El documento resume conceptos clave sobre el noviazgo, el amor y las relaciones de pareja. Explica que el noviazgo es una etapa de descubrimiento mutuo que ayuda a conocer los valores e ideales de la otra persona. También define el amor como una decisión de querer el bien del otro que involucra la voluntad, no solo los sentimientos. Distingue el amor verdadero del falso y señala algunos errores comunes como confundir el enamoramiento o el deseo con el amor.
Este documento discute los aspectos importantes de la elección de pareja y las características de una buena relación de noviazgo. Explica que es necesario conocerse a uno mismo, a la pareja y la relación entre ambos mediante el diálogo. También es importante aceptarse mutuamente con sus cualidades y defectos, y esforzarse por mejorar individualmente y como pareja. Un buen noviazgo se basa en la sinceridad, el respeto, el apoyo mutuo y el conocimiento profundo entre los miembros de la pareja.
Este documento ofrece consejos sobre cómo cultivar una relación de pareja saludable y el amor. Recomienda no sufrir por amor y en cambio buscar la felicidad. También sugiere que la pareja es un reflejo del estado interno de uno mismo, por lo que es importante trabajar en mejorar la autoestima. Además, propone tener un plan para encontrar a la pareja ideal que sea compatible.
El documento explora la naturaleza del amor verdadero. Define el amor como un acto de entrega y donación que surge de la vida espiritual, no del deseo de recibir algo a cambio. Explica que amar significa aceptar, cuidar y ser responsable por el crecimiento del otro; y que solo es posible amar de verdad mediante la conciencia, el conocimiento y la comprensión del otro más allá de las apariencias.
Este documento describe diferentes aspectos del enamoramiento y el amor. Define el enamoramiento como la expresión de emociones positivas hacia otra persona donde no se ven defectos. Explica que el enamoramiento a veces conduce al amor verdadero cuando se conoce mejor a la pareja. También distingue entre enamoramiento real y falso, el cual puede basarse en mentiras, decepciones o atracción a lo material. Finalmente, advierte sobre los riesgos del "ciberamor" donde se pueden generar fantasías sobre alguien que no se conoce realmente.
El amor entre parejas se acaba principalmente debido a la pérdida de comunicación, respeto y compromiso con el otro. Con el tiempo, las parejas dejan de esforzarse por conocerse y satisfacerse mutuamente, en lugar de asumir que el amor será suficiente. También se pierde la individualidad cuando las parejas intentan controlarse una a la otra en lugar de aceptarse. Para preservar el amor a largo plazo, se requiere trabajo constante en la intimidad, la honestidad y el apoyo mutuo.
ELEGIR EL AMOR VERDADERO Y ETERNO, NOVIO O NOVIA O PAREJA, Y MEJORAR UNA RELA...jefercordoba
vídeo en youtube de esta presentación: http://3jeda.jimdo.com/2015/09/05/conseguir-el-amor-novio-o-novia-o-pareja-permanente-y-mejorar-una-relaci%C3%B3n-de-pareja/
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DESCRIPCION:
Les diré porque la gente no encuentra el amor, no es magia, pero hay muchas cosas, en las relaciones de pareja, que pasan ahora en la actualidad y son muy comunes, y que antes no eran nada comunes, y por ende cada vez es más difícil conseguir pareja y casarse. Les diré como deben buscar el amor de sus vidas. Y como elegir mejor nuestra pareja y como mejorar la relación de pareja sea noviazgo o matrimonio.
Espero que les guste y que sea de mucha utilidad. Que mejore tu bienestar, calidad de vida, y felicidad plena, por favor ayúdenme a mejorar suscríbete y dale liki (like) y que tengas un bonito día.
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OTROS VIDEOS: https://www.youtube.com/playlist?list=PLiLPL6hesMwYY77Xy-TdQx2myAhCGvP7A
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***BLOG: http://3jeda.jimdo.com/2015/08/31/amor-es/
CANAL DE YOUTUBE: https://www.youtube.com/channel/UCRJkzkKSnsJ5gnkHxRT9MiA
TWITER: https://twitter.com/3jeda
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GOOGLE+: https://plus.google.com/106044982583015497497/posts
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Este documento discute los diferentes niveles de amor, desde el amor de atracción física hasta el amor de benevolencia y trascendencia. Explica que para escoger a una pareja para el matrimonio se necesita sentir amor de benevolencia, que es querer el bien de la otra persona, y amor de trascendencia, que une a las personas por algo superior. También describe los síntomas de estar enamorado, como la atracción, la cristalización y la admiración de la otra persona, y cómo el amor verdadero es la base para
Este documento describe el estilo amoroso paranoide y desconfiado. Las personas con este estilo ven el mundo como un lugar peligroso y desconfían de los demás, lo que lleva a celos constantes, sospechas irracionales y una vigilancia excesiva sobre la pareja. Aunque la desconfianza puede ser útil a veces, en este caso se ha convertido en un modo de vida destructivo que hace imposible una relación sana basada en la confianza y el respeto mutuo. El documento también explora por qué algunas personas se sienten
Este documento discute los aspectos importantes de la elección de pareja y las características de una buena relación de noviazgo. Explica que es necesario conocerse a uno mismo, a la pareja y la relación entre ambos mediante el diálogo. También es importante aceptarse mutuamente con sus cualidades y defectos, y esforzarse por mejorar individualmente y como pareja. Un buen noviazgo se basa en la sinceridad, el respeto, el apoyo mutuo y el conocimiento profundo entre los miembros de la pareja.
Este documento ofrece consejos sobre cómo cultivar una relación de pareja saludable y el amor. Recomienda no sufrir por amor y en cambio buscar la felicidad. También sugiere que la pareja es un reflejo del estado interno de uno mismo, por lo que es importante trabajar en mejorar la autoestima. Además, propone tener un plan para encontrar a la pareja ideal que sea compatible.
El documento explora la naturaleza del amor verdadero. Define el amor como un acto de entrega y donación que surge de la vida espiritual, no del deseo de recibir algo a cambio. Explica que amar significa aceptar, cuidar y ser responsable por el crecimiento del otro; y que solo es posible amar de verdad mediante la conciencia, el conocimiento y la comprensión del otro más allá de las apariencias.
Este documento describe diferentes aspectos del enamoramiento y el amor. Define el enamoramiento como la expresión de emociones positivas hacia otra persona donde no se ven defectos. Explica que el enamoramiento a veces conduce al amor verdadero cuando se conoce mejor a la pareja. También distingue entre enamoramiento real y falso, el cual puede basarse en mentiras, decepciones o atracción a lo material. Finalmente, advierte sobre los riesgos del "ciberamor" donde se pueden generar fantasías sobre alguien que no se conoce realmente.
