una ocasión para crear una
ciudadanía diversa y para que
las personas y las sociedades
estén más conectadas”.
“Ciudadano del mundo”
POSTURA A FAVOR DE
LA GLOBALIZACIÓN

15. FACTORES DE
INCLUSIÓN

16. Video:
DID YOU KNOW

17. “La liberalización del comercio
y de los flujos de capitales,
buscando la movilidad sin
restricciones del capital; por el
contrario, se limitan los
movimientos de las personas y
trabajadores inmigrantes”.

18. VIDEO DE
INMIGRANTES

19. “Debilitamiento de la
capacidad de
intervención y control
de los Estados en
favor de las grandes
transnacionales”.

20. "El Pensamiento único",
existe la convicción de
que cualquier intento de
desacoplarse o liberarse
del proceso de
globalización está
condenado al fracaso.

21. FACTORES DE EXCLUSIÓN

22. PROBLEMÁTICAS

23. CARACTERÍSTICAS DE LA
GLOBALIZACIÓN
DIMENSIONES DE LA
GLOBALIZACIÓN
FACTORES DE
INCLUSIÓN
FACTORES DE
EXCLUSIÓN
Ubicación
temporal

24. VIDEOS:
GENERACIÓN DE IDIOTAS

25. Actividad N°2
1. Elabora tu propio concepto de
globalización.
2. Indica y explica cómo en tu vida diaria
identificas las dimensiones de la
globalización.
3. Elabora 3 argumentos a favor de la
globalización.
4. Elabora 3 argumentos en contra de la
globalización.
5. Plantea tu postura personal sobre la
globalización.(Justifica)

26. GLOBALIZACIÓN
•PROCESO…..UNIDIMENSIONAL / MULTIDIMENSIONAL..
DIMENSIONES: 1. 2. 3. 4.
• CARACTERÍSTICAS.. 1. / 2.
EJEMPLO
TRANSNACIONALES 1.
2.
FACTORES DE EXCLUSIÓN 1. 2. 3.
FACTORES DE INCLUSÓN 1. 2. 3.

27. Relaciona la imagen con la inserción de
Chile en el mundo Global

28. Instalación de empresas
transnacionales en Chile
VENTAJAS ATRACTIVAS PARA LAS
EMPRESAS:
1. ESTABILIDAD POLÍTICA Y ECONÓMICA.
2. DISPONIBILIDAD DE RECURSOS
HUMANOS CALIFICADOS.
3. ENTRADA Y SALIDA DE PRODUCTOS A
TRAVÉS DEL PACÍFICO.
4. DISPONIBILIDAD DE RECURSOS
NATURALES.

29. Actividad N° 3
1. ¿Qué evidencias puedes identificar para
afirmar que Chile es un país globalizado?.
2. ¿Crees que es posible para algún país en
el mundo mantenerse al margen de la
globalización? Argumenta tu respuesta.
3. Identifica un problema dentro de tu región
que tenga relación con la globalización.

30. LOS PROBLEMAS Y DESAFÍOS
GLOBALES

32. INTERDEPENDECIA
ECONÓMICA
PLANETARIA
EJEMPLO
¿PAÍSES
AUTARQUICOS EN
EL SIGLO XXI?
MEDIANTE CONSECUNCIAS
EFECTO
DOMINÓ
VUELVE
VULNERABLES
LAS ECONOMIAS

33. INTERNACIONALIZACIÓN DEL CAPITAL
¿?

35. OBJETIVOS DE
DESARROLLO
DEL MILENIO
LOGRO DE
LA PAZ DESARME DE
SEGURIDAD
SUPERACIÓN
DE LA
POBREZA
PROTECCIÓN DEL
MEDIO AMBIENTE
DERECHOS
HUMANOS
DEMOCRACIA
CUMPLIRLAS
EN EL 2015

36. POBREZA Y DESIGUALDAD

37. Análisis Iconográfico
Desarrollo y subdesarrollo

40. DIVISIÓN DEL MUNDO
SEGÚN DESARROLLO
NORTE-SUR
CENTRO-PERIFERIA

42. LA DESIGUAL DISTRIBUCIÓN DE LA RIQUEZA
NORTE
SUR

43. PAÍSES DEL SUR
ÁFRICA ASIA AMÉRICA LATINA

44. PAÍSES DEL NORTE
Estados Unidos y Canadá La Unión Europea
Australia Japón

45. PAÍSES DEL CENTRO PAÍSES DE LA PERIFERIA

46. Movilidad Mundial:
Problema Migratorio
CAUSAS CONSECUENCIAS SOLUCIONES
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.

47. DESAFÍOS DE LA SALUD
MUNDIAL
REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL
REDUCIR LOS CONTAGIOS DE SIDA
COMBATIR EL CÁNCER

48. LAS SOCIEDAD CIVIL GLOBAL
NUEVAS FORMAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
MOVIMIENTOS ALTERNATIVOS “INDIGNADOS”

49. EL ROL DE LAS ONG’S
SURGEN DE LA SOCIEDAD CIVIL
SIN RELACIÓN CON PARTIDOS POLÍTICOS O LOS
APARATOS DEL ESTADO.
SIN FINES DE LUCRO
SE MOVILIZAN POR TEMAS DE INTERÉS PUBLICO
A NIVEL REGIONAL-NACIONAL-MUNDIAL
FINANCIAMIENTO DONACIONES PRIVADO-
APORTES CIUDADANOS-FONDOS PÚBLICOS

50. TRABAJO PRÁCTICO FINAL
1. ELABORACIÓN DE CAMPAÑA
PUBLICITARIA (11 GRUPOS DE 4)
2. JUEVES 19/11 DESARROLLO DE
CAMPAÑA.
3. MIÉRCOLES-JUEVES (25-26/11)
EXPOSICIÓN DE CAMPAÑAS (50%)
4. EVALUACIÓN TEÓRICA DEL
CONTENIDO (40%)
5. TRABAJO EN CLASE, ACTIVIDADES
(10%)

51. Pauta de evaluación
Criterios Indicador Puntaje
ideal
Puntaje
obtenido
Creatividad La campaña es atractiva y original, en la cual
se ocupan diversos medios para lograrlo
10
Coherencia Las imágenes tienen relación con el tema 2
Manejo Presenta dominio del tema 10
Síntesis Emiten una reflexión personal sobre el tema 5
Indicaciones Presenta slogan y explica
Presenta logo y explica
Presenta 3 Rostros de campaña y justifica
2
2
2
Baterías de preguntas Responde de manera correcta las preguntas
sobre los contenidos vistos en clases.
20
53 Pts.

53. Materiales:
1. Cartulina
2. Imágenes
3. Información (Libro-internet)
4. Pegamento
5. Tijeras

54. Video la historia de las cosas
ACTIVIDAD N° 4

55. Explica las siguientes
secuencias
1. Países subdesarrollados- Materias
primas- Países desarrollados.
2. Contaminación ambiental-países
desarrollados-bonos de carbón-países
subdesarrollados.
3. Transnacionales-perdida de soberanía de
los Estados-Corporatocracia.
4. Consumo-Motor de la economía-
Obsolescencia programada.

56. Actividades de síntesis
I. VOCABULARIO

57. 1. GLOBALIZACIÓN (DIMENSIONES,
CARACTERÍSTICAS, FACTORES DE
INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN, DESAFÍOS)
2. TRANSNACIONALES.
3. SECTORES DE LA ECONOMÍA.
4. PAISES
DESARROLLADOS/SUBDESARROLLADOS
5. CAMBIO CLIMÁTICO.
6. DESARROLLO SUSTENTABLE.