El documento describe el renacimiento de las ciudades medievales en Europa. Las ciudades crecieron debido a mejoras en la agricultura que aumentaron la producción de alimentos y redujeron la mortalidad, lo que impulsó el comercio y el desarrollo de gremios artesanales en las ciudades. Los mercados y ferias facilitaron el comercio a gran escala entre países, expandiendo la economía y la cultura europeas.
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL ARTE GÓTICO Y LA EVOLUCIÓN DE LA A...Ignacio Sobrón García
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL ARTE GÓTICO Y LA EVOLUCIÓN DE LA ARQUITECTURA GÓTICA Y ESPECIFICA LOS CAMBIOS INTRODUCIDOS RESPECTO A LA ARQUITECTURA ROMÁNICA
Historia del arte. 2º Bachillerato LOMCE
Arquitectura carolingia es la denominación historiográfica del estilo arquitectónico desarrollado durante el Imperio carolingio, la época iniciada por Carlomagno (rey de los francos desde 768 y emperador desde el 800) y que termina con la muerte de su hijo Ludovico Pio (840).
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL ARTE GÓTICO Y LA EVOLUCIÓN DE LA A...Ignacio Sobrón García
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL ARTE GÓTICO Y LA EVOLUCIÓN DE LA ARQUITECTURA GÓTICA Y ESPECIFICA LOS CAMBIOS INTRODUCIDOS RESPECTO A LA ARQUITECTURA ROMÁNICA
Historia del arte. 2º Bachillerato LOMCE
Arquitectura carolingia es la denominación historiográfica del estilo arquitectónico desarrollado durante el Imperio carolingio, la época iniciada por Carlomagno (rey de los francos desde 768 y emperador desde el 800) y que termina con la muerte de su hijo Ludovico Pio (840).
Presentación Ppt que trabaja la La Baja Edad Media: revolución agrícola, resurgimiento urbano, nacimiento de la burguesía, fortalecimiento monárquico, etc.
Material pensado apra alumnos de 8
vo básico.
(*si existen algunas imágenes que esten corridas es porque la presentación fue creada en ppt para mac, y hay cosas que no se transforman correctamente)
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. Aumentaron las especies cultivadas, con la introducción de nuevas variedades de cereales, frutales y legumbres. Esto influyó en una dieta más rica y por lo tanto en una mejor salud.
4. Difusión de nuevos avances técnicos, que hemos visto que aparecen al final de la Alta Edad Media (arado normando, la collera y uso del caballo en las faenas agrícolas). Estos avances aplicados en la agricultura permitieron una mayor productividad de las tierras.
5. Todas estas medidas contribuyeron a su vez a:Un aumento de la población, ya que produjeron más cantidad y variedad de alimentos y ayudaron a reducir la mortalidad.
6.
7. Las ciudades crecen junto a las murallas, eran barrios exteriores o suburbios, llamados burgos dedicados a la actividad artesanal y comercial, por lo tanto a los habitantes de esos lugares se les llamaba burgueses.
9. COMIENZO DEL COMERCIO A GRAN ESCALA El comercio entre países, por mar , alcanzó una gran expansión en el Báltico como en el Mediterráneo. También tuvo un fuerte desarrollo el comercio terrestre en toda Europa, como puedes ver en el mapa, pero fundamentalmente fue muy activo en la zona que unía Flandes con el norte de Italia. Todo esto influyó de una forma decisiva en la entrada en Europa de la ciencia y la filosofía clásicos a través de los contactos con los árabes.
10. LOS TALLERES ARTESANALES EL MOTOR DE LAS CIUDADES MEDIEVALES. A partir del desarrollo de las ciudades, muchos de los habitantes de las villas que se establecen en ellas van a desarrollar un oficio distinto al de agricultor, apareciendo así los artesanos. La ciudad, además de mercado, se va a convertir en un taller artesanal. El excedente agrícola permite vivir en ella a estos artesanos, que venden o cambian sus productos por alimentos y materias primas que se producían en el campo. Todo esto hace que se produzca un incremento en su número debido a dos causas: a.- El aumento de la población y la producción agraria hace que se incremente la demanda de