El amor entre parejas se acaba principalmente debido a la pérdida de comunicación, respeto y compromiso con el otro. Con el tiempo, las parejas dejan de esforzarse por conocerse y satisfacerse mutuamente, en lugar de asumir que el amor será suficiente. También se pierde la individualidad cuando las parejas intentan controlarse una a la otra en lugar de aceptarse. Para preservar el amor a largo plazo, se requiere trabajo constante en la intimidad, la honestidad y el apoyo mutuo.
ELEGIR EL AMOR VERDADERO Y ETERNO, NOVIO O NOVIA O PAREJA, Y MEJORAR UNA RELA...jefercordoba
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Les diré porque la gente no encuentra el amor, no es magia, pero hay muchas cosas, en las relaciones de pareja, que pasan ahora en la actualidad y son muy comunes, y que antes no eran nada comunes, y por ende cada vez es más difícil conseguir pareja y casarse. Les diré como deben buscar el amor de sus vidas. Y como elegir mejor nuestra pareja y como mejorar la relación de pareja sea noviazgo o matrimonio.
Espero que les guste y que sea de mucha utilidad. Que mejore tu bienestar, calidad de vida, y felicidad plena, por favor ayúdenme a mejorar suscríbete y dale liki (like) y que tengas un bonito día.
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Este documento discute los diferentes niveles de amor, desde el amor de atracción física hasta el amor de benevolencia y trascendencia. Explica que para escoger a una pareja para el matrimonio se necesita sentir amor de benevolencia, que es querer el bien de la otra persona, y amor de trascendencia, que une a las personas por algo superior. También describe los síntomas de estar enamorado, como la atracción, la cristalización y la admiración de la otra persona, y cómo el amor verdadero es la base para
Este documento describe el estilo amoroso paranoide y desconfiado. Las personas con este estilo ven el mundo como un lugar peligroso y desconfían de los demás, lo que lleva a celos constantes, sospechas irracionales y una vigilancia excesiva sobre la pareja. Aunque la desconfianza puede ser útil a veces, en este caso se ha convertido en un modo de vida destructivo que hace imposible una relación sana basada en la confianza y el respeto mutuo. El documento también explora por qué algunas personas se sienten
Este documento trata sobre las relaciones amorosas y el conflicto en las parejas. Explica factores como la elección de pareja, elementos nucleares de la relación, mitos comunes, patrones de personalidad, tipologías de parejas y áreas frecuentes de conflicto. También describe el conflicto como una oportunidad para el cambio y la pareja como un rompecabezas en construcción constante.
El documento describe las características de una personalidad narcisista, incluyendo el egoísmo, la incapacidad de ponerse en el lugar de los demás, y la necesidad constante de atención y admiración. Las relaciones de una persona con rasgos narcisistas tienden a ser manipuladoras y centradas en satisfacer sus propias necesidades en lugar de considerar a los demás. Aprender empatía y escuchar a los demás puede ayudar a superar este patrón egocéntrico.
Este documento explora los diferentes niveles del amor, incluyendo el amor simbiótico, interesado, la comprensión interior, la empatía y el afecto. Discute cómo el amor puede evolucionar de ser primitivamente centrado en uno mismo a ser desinteresado y enfocado en el bienestar del otro. También describe los peligros de la dependencia excesiva y la falta de intimidad emocional.
Este documento describe el "estilo histriónico o amor hostigante", caracterizado por querer ser el centro de atención a cualquier costo, ver las relaciones como puramente emocionales sin razonamiento, e insatisfacción afectiva constante. Este estilo es dañino ya que agota a los demás con su necesidad de atención y validación, impide resolver conflictos racionalmente, y genera relaciones inestables e insatisfactorias.
El documento discute las creencias erróneas comunes sobre el amor y las relaciones, y los riesgos de violencia en las relaciones de noviazgo. Algunas creencias peligrosas incluyen que el amor lo puede soportar todo, que una persona puede cambiar a otra, y que el control y la posesión son señales de amor. También describe los ciclos comunes de violencia y cómo identificar y desalentar la violencia en las relaciones.
El documento habla sobre la amistad, el enamoramiento y la formación de parejas. Explica que durante la juventud, las personas asisten a reuniones y fiestas para hacer amigos y conocer personas de ambos sexos. Luego, forman grupos con personas afines y eligen amigos. El enamoramiento permite conocer a otra persona más íntimamente y desarrollar habilidades para las relaciones. El noviazgo formaliza la relación de pareja basada en sentimientos mutuos de amor y compromiso para una vida juntos. El matrimonio es la expres
Este documento describe los tipos de noviazgos destructivos y cómo identificarlos. Define un noviazgo destructivo como una relación basada en la posesión y el control infantil que asfixia la libertad y el respeto mutuo. Explica las causas y consecuencias de estos noviazgos tóxicos, como la depresión, el aislamiento y los problemas de salud. También destaca la importancia de establecer límites claros a través de la comunicación y el respeto mutuo para evitar caer en patrones destructivos.
Una relación destructiva se caracteriza por la presencia constante de agresión emocional, psicológica y física por parte del agresor hacia la víctima, donde el agresor controla la vida de la víctima y la desvaloriza constantemente. Una relación constructiva, por otro lado, busca soluciones a los problemas en lugar de crear más conflictos, y procura momentos felices entre la pareja mediante acuerdos en vez de crisis constantes.
Este documento describe brevemente cuatro temperamentos básicos: melancólico, flemático, colérico y sanguíneo. Para cada uno, se enumeran algunas de sus cualidades y defectos principales. El objetivo es ayudar a las personas a comprender mejor su propio temperamento y el de otros para mejorar las relaciones interpersonales.
Este documento habla sobre los peligros de amar demasiado y convertirse en un "adicto al amor". Explica que el enamoramiento funciona de manera similar a una droga, creando dependencia, tolerancia y síntomas de abstinencia. Sin embargo, el enamoramiento sólo dura entre 18 y 30 meses antes de moderarse. Algunas personas no aceptan este cambio y buscan constantemente nuevas experiencias de enamoramiento. El documento advierte sobre los riesgos de confundir enamoramiento con amor y depender de las emociones intensas del primer
El documento presenta una sesión sobre el amor en la adolescencia. Se escucha una canción de amor y se discuten preguntas sobre lo que el autor quiere comunicar y cómo se siente una persona enamorada. Luego, se presentan puntos de vista sobre el amor como una oportunidad para dar y recibir afecto que contribuye a la autoestima. Finalmente, se discuten características de una relación positiva como la comunicación honesta y el respeto mutuo.
