El documento resume las actividades educativas y de divulgación científica que realiza el Parque de las Ciencias de Granada. En particular, destaca los programas y talleres didácticos dirigidos a estudiantes y profesores, las exposiciones temporales y microexposiciones producidas por los propios estudiantes, y el objetivo del parque de servir como centro de recursos y formación en ciencia.

1. El Museo, ¿es una escuela?
Paz Posse Hernanz
Jefa Dpto. de Educación y Actividades
www.parqueciencias.com
Simposio de Museología Científica. Públicos de la Ciencia. A Coruña. Noviembre 2010

2. Algunas ideas
Es un consorcio público
Consejería de Educación
Consejería de Medio Ambiente
Consejería de Economía, Innovación y Ciencia
Consejo Superior Investigaciones Científicas
Ayuntamiento de Granada
Diputación Provincial de Granada
Universidad de Granada
Fundación Caja Rural
Fundación CajaGRANADA

3. Contenidos
El Parque de las Ciencias junto con los contenido permanentes , desarrolla otras áreas que
le permiten mantener un centro vivo en continua evolución.
Exposiciones temporales
Galería Cultural
Ventanas a la ciencia y Ciencia en vivo
Exploralab
Museo al aire libre
Museo verde. Cubierta solar
Nuevas Tecnologías y Educación

4. Proyecto dinámico
1ª Fase 1995. Mayo Edificio Péndulo de Foucault
Planetario
Oficinas
Observatorio Astronómico
Plaza del Sonido
2ª Fase 1998. Diciembre Mariposario Tropical
Recorridos Botánicos
Carpa de usos múltiples
Instalaciones en los exteriores

5. Proyecto dinámico
3ª Fase 2001. Junio Torre de Observación
Edif. Vía Láctea. Pabellón Exp.Temporales
Plaza Curie, Lago y esculturas dinámicas
CEAMA
4ª Fase 2008.Noviemb. Macroscopio
Pabellón Viaje al cuerpo humano
Pabellón Expo. Temporales
Pabellón al Andalus y la Ciencia
Tecno-Foro
Pabellón Cultura de la Prevención
El Desván del Museo
Auditorio
Galería Cultural: cines, mediateca-biblioteca, talleres

6. Organigrama Parque de las Ciencias
Consejo Rector Consorcio
Dirección
Área Administrativa y RRHH Área de Ciencia y Educación
Departamento Departamento Departamento Departamento
de Investigación de Educación y de de Producción
Actividades Comunicación
Monitores y
monitoras

7. Objetivos y retos de trabajo
Reforzar la conexión del Parque de las Ciencias con el Sistema Educativo
Fomentar la realización de actividades de investigación en el aula
Apoyar y animar al profesorado en su tarea de buscar y poner en práctica propuestas
educativas
Fomentar el uso de nuevas tecnologías en las aulas
Reforzar la colaboración del Parque de las Ciencias con entidades e instituciones diversas
Acercar la ciencia y la investigación científica que se desarrolla en Andalucía a escolares y
visitantes en general
Promover el museo como centro para la realización de Prácticas
Iniciar líneas de investigación didáctica

8. Objetivos y retos de trabajo
Todo ello de manera
Dinámica, flexible
Utilizando los recursos de las nuevas tecnologías
Cine videoconferencia, online
Apoyándonos en los contenidos del museo
Autómatas. Darwin
Aprovechando los eventos.
Encuentro con científicos
Manteniendo una dinámica reflexiva simétrica
Del museo al centro , del centro al museo
Ciencia en el aula, Micro exposiciones
Centro de recursos
Referencia para la acción y formación

9. Algunos programas
Asómate a la ciencia
Ciencia en el aula Espacio ofrecido a los centros educativos andaluces de todos los
niveles educativos para que expongan en el Museo actividades de investigación científica
realizados en las clases
31 centros andaluces
26 proyectos
900 alumnos
40 profesores
los trabajos quedan en la web

