la importancia de descubrir las etapas que enfrenta el adolescente y como acompàñarlos durante este proceso crucial en su desarrollo

1. EL MUNDO
INTERIOR DEL
ADOLESCENTE

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La adolescencia es un periodo de crecimiento de
la persona y, por tanto, no es un problema, sino
una oportunidad.
LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es una etapa
evolutiva que puede vivirse bien
como un período de frecuentes
conflictos familiares y de intensos
problemas emocionales y
conductuales, bien como una
transición evolutiva tranquila y sin
especiales dificultades.

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DESARROLLO EVOLUTIVO DE LA ADOLESCENCIA
• DESARROLLO BIOLÓGICO
En el cuerpo, lo biológico se
caracteriza por el rápido
desarrollo y los cambios en la
composición corporal y a
nivel hormonal; el desarrollo
del sistema respiratorio y
circulatorio, el desarrollo de
las gónadas, órganos
reproductivos y caracteres
sexuales secundarios, así
como el logro de su plena
madurez física.
• DESARROLLO PSICÓLÓGICO
• Pensamiento formal.
• La consolidación de la
identidad y la personalidad.
• DESARROLLO SOCIAL
• El desarrollo moral
• Conducta pro y antisocial
• Relaciones familiares y
búsqueda de autonomía
• El grupo de iguales.
• El ocio y el tiempo libre
• El inicio de la búsqueda de
pareja
• El contexto educativo
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Problemas relacionados a
la adolescencia
CONFLICTOS CON LAS
MADRES Y PADRES
INESTABILIDAD
EMOCIONAL
CONDUCTAS DE RIESGO
Está muy generalizada la idea de que se
trata de una etapa muy complicada en la
que son frecuentes las conductas de riesgo,
la violencia, la inadaptación personal y los
conflictos familiares.
Es cierto que existe una importante
incidencia de problemas relacionados.
Las razones de estas dificultades tienen
mucho que ver con el carácter transicional
de esta etapa, con los cambios físicos y
psíquicos que conlleva y con los nuevos
roles que chicas y chicos tendrán que
asumir.

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ADOLESCENCIA
No hay que olvidar que la
mayoría de adolescentes
irán adaptándose de una
forma saludable a los
cambios experimentados,
y resolverán
satisfactoriamente las
tareas que se les
presenten, por lo que
para muchos ésta será
una etapa feliz y sin
especiales dificultades,
marcada por la
adquisición de nuevas
capacidades y por la
adopción de nuevos
roles. 6
En Terapia Gestalt, la
adolescencia se considera
un segundo nacimiento.

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LOS DUELOS EN LA ADOLESCENCIA
por el cuerpo
infantil
por la identidad
infantil
por los padres de la
infancia
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La adolescencia es la
etapa de deshacer
introyectos por
excelencia y el/la
adolescente corre el
riesgo de no saber
resolver
adecuadamente esta
tarea.
La terapia ayudará a
realizar la función de
saber decir sí y no; es
decir, saber elegir.

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El cuerpo de la infancia se transforma,
aparece el narcisismo corporal y el grupo
de compañeros es muy importante en estos
procesos.
El entorno ahora exige responsabilidades y,
frente a éstas, el/la adolescente responde
de un modo u otro.
Asimismo, el padre y la madre de la infancia
ideales, caen, y esto es lo que hace posible
que nuestros adolescentes puedan
construir nuevos valores e ideales.
La sexualidad se expresa en relación con
otras personas y aparecen nuevos
mecanismos de defensa para hacer frente a
esta etapa decisiva en nuestras vidas.
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9. Introduzca su logotipo o su
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DUELO POR LA
INFANCIA PERDIDA
Retener logros
infantiles
Deseos de alcanzar
un nuevo status
La separación que tanto ansía el joven va
acompañada algunas veces de sentimientos de
confusión y soledad.
El adolescente deberá dejar definitivamente
algunos sueños infantiles, muy queridos y
relegarlos al plano de la fantasía.
Para poder avanzar a través de la adolescencia,
el joven necesita organizar tanto sus impulsos
como las funciones de su Yo.
Este paso le permitirá alcanzar la
independencia que desea a través de un
proceso de diferenciación que dará como
resultado un Yo más seguro y estable.

10. Introduzca su logotipo o su
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POLARIDADES EN LA ADOLESCENCIA
YO
INTROYECTADO
Experiencia pasada, el
yo antiguo de la niñez.
Yo aferrado a las metas
y criterios de los
padres.
Adquiere su estima de
la aprobación parental
y acepta al mundo
adulto tal como es
YO ADOLESCENTE
EMERGENTE
Ligada a la experiencia
sensorial intensificada
por los cambios
corporales.
Mayor sentido de sí
mismo y comienza a
identificarse con su
experiencia y a
separarla del mundo
interpersonal y familiar.
MECANISMOS DE
DEFENSA
• PROYECCIÓN
• NEGACIÓN
• FANTASÍA
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11. Introduzca su logotipo o su
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CRISIS EN LA ADOLESCENCIA
• El adolescente se cree lo que es, pero no
sabe bien lo que es ni hacia dónde
quiere ir.
• Es la etapa en la que tiene que
demostrar o empezar a demostrar lo que
dice que es y muchas veces la realidad le
demuestra que no es así, que no vale
tanto como cree o que tiene que hacer
un esfuerzo mayor para demostrarlo.
• Aquí surge el quiebre o se enriquecen.
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12. Introduzca su logotipo o su
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CRISIS EN LA ADOLESCENCIA
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• Ante la inminencia de los primeros
cambios corporales y la ansiedad
que éstos le provocan, el
adolescente hace una huida
progresiva del mundo exterior y
busca un refugio temporario en su
mundo interno.
• Las características de este mundo
interno habrán de determinar en
su mayor parte la calidad de sus
crisis.

13. Introduzca su logotipo o su
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GESTALT Y ADOLESCENCIA
• Desde el abordaje
gestáltico de la terapia,
creamos un espacio de
encuentro para los/as
adolescentes, en el que
sea posible acompañarles
en el proceso de
gestionar sus
necesidades, dudas,
conflictos, y vivencias,
comprendiendo los
motivos de lo que sienten
y piensan, y aprendiendo
nuevas habilidades y
posibilidades para
transitar esta etapa.
Es importante comprender y
empatizar con los
adolescentes y con el mundo
que les rodea, actuando
solamente como mediadores
para que su energía, sus
emociones y sus
pensamientos, junto con sus
acciones, se puedan integrar
y ayudarles a llevar una vida
como ellos/as quieren y que
puedan buscar los recursos e
instrumentos necesarios
para conseguirlo.
• Nuestro objetivo como
terapeutas es que el/la
adolescente se vaya
realizando como
persona, que vaya
desarrollando sus
potencialidades y sus
propios valores.
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