Epistemologia desarrollo humano en funcion del amorMelichikis
El documento describe diferentes tipos de amor, incluyendo el amor simbiótico, interesado, la comprensión interior del ser amado, la empatía, el afecto, el cariño, el enamoramiento, el amor sexual, el compromiso amoroso, el amor universal y la caridad. Define cada uno y explica sus características distintivas.
Este documento discute los factores que influyen en la elección de pareja. Explica que la pareja implica compartir una unión y proyectos de vida futuros. El vínculo entre parejas puede basarse en lo sexual, económico, emocional o de poder. También es importante la afinidad cultural. Sin embargo, la elección personal es lo que determina con quién se establece el compromiso, por lo que se debe clarificar las propias expectativas y necesidades para lograr una relación positiva.
El documento presenta una descripción general de los diferentes aspectos que componen la vida y la identidad de un ser humano, incluyendo las dimensiones física, afectiva, intelectual y espiritual tanto a nivel individual como en relación con los demás. También resume brevemente las principales escuelas de psicología y conceptos como la tridimensionalidad, el ciclo vital de la familia y los desafíos en las relaciones de pareja.
El documento contrasta el amor y el capricho, señalando que el amor es paciente, se controla a sí mismo, se centra en la persona más allá de las apariencias y construye la confianza y calidad de una persona, mientras que el capricho es impaciente, obstinado, inseguro e insincero y tiende a causar dependencia, sufrimiento y cicatrices.
El documento resume las preguntas frecuentes sobre el amor, incluyendo qué es el amor, cómo se siente, qué pasa en una relación de amor y cómo puede terminar. Explica que el amor es difícil de definir pero profundo de sentir. Cuando hay amor en una relación, la pareja es feliz, pero sin amor la relación no durará. El final de una relación depende de cada caso particular, ya sea terminando en amistad o en odio, dependiendo de cómo haya sido la relación.
El documento describe cómo mejorar las emociones positivas mediante el abandono de las negativas y la aceptación de las positivas. Al observar y dejar de resistirse a sentimientos opuestos a los negativos, como el perdón en lugar del resentimiento, surgen oleadas de emociones positivas. Este ejercicio conduce al descubrimiento de la "grandeza" interior como la compasión y el amor propio, reemplazando el vacío con una fuente interior de felicidad. Al experimentar esta dimensión interior, se gana invulnerabilidad
Este documento discute la elección de pareja desde varias perspectivas. Primero, analiza la naturaleza del ser humano como un ser de relaciones según el Génesis. Luego, explora factores que influyen en la elección como la personalidad, los tipos de apego en la niñez, y ejemplos de elecciones desafortunadas como parejas misóginas o con complejo de redentora. Finalmente, examina cómo el tipo de apego en la niñez puede predecir el estilo de relaciones en la edad adulta.
Este documento trata sobre el amor y las diferentes etapas y tipos de relaciones amorosas. Discute la diferencia entre el enamoramiento, el amor y la sensualidad, y cómo el amor verdadero requiere construir una conexión basada en el respeto, la responsabilidad y el bienestar mutuo más que sólo en las emociones o el deseo físico. También sugiere que tanto hombres como mujeres deben esforzarse por comprenderse mejor el uno al otro para desarrollar relaciones sanas y significativas.
El noviazgo es una relación romántica entre dos personas que se sienten atraídas mutuamente y se quieren y respetan. Es un período para conocerse antes de decidir casarse. El enamoramiento es una admiración intensa pero pasajera, típica en la adolescencia. Los comportamientos en el noviazgo incluyen pensar frecuentemente en la pareja y buscar su bienestar. La atracción física tiende a desaparecer, mientras que el verdadero amor se define por aceptar las virtudes y defect
El noviazgo es una relación romántica entre dos personas que se sienten atraídas mutuamente y se quieren y respetan. Es un período para conocerse antes de decidir casarse. En el noviazgo, las personas piensan frecuentemente en la otra, buscan agradarla y apoyarla. El enamoramiento es una admiración intensa pero pasajera, mientras que el verdadero amor se define por continuar sintiendo afecto después de conocer las virtudes y defectos de la otra persona.
Este documento presenta 23 preguntas para reflexionar sobre el tema de la antropología del amor humano. Explora diversos sentidos del amor, la diferencia entre amor y afectividad, y las formas correctas e incorrectas de entender y vivir el amor. Resalta que el amor verdadero implica querer el bien del otro y no solo buscar el propio placer, y que para amar se necesita la participación de la inteligencia, la voluntad y otros aspectos del ser.
Este documento trata sobre las relaciones amorosas y el conflicto en las parejas. Explica factores como la elección de pareja, elementos nucleares de la relación, mitos comunes, patrones de personalidad, tipologías de parejas y áreas frecuentes de conflicto. También describe el conflicto como una oportunidad para el cambio y la pareja como un rompecabezas en construcción constante.
El documento describe las características de una personalidad narcisista, incluyendo el egoísmo, la incapacidad de ponerse en el lugar de los demás, y la necesidad constante de atención y admiración. Las relaciones de una persona con rasgos narcisistas tienden a ser manipuladoras y centradas en satisfacer sus propias necesidades en lugar de considerar a los demás. Aprender empatía y escuchar a los demás puede ayudar a superar este patrón egocéntrico.
Este documento explora los diferentes niveles del amor, incluyendo el amor simbiótico, interesado, la comprensión interior, la empatía y el afecto. Discute cómo el amor puede evolucionar de ser primitivamente centrado en uno mismo a ser desinteresado y enfocado en el bienestar del otro. También describe los peligros de la dependencia excesiva y la falta de intimidad emocional.
Este documento describe el "estilo histriónico o amor hostigante", caracterizado por querer ser el centro de atención a cualquier costo, ver las relaciones como puramente emocionales sin razonamiento, e insatisfacción afectiva constante. Este estilo es dañino ya que agota a los demás con su necesidad de atención y validación, impide resolver conflictos racionalmente, y genera relaciones inestables e insatisfactorias.
El documento discute las creencias erróneas comunes sobre el amor y las relaciones, y los riesgos de violencia en las relaciones de noviazgo. Algunas creencias peligrosas incluyen que el amor lo puede soportar todo, que una persona puede cambiar a otra, y que el control y la posesión son señales de amor. También describe los ciclos comunes de violencia y cómo identificar y desalentar la violencia en las relaciones.
El documento habla sobre la amistad, el enamoramiento y la formación de parejas. Explica que durante la juventud, las personas asisten a reuniones y fiestas para hacer amigos y conocer personas de ambos sexos. Luego, forman grupos con personas afines y eligen amigos. El enamoramiento permite conocer a otra persona más íntimamente y desarrollar habilidades para las relaciones. El noviazgo formaliza la relación de pareja basada en sentimientos mutuos de amor y compromiso para una vida juntos. El matrimonio es la expres
Este documento describe los tipos de noviazgos destructivos y cómo identificarlos. Define un noviazgo destructivo como una relación basada en la posesión y el control infantil que asfixia la libertad y el respeto mutuo. Explica las causas y consecuencias de estos noviazgos tóxicos, como la depresión, el aislamiento y los problemas de salud. También destaca la importancia de establecer límites claros a través de la comunicación y el respeto mutuo para evitar caer en patrones destructivos.
Una relación destructiva se caracteriza por la presencia constante de agresión emocional, psicológica y física por parte del agresor hacia la víctima, donde el agresor controla la vida de la víctima y la desvaloriza constantemente. Una relación constructiva, por otro lado, busca soluciones a los problemas en lugar de crear más conflictos, y procura momentos felices entre la pareja mediante acuerdos en vez de crisis constantes.
Este documento describe brevemente cuatro temperamentos básicos: melancólico, flemático, colérico y sanguíneo. Para cada uno, se enumeran algunas de sus cualidades y defectos principales. El objetivo es ayudar a las personas a comprender mejor su propio temperamento y el de otros para mejorar las relaciones interpersonales.
Este documento habla sobre los peligros de amar demasiado y convertirse en un "adicto al amor". Explica que el enamoramiento funciona de manera similar a una droga, creando dependencia, tolerancia y síntomas de abstinencia. Sin embargo, el enamoramiento sólo dura entre 18 y 30 meses antes de moderarse. Algunas personas no aceptan este cambio y buscan constantemente nuevas experiencias de enamoramiento. El documento advierte sobre los riesgos de confundir enamoramiento con amor y depender de las emociones intensas del primer
El documento presenta una sesión sobre el amor en la adolescencia. Se escucha una canción de amor y se discuten preguntas sobre lo que el autor quiere comunicar y cómo se siente una persona enamorada. Luego, se presentan puntos de vista sobre el amor como una oportunidad para dar y recibir afecto que contribuye a la autoestima. Finalmente, se discuten características de una relación positiva como la comunicación honesta y el respeto mutuo.
Epistemologia desarrollo humano en funcion del amorMelichikis
El documento describe diferentes tipos de amor, incluyendo el amor simbiótico, interesado, la comprensión interior del ser amado, la empatía, el afecto, el cariño, el enamoramiento, el amor sexual, el compromiso amoroso, el amor universal y la caridad. Define cada uno y explica sus características distintivas.
Este documento discute los factores que influyen en la elección de pareja. Explica que la pareja implica compartir una unión y proyectos de vida futuros. El vínculo entre parejas puede basarse en lo sexual, económico, emocional o de poder. También es importante la afinidad cultural. Sin embargo, la elección personal es lo que determina con quién se establece el compromiso, por lo que se debe clarificar las propias expectativas y necesidades para lograr una relación positiva.
El documento presenta una descripción general de los diferentes aspectos que componen la vida y la identidad de un ser humano, incluyendo las dimensiones física, afectiva, intelectual y espiritual tanto a nivel individual como en relación con los demás. También resume brevemente las principales escuelas de psicología y conceptos como la tridimensionalidad, el ciclo vital de la familia y los desafíos en las relaciones de pareja.
El documento contrasta el amor y el capricho, señalando que el amor es paciente, se controla a sí mismo, se centra en la persona más allá de las apariencias y construye la confianza y calidad de una persona, mientras que el capricho es impaciente, obstinado, inseguro e insincero y tiende a causar dependencia, sufrimiento y cicatrices.
El documento resume las preguntas frecuentes sobre el amor, incluyendo qué es el amor, cómo se siente, qué pasa en una relación de amor y cómo puede terminar. Explica que el amor es difícil de definir pero profundo de sentir. Cuando hay amor en una relación, la pareja es feliz, pero sin amor la relación no durará. El final de una relación depende de cada caso particular, ya sea terminando en amistad o en odio, dependiendo de cómo haya sido la relación.
El documento describe cómo mejorar las emociones positivas mediante el abandono de las negativas y la aceptación de las positivas. Al observar y dejar de resistirse a sentimientos opuestos a los negativos, como el perdón en lugar del resentimiento, surgen oleadas de emociones positivas. Este ejercicio conduce al descubrimiento de la "grandeza" interior como la compasión y el amor propio, reemplazando el vacío con una fuente interior de felicidad. Al experimentar esta dimensión interior, se gana invulnerabilidad
Este documento discute la elección de pareja desde varias perspectivas. Primero, analiza la naturaleza del ser humano como un ser de relaciones según el Génesis. Luego, explora factores que influyen en la elección como la personalidad, los tipos de apego en la niñez, y ejemplos de elecciones desafortunadas como parejas misóginas o con complejo de redentora. Finalmente, examina cómo el tipo de apego en la niñez puede predecir el estilo de relaciones en la edad adulta.
Este documento trata sobre el amor y las diferentes etapas y tipos de relaciones amorosas. Discute la diferencia entre el enamoramiento, el amor y la sensualidad, y cómo el amor verdadero requiere construir una conexión basada en el respeto, la responsabilidad y el bienestar mutuo más que sólo en las emociones o el deseo físico. También sugiere que tanto hombres como mujeres deben esforzarse por comprenderse mejor el uno al otro para desarrollar relaciones sanas y significativas.
El noviazgo es una relación romántica entre dos personas que se sienten atraídas mutuamente y se quieren y respetan. Es un período para conocerse antes de decidir casarse. El enamoramiento es una admiración intensa pero pasajera, típica en la adolescencia. Los comportamientos en el noviazgo incluyen pensar frecuentemente en la pareja y buscar su bienestar. La atracción física tiende a desaparecer, mientras que el verdadero amor se define por aceptar las virtudes y defect
El noviazgo es una relación romántica entre dos personas que se sienten atraídas mutuamente y se quieren y respetan. Es un período para conocerse antes de decidir casarse. En el noviazgo, las personas piensan frecuentemente en la otra, buscan agradarla y apoyarla. El enamoramiento es una admiración intensa pero pasajera, mientras que el verdadero amor se define por continuar sintiendo afecto después de conocer las virtudes y defectos de la otra persona.