10. Microexposiciones
Exposiciones sobre temas científicos que el Museo cede a los centros
educativos de secundaria con la condición de que sea un grupo de
estudiantes quien se responsabilice de su montaje y presentación a la
comunidad educativa y publico en general
46 centros educativos 9.000 estudiantes
Micros actuales
“Faraday. Una vida al servicio de la ciencia y la comunidad”
“Ciencia y realidad. De la Percepción al Conocimiento”
“La ciencia que no pudo ser” en producción
“Las Expediciones científicas” en producción
51 a 20 paneles
maletín de material para la realización de actividades experimentales
Guía didáctica
Publicación relacionada con el tema

11. Talleres didácticos
Un recurso para el refuerzo de la tarea docente. Se pretende despertar el interés del alumnado
por el estudio de las ciencias a través de actividades esencialmente prácticas y conectada con
temas de interés.
26 talleres 33.285 escolares

12. Otras actividades organizadas en
colaboración con otras instituciones
Cristalización en la escuela en colaboración con Laboratorio de Estudios Cristalográficos de CSIC
8 centros 230 estudiantes
concurso 72 estudiantes en 12 modalidades

13. Acciones de formación para el Profesorado
Visitas guiadas “Martes del Profesorado”
Curso de en colaboración con los Centros de Profesorado de Andalucía
16 cursos 8 jornadas formativas 1335 asistentes
Visitas profesionales
Plan anual de actividades del Museo
Pagina web de educación

14. Actualmente
además
Programa Experimenta
2009-2010
Programa de innovación tecnológica educativa aplicada a la enseñanza de las ciencias
para llevar a los centros educativos la tecnología EXAO (Experimentación Asistida por
Ordenador)
Permite la adquisición de datos físico-químicos y biológicos de interés para el desarrollo del
currículo de ciencias y, de manera especial, para favorecer en el alumnado el desarrollo de
competencias relacionadas con la investigación científica.
Plan Piloto 4 centros 1 grupo clase
2 sesiones de formación 1 profesorado y alumnado. P.C y IES
1 sesión aplicación de la EXAO al de proyecto de elección por parte de los participantes
cesión de materiales y equipamientos
Evaluación

15. Programa Experimenta
Objetivos
Promover la introducción de EXAO en los centros
educativos andaluces
Investigar el entorno educativo EXAO , las condiciones
para su mejor aprovechamiento didáctico y sus efectos
sobre el aprendizaje científico
Elaborar materiales didácticos apropiados para el
aprovechamiento didáctico de EXAO
Para este curso
Extender EXAO a los centros educativos andaluces
Profundizar con los centros de la fase piloto
Curso de formación
Cesión de equipos
Taller didáctico
Evaluación. UGR . Univ. Almería

16. Nuevas tecnologías. Centro TIC
Recursos on line
E-books
Recursos TIC

17. La Robótica es divertida, ¡Atrévete!
Curso de Formación y aplicación con seguimiento para el Profesorado
Taller didáctico para el alumnado de Secundaria
El control de sistemas, la automatización y la robótica están presentes en multitud de
actividades cotidianas de nuestro entorno y en la mayoría de los ámbitos de la tecnología
y la ciencia.
Mostrar las posibilidades didácticas y de motivación que pueden ofrecer estos contenidos
para el alumnado, así como las estrategias para su puesta en práctica de forma amena y
sencilla.

18. Personal de atención al Público
Todos los trabajadores del museo somos
personal de atención al público
Monitores y Monitoras
Animadores Científicos
Personal de taquilla
Otros: Personal de Segurid
Personal de Mantenimiento
Colaboraciones y Programas

19. Monitores y Monitoras
Para todo ello
Complicidad con el proyecto
Formación e información
Programación y seguimiento del servicio
Evaluación

20. Una ventana abierta al conocimiento y la
formación
¡Os esperamos!
www.parqueciencias.com