Este documento describe el nuevo paradigma de la Comunicación-Red y sus implicaciones. La Red ha reconfigurado todos los procesos de interacción humana y social, así como la comunicación pública y el periodismo. Los investigadores ahora estudian cómo las redes sociales como Facebook y Twitter definen la identidad de los usuarios y la influencia de los líderes de opinión. Para funcionar en este nuevo escenario, los comunicadores deben tener la capacidad de innovar, investigar en nuevos medios y redes sociales, y producir nuevo conocimiento.

1. El paradigma de la Comunicación-Red
Carlos Arcila Calderón, PhD
UniNorte / Grupo PBX /
Maestría en Comunicación Social

2. De la Comunicación de Masas a la
Comunicación-Red

3. Nuevo paisaje mediático

4. Ecología de Medios

5. La Red como paradigma para
entender la Comunicación
• 6 grados de separación

6. La Red como paradigma para
entender la Comunicación
• 3 grados de influencia

7. De los medios a las conexiones
• Sujetos activos y en interacción constante con
el-otro
• Adjudicación de sentido por medio de la
conexión: Dime quiénes son tus amigos y te
diré quién eres
• Nuevo contrato comunicacional: de la buena
voluntad a la calidad de la conectividad

8. ¿Qué se re-configura?
• Todos los procesos de interacción humana y
social (cara a cara; asamblearia; masiva;
reticular; etc.)
• La comunicación pública y el periodismo
• El sujeto y su identidad

9. ¿Quién comunica?
¿Tenemos trabajo los comunicadores sociales?

10. ¿Qué dicen las investigaciones?

11. El caso de Facebook
• La identidad de los usuarios se
define en términos de gustos y
preferencias
• Los perfiles de los usuarios están
vinculados al número de amigos
que poseen (su red social): entre
más amigos tienen mayores
posibilidades hay de hablar de sí
mismos

12. El caso de Twitter
• Los líderes de opinión (usuarios
más seguidos) siguen estando
vinculados con el mundo del
periodismo, las artes y las
comunicaciones
• Entre los factores que influyen en
la ganancia o pérdida de
seguidores se encuentran: la
actitud en el tweet y el rol
intensivo del usuario

13. El caso de los Cibermedios
• Los cibermedios han incorporado
progresivamente los Social Media y
a Community Managers para
interactuar con los usuarios
• Sin embargo, el uso y apropiación
de la llamada Big Data es aún
incipiente
• Hay poco desarrollo e innovación de
productos mediáticos

14. ¿Hacía dónde van la
comunicación y el periodismo?

15. ¿Qué se espera del Comunicador en el
escenario de la Comunicación-Red?
• Profesionales con capacidad de innovar y de
producir conocimiento
• Profesionales con capacidad de investigar en
nuevos medios, en redes y en Big Data
• Profesionales con capacidad de gerenciar
laboratorios de proyectos Beta

16. Investigar Innovar

17. Investigar
•Planificar
•Evaluar
•Producir nuevo
conocimiento

18. Innovar
• Aplicar nuevo
conocimiento
• Incubar nuevos
medios
• Evaluar

19. Transversalidad de la Digitalización
• Todos los medios se han digitalizado de una u
otra manera (Vilches, 2001)
• Los medios y dispositivos se transforman cada
día
• Lo que se enseña hoy no sirve para mañana
• El comunicador debe adaptarse y crear

20. ¿Para qué sirve una Maestría en este
contexto de Comunicación-Red?
• Una Maestría no da necesariamente nuevos
conocimientos, pero SÍ enseña que sus mismos
maestrantes lo creen: enseña a producir
conocimientos a través de la investigación
• La complejidad de las Redes y los medios digitales
requiere urgentemente profesionales capaces de
gestionar, producir, socializar y, sobre
todo, innovar.

21. Muchas gracias…
Carlos Arcila Calderón, PhD
Profesor Maestría en Comunicación - UniNorte
carcila@uninorte.edu.co