Este documento presenta 23 preguntas para reflexionar sobre el tema de la antropología del amor humano. Explora diversos sentidos del amor, la diferencia entre amor y afectividad, y las formas correctas e incorrectas de entender y vivir el amor. Resalta que el amor verdadero implica querer el bien del otro y no solo buscar el propio placer, y que para amar se necesita la participación de la inteligencia, la voluntad y otros aspectos del ser.
El documento explora la naturaleza del amor verdadero. Define el amor como un acto de entrega y donación que surge de la vida espiritual, no del deseo de recibir algo a cambio. Explica que para amar de verdad se necesita ser consciente, conocer y comprender a los demás en lugar de juzgarlos. El amor implica aceptación, cuidado y responsabilidad por el crecimiento de los otros por encima de los apegos egoístas.
Este documento describe las diferencias entre el enamoramiento verdadero y el falso enamoramiento. Explica que el enamoramiento verdadero se basa en conocer realmente a la otra persona, sus intereses y objetivos, lo que puede conducir a una relación de amor duradera. Por otro lado, el falso enamoramiento puede surgir por atracción a lo material, seducción basada en mentiras o decepción amorosa previa. Advirtió también sobre los peligros de enamorarse de alguien a través de Internet sin un conocimiento real de esa persona.
El documento habla sobre el amor y sus diferentes facetas. Explica que el amor cumple funciones biológicas y éticas para el desarrollo de los seres humanos. También identifica tres enemigos del amor: el enamoramiento, los celos y la cristalización. Luego describe diferentes tipos de amor como el platónico, a primera vista, consciente y equivocado. Finalmente, define la tolerancia como la capacidad de respetar las diferencias entre las personas.
El documento define varios tipos de amor como el amor romántico, práctico, obsesivo y altruista. Explica que el amor puede nacer de una mirada y crecer con ilusión pero que nadie sabe precisar su origen. También analiza cómo el amor es utilizado en la sociedad capitalista para promover el consumo asociando sentimientos amorosos a productos.
El documento define varios tipos de amor como el amor romántico, práctico, obsesivo y altruista. Explica que el amor puede nacer de una mirada y crecer con ilusión pero que nadie sabe precisar su origen. También analiza cómo el amor es utilizado en la sociedad capitalista para promover el consumo asociando sentimientos amorosos a productos.
El documento describe los tres elementos que componen el amor verdadero: deseo, ternura y amistad. Explica que una pareja sólida se basa en el equilibrio de estos factores. También señala que el amor verdadero requiere un desarrollo personal y una disposición desinteresada a amar a otros por encima de buscar ser amado.
El documento discute el concepto del amor. Explica que el amor tiene dos funciones: la reproducción biológica y el desarrollo integral de los seres humanos. Aunque el instinto del amor es simple, los humanos han construido sentimientos más complejos sobre este instinto. El amor auténtico es respetuoso y estimulante, mientras que los celos y la posesión son enemigos del amor.
El documento define el amor como un concepto universal que representa la bondad, compasión y afecto humanos. Explora diferentes tipos de amor como el incondicional, de amigos, familiar y platónico. Describe que el amor mantiene unida a la familia y sustenta las relaciones de pareja y entre padres e hijos. También discute que el amor puede ser un sentimiento religioso pero no religioso en sí mismo, y que el amor de amigos surge de la necesidad humana de socializar.
El documento habla sobre los secretos del verdadero amor. En primer lugar, dice que el amor es lo más importante en la vida y lo único que importa al final. Luego, explica que para amar de verdad a alguien hay que conocerlos y preocuparse por su bienestar, y ver más allá de lo físico. Por último, resume que para amar se necesita renunciar al miedo y estar dispuesto a no dejar pasar oportunidades de amar.
El documento discute el concepto del amor. Explica que el amor tiene dos funciones: la reproducción biológica y el desarrollo integral de los seres humanos. Aunque el instinto del amor es simple, los humanos han construido sentimientos más complejos sobre este instinto. El amor auténtico es respetuoso y estimulante, mientras que los enemigos del amor incluyen el enamoramiento, los celos y la cristalización.
El documento habla sobre la naturaleza del amor. Define el amor como un sentimiento puro y hermoso que nos hace felices al estar con otra persona. Explica que el amor no debe ser doloroso, egoísta o cruel, sino dar fidelidad, confianza y lealtad. También menciona que cuando nos enamoramos se liberan sustancias químicas en el cerebro de forma similar a las drogas, creando euforia y deseo de estar con la persona amada.
Este documento discute los diferentes niveles de amor, desde el amor de concupiscencia hasta el amor de benevolencia y trascendencia. Explica que para escoger a una pareja para el matrimonio se necesita sentir amor de benevolencia, que es querer el bien de la otra persona, y amor de trascendencia. También describe los síntomas de estar enamorado, como la cristalización y admiración de la otra persona, y cómo el amor verdadero es la base para un buen matrimonio y una familia feliz.
El documento habla sobre el concepto del amor. Explica que el amor es el sentimiento más importante para los seres humanos y que implica comprender, servir, dar, compartir, querer y respetar. También menciona que el amor nos permite tomar decisiones éticas al considerar tanto lo físico como lo espiritual.
El documento habla sobre el concepto del amor. Explica que el amor es el sentimiento más importante para los seres humanos y que implica comprender, servir, dar, compartir, querer y respetar. También menciona que el amor nos permite tomar decisiones éticas al considerar tanto lo físico como lo espiritual.
Esta presentación está dirigida a todas las personas que creen que el amor es un "sentimiento", pues es un pensamiento erróneo ya que el amor es mucho más que eso. El amor es buscar el bien del ser amado por él mismo.
El documento discute las diferentes definiciones y dimensiones del amor, incluyendo el amor como un arte que se puede aprender a través de la teoría y la práctica. Explica que el amor verdadero se trata más de un comportamiento de respeto, paciencia y preocupación por los demás que de un sentimiento emocional. El amor más profundo es aquel que se expresa a través de la intimidad y el crecimiento mutuo en una relación.
El documento habla sobre la responsabilidad social. Explica que el ser humano es un ser social por naturaleza y depende de las relaciones con los demás. También discute que la ley, la economía y los negocios deben servir a la sociedad y no solo buscar ganancias. Por último, traza las raíces históricas de la responsabilidad social desde el siglo XIX con el cooperativismo y asociacionismo.
Este documento trata sobre la responsabilidad social de las empresas. Explica que la responsabilidad social implica integrar la gestión de una empresa con el respeto por los valores éticos, los trabajadores, la comunidad y el medio ambiente. También define la responsabilidad social empresarial como el compromiso de cumplir con la finalidad de la empresa considerando las expectativas económicas, sociales y ambientales de todos los participantes. Por último, analiza al ser humano como un ser social según distintas perspectivas filosóficas y de la psicología social.
Este documento habla sobre la responsabilidad social. Explica que la responsabilidad social es una visión de negocios que integra la gestión de la empresa con el respeto por los valores éticos, los trabajadores, la comunidad y el medio ambiente. También define la responsabilidad social empresarial como el compromiso de cumplir con la finalidad de la empresa considerando las expectativas económicas, sociales y ambientales de todos sus participantes. Finalmente, discute que el hombre es un ser social por naturaleza y que su sociabilidad es fundamental para su desarrollo
El documento describe el proceso de interiorización de valores en tres etapas: 1) Identificar un valor observándolo y reconociéndolo, 2) Apreciar cómo ese valor puede beneficiar a uno mismo, y 3) Elegir reforzar la convicción en ese valor. La interiorización implica establecer una jerarquía personal de valores para guiar la educación y el proyecto de vida de uno. Al interiorizar valores, una persona podrá actuar de forma coherente con sus creencias.
Este documento explora la naturaleza de los valores morales y cómo perfeccionan al ser humano. Explica que los valores morales conducen al bien moral y perfeccionan al hombre en su dignidad, voluntad, razón y humanidad. También distingue entre diferentes tipos de valores como los infrahumanos, inframorales, instrumentales y terminales. Finalmente, discute las características de los valores como independientes, absolutos, inagotables, subjetivos y objetivos, y concluye que los valores definen la identidad de una persona y su fin en la vida.
Este documento discute la importancia de la formación moral y los valores profesionales para el desempeño ético de una profesión. Explica que ser un profesional requiere más que conocimientos técnicos, también requiere vivir valores como la beneficencia, autonomía y justicia. Además, identifica valores adicionales como la honestidad y confidencialidad que son necesarios para servir con calidad a los clientes y contribuir al bienestar de la sociedad.
Este documento trata sobre los principios de ética profesional. Explica conceptos como vocación profesional, precisión del campo laboral de un profesionista, y el perfil profesional requerido. También cubre el secreto profesional y códigos profesionales. El documento concluye que la competencia profesional requiere conocimientos, habilidades y actitudes, y que cada profesión tiene un código ético para guiar un desempeño responsable.
Una profesión implica prestar un servicio a la sociedad de forma institucionalizada, guiada por principios éticos. Tiene el doble objetivo de beneficiar a quien la ejerce y a la sociedad. Toda profesión requiere una formación especializada y está regulada por normas deontológicas que buscan el bien común.
Este documento presenta una introducción a conceptos éticos fundamentales como la libertad, el bien, la conciencia y el fin último de la persona. Explica que la ética estudia los actos humanos en cuanto a su bondad o maldad moral. También define conceptos como sindéresis, principios éticos universales e inmutables, y el fin último del ser humano que es alcanzar la felicidad a través de acciones buenas y virtuosas.
El budismo surgió en la India hace 2500 años gracias a Siddhartha Gautama, quien alcanzó la iluminación y se convirtió en Buda. Sus enseñanzas fundamentales son las Cuatro Nobles Verdades y el Camino de las Ocho Etapas para poner fin al sufrimiento. Buda enseñó que nada es permanente y que el deseo y apego causan sufrimiento, pero estos pueden superarse a través de la meditación y siguiendo los Cinco Preceptos, logrando así el nirvana o liber
El documento describe los diferentes tipos de carácter y temperamento humano. Identifica tres elementos fundamentales de la personalidad: emotividad, actividad y resonancia de impresiones. Luego describe ocho tipos de carácter comunes - nervioso, sentimental, colérico, apasionado, sanguíneo, flemático, amorfo y apático - según cómo se manifiestan estos tres elementos en cada uno. Finalmente, ofrece recomendaciones para formar el carácter de cada tipo.
El hinduismo se originó en la India hace más de 2000 años y es una de las religiones más antiguas del mundo. No es una sola religión sino una cultura compleja con miles de dioses y creencias en el ciclo eterno de reencarnación y el karma. Los hindúes creen en tres deidades principales - Brahma el creador, Vishnu el conservador y Shiva el destructor.
Este documento presenta una discusión sobre las grandes preguntas acerca del sentido de la existencia humana a lo largo de la historia. Brevemente describe las ideas centrales de varios filósofos como Marx, Comte y Freud sobre el humanismo materialista, así como de Sartre, Nietzsche y Heidegger sobre el hombre en el siglo XX. También presenta perspectivas cristianas sobre la naturaleza del ser humano de acuerdo a Agustín y Santo Tomás de Aquino. Finalmente, ofrece una definición de felicidad como la realiz
Este documento trata sobre los principios de la ética profesional. Se discuten conceptos como la libertad, el bien, la conciencia y el fin último de la persona. También se explican temas como la universalidad de la ética, la sindéresis y los principios formales de la moralidad. Por último, se describe la estrategia decisional para resolver dilemas éticos mediante el uso conjunto de la inteligencia y la voluntad.
El documento describe la Nueva Era como un movimiento religioso que sustituye a Dios por la "energía" que cada persona puede utilizar para lograr la autorrealización. Los seguidores de la Nueva Era toman creencias y prácticas de diferentes religiones existentes. El dios de la Nueva Era es impersonal e indistinguible de la energía interior de cada persona. La Nueva Era carece de dogmas o estructuras y permite que cada persona escoja sus propias creencias.
El documento discute la naturaleza religiosa del ser humano. Argumenta que el hombre busca la verdad y el bien absolutos, y que manifestaciones arqueológicas como tumbas y arte rupestre indican la existencia de religiosidad desde hace 50,000 años. También explica que la religión se manifiesta a través de símbolos, ritos y creencias, y que la experiencia religiosa implica una forma profunda de vivir la realidad que involucra lo sagrado, lo profano y el anhelo de salvación.
Este documento proporciona una lista de 10 temas importantes que las parejas deben discutir antes del matrimonio, incluyendo cómo dividirán los gastos, las carreras profesionales y las tareas del hogar, dónde vivirán, el tiempo que pasarán con las familias políticas y dedicado el uno al otro, sus valores y obligaciones mutuas. Abordar estos temas ayudará a las parejas a establecer expectativas claras y tomar decisiones informadas antes de casarse.
El documento discute el origen y propósito del matrimonio civil y eclesiástico. Explica que el registro civil surgió de las instituciones eclesiásticas para registrar nacimientos, matrimonios y defunciones, y que la ley secularizó este proceso. También describe los elementos del sacramento del matrimonio como la unión de un hombre y una mujer, y su fin de la procreación y educación de los hijos.
El documento discute cómo los hombres y mujeres expresan su humanidad a través de su cuerpo, incluyendo gestos y reacciones sexuales. Explica que el cuerpo no solo es para la reproducción sino también para la expresión de la persona completa. Además, señala que el cuerpo sexuado muestra la vocación humana para la reciprocidad y donación mutua, y que el amor representa la realización más plena del ser a través de la intimidad y entrega total de uno mismo.
Este documento resume los principales cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante la adolescencia, incluidos los cambios en los aparatos reproductores masculino y femenino, el ciclo menstrual, la ovulación y la fecundación. También describe varias desviaciones sexuales como el sadismo, masoquismo, voyeurismo, exhibicionismo, pedofilia y fetichismo.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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2. El noviazgo
El sentido del noviazgo
Los errores del noviazgo
El amor humano
Etapas del amor
¿Qué es el amor verdadero?
Lo que no es el amor
Enfermedades del amor
Concepciones erróneas del amor
¿Cómo se si hay amor verdadero?
¿El amor se acaba?
Valores de la relación de pareja
3. El noviazgo es el período en que un hombre
y una mujer se eligen para conocerse,
apoyarse, para recorrer el camino del amor
verdadero.
Etapa de descubrimiento mutuo, profundo de
lo más importante del ser humano: ideales,
anhelos, modos de pensar, carácter, virtudes
y defectos.
Ayuda a descubrir la capacidad de entrega,
de desprendimiento de uno mismo.
4. Se adquiere un compromiso: la fidelidad y
exclusividad del uno con el otro, con la ilusión de
llegar a compartir la vida juntos.
El noviazgo debe ser:
Una relación exclusiva
Una relación que permite el conocimiento de sí
mismo y del otro.
Una relación de respeto, de confianza y cariño
sincero.
Una relación de aceptación mutua.
Una relación de superación personal, dónde cada
uno ayude al otro a ser mejor.
5. ¿Qué distingue la amistad del noviazgo?
La diferencia fundamental es: la finalidad del
noviazgo, que es la preparación al verdadero
amor.
Elegir una persona con la qué está
dispuesto a compartir de manera especial
anhelos, ilusiones, tristezas y fracasos y
se espera llegar a ser uno el
complemento del otro.
El noviazgo tiene razón de ser cuando
camina hacia el compromiso.
6. El amor no es un juego y nada hay más serio
qué el amor.
Jugar al amor con el amor NO ES AMOR.
El éxito de una matrimonio se inicia desde el
noviazgo y la base del noviazgo es una
verdadera amistad.
Vivir esta etapa con alegría pero con
madurez, con romanticismo pero buscando
la realidad; con sentimiento pero con la
fuerza de voluntad dirigida a querer querer
bien y por siempre.
7. Pensar que el novio es un juego y pasatiempo
(tener con quien salir)
Considerar el noviazgo como una aventura
amorosa. (pura atracción)
Se quiere presumir ante los amigos.
Ver el noviazgo como matrimonio a prueba.
Tomar el noviazgo como refugio emotivo.
Los novios que buscan casarse por el dinero
del otro.
Sólo por salirse de casa.
8. Centro de
interés
Facultades que
intervienen
El fin que se
busca
Atracción sexual El cuerpo del
otro
Instintos e
impulsos
El placer
Enamoramiento La imagen
atractiva del
otro. Respuesta
a las ilusiones
Sentimientos Querer
Amor El otro tal como
es
Toda la persona,
especialmente
la inteligencia y
voluntad.
Darse, querer
amar
9. El amor significa una relación mutua de dos
personas, de la mujer y del hombre, fundado
en su actitud respecto al bien. Dicha actitud
tiene su origen en el atractivo.
Esta facilidad con que nace la recíproca
atracción es el fruto de la tendencia sexual,
particularidad y fuerza de la naturaleza
humana.
Este atractivo proviene en primer lugar del
conocimiento sensible (vista). Excitación de
los sentidos.
10. El atractivo forma parte de la esencia del
amor, aunque el amor no se limita a el.
Los sentimientos participan en el
nacimiento del amor, porque contribuyen a
la formación del atractivo.
Los sentimientos nacen de una manera
espontánea. La acción natural de los
sentimientos no tiende a percibir la verdad
de su objeto.
En el hombre, la verdad es una función y
tarea propia de la razón.
11. Es precisamente en la atracción donde la
belleza encuentra su lugar. Por eso además
de la belleza exterior, es preciso saber
descubrir su belleza interior e integral.
Es decir, amar al otro tal cual es, en la
totalidad de su ser y con todo mi ser
(instinto, pasiones, sentimiento, inteligencia
y voluntad)
El amor es una virtud y no solamente un
sentimiento, y tanto menos una excitación
de los sentidos.
12. El amor es una facultad propia del ser
humano que busca el bien de quien se
ama por medio de la donación de sí
mismo.
El amor no es solo un sentimiento.
El verdadero amor involucra a toda la
persona.
No es lo mismo amar que enamorarse.
13. El amor es un movimiento o tendencia de
la voluntad hacia el bien. (querer el bien
del otro)
La raíz de ese movimiento es el valor del
ser amado, que se convierte en una
fuerza atractiva.
Pero siempre hay un riesgo: que la
voluntad confunda el verdadero bien con
un bien aparente.
14. 1. Querer amar (deseo y necesidad de
amar y ser amado)
2. Buscar al otro como la persona que es
(no idealizar)
3. Conocerla
4. Una verdadera amistad
5. Entregarse, darse
6. Descubrir el amor que soy capaz de dar
y mantenerlo vivo con la voluntad.
7. Confiar y comprender
8. Dialogar y acompañar
9. Cuidar y perdonar
15. El amor no es:
Una simple atracción física que se puedan
sentir por la otra persona, es necesaria
pero no suficientes.
Un conjunto de reacciones fisiológicas.
Solo un sentimiento bonito
Tampoco es cuando sientes "maripositas en
el estómago" y el corazón te late más
aprisa.
Solo admiración: cuando sólo te atrae su
físico, inteligencia, personalidad, etc.
16. Cuando nada más buscas cariño: un
beso, una caricia, un abrazo. (Deseo
de sentirte querida)
No es solo regalar o entregar cosas
(una flor, un regalo, etc.).
Puro deseo o pasión
Sentimentalismo romántico
17. Los celos:
Respuesta a una sospechada y potencial
amenaza de una actual perdida de afecto.
Debido a una inseguridad con
fundamento (razón) o sin fundamento
(imaginación).
Pone en peligro e incluso destruye las
relaciones emocionales.
Una pareja no puede vivir en la
desconfianza.
18. Rasgos de las personas celosas:
inseguridad, dependencia afectiva, amor
posesivo, vanidad, amor propio.
Los celos constituyen un afecto
trastornado.
Consecuencia de un defecto en el querer
de la persona.
Generan ansiedad
19. El individualismo:
Se piensa primero en sí mismo.
Busca la propia comodidad.
Se piensa en el otro para la unión sexual,
para procurar su placer.
Si triunfa el individualismo, fracasa el amor.
Es el culto al “yo” en lugar del “nosotros”.
20. El amor posesivo:
Consiste en una tendencia enfermiza al
dominio de lo que se quiere.
Su raíz puede ser un oculto sentimiento
de inseguridad que se compensa con el
sometimiento del otro a la propia
voluntad.
21. El victimismo:
Consiste en un afán de causar compasión
para centrar la atención en el propio yo.
La estrategia es aparecer como alguien
débil y necesitado para conseguir la
incondicional ayuda de los seres queridos
sin plantearse corresponderles.
22. Confundir enamoramiento con amor
El enamoramiento es un sentimiento que
comienza y puede desaparecer. El amor
es una decisión.
Solución:
Saber que el enamoramiento produce un
ensimismamiento que aleja de lo real: no
se ven los defectos. (no-vio)
En el amor se convive con la persona
íntegra: con defectos y virtudes.
23. Confundir sequedad con amor
Y por tanto se piensa que por no sentir algo
no hay amor
Solución:
La sequedad está en los sentimientos.
El amor está en la voluntad.
Si subsiste la voluntad en el querer la
sequedad desaparecerá.
Si se quiere querer se quiere.
24. Pensar que no hay amor cuando se
molesta o se hiere
Solución:
Hay amor aunque se moleste o se hiere
cuando hay arrepentimiento.
En toda relación amorosa hay roces, pero
hay que saber perdonar.
25. Confundir instinto/ deseo con amor
Error frecuente: fundamentar el amor
principalmente en la búsqueda del placer.
Llamarle amor a la simple atracción física o
carnal entre un hombre y una mujer.
Buscan solamente disfrutar.
El amor se identifica únicamente con el
instinto o deseo sexual.
Fácilmente sustituido en el momento que
falte el atractivo físico y la satisfacción
sexual.
26. Instinto Amor
Establece intimidad y
unión únicamente
física.
Reacción automática
hacia el objeto que
excita la sensibilidad
varonil o femenina.
No elige, atracción de
cualquier virilidad hacia
cualquier feminidad y
viceversa.
Tras verse satisfecho,
pierde interés por el
objeto concreto y busca
nuevos objetos de
placer.
Establece una relación
entre dos
interioridades.
Movimiento reflexivo y
voluntario hacia el
otro. Interesarse por el
ser personal del otro.
Elige, preferencia por
una determinada
persona, y tiene el
exclusivismo.
Tiende a la
permanencia, busca la
estabilidad.
27. Cuándo lo que me importa es el bien del
otro.
Cuando considero el “nosotros” como
enriquecimiento del yo.
Cuando estoy dispuesto a renunciar a mis
deseos y soy capaz de sacrificarme por
quien amo.
Cuando se ama de verdad, se ama con
independencia de las variaciones
circunstanciales de los estados de ánimo y la
posible decadencia física de la persona
querida.
28. Amor verdadero: amor de benevolencia,
consiste en querer el bien del otro.
Amor falso: amor de concupiscencia, querer
al otro como un objeto de placer, procede
del egoísmo (enemigo principal del amor).
El amor falso es algo meramente instintivo,
apasionado el cual rebaja a la otra persona a
condición de cosa, solo tiene sentido en
cuanto produce satisfacción sexual.
29. Amor falso
Búsqueda
individualista de la
propia satisfacción
Se fundamenta en
placer sexual.
Propia intimidad
como objeto de
intercambio.
Improvisación
Relación física sin
compromiso.
Amor verdadero
Sabe esperar, da paz y
tranquilidad.
No se queda en las meras
sensaciones.
Se acomoda al ritmo
natural de la maduración
del amor.
Libertad no es hacer lo
que me da la gana.
No decisiones
precipitadas: autodominio
Comunicación,
conocimiento, aceptación
mutua.
30. El que es capaz de reaccionar únicamente
ante los valores sexuales y no ve los de la
persona, confunde el amor con el erotismo.
Se privara del verdadero sentido y del
verdadero “sabor” del amor.
Este sabor es inseparable de la
responsabilidad que comprende el cuidado
del verdadero bien del otro.
El amor que rehúsa esa responsabilidad es
egoísmo. Cuanto más responsable se siente
de la persona, tanto más hay en él de amor
verdadero.
32. Fortaleza: da a cada cual la energía
necesaria para luchar con las dificultades
que surgen en la vida y da valor para
afrontar los riesgos con audacia y superar
todos los obstáculos con perseverancia.
Prudencia: que ayuda a basarse en la
sensatez y no en los impulsos.
Dominio de carácter: que sepan dominar
sus más vivos impulsos y refrenar sus
sentimientos y sus palabras con fortaleza.
Serenarse, aprendiendo a a ser dueños de si
mismos.
33. Sinceridad: para conocerse tal cual son.
¿Como piensa? ¿Admite sus errores? ¿Qué
metas tiene? ¿Quiere un compromiso formal?
Lealtad: ser fiel a mi pareja y al compromiso
que libremente asumí.
Responsabilidad: ante la relación y ante el
otro de buscar siempre el bien y la felicidad.
Ideal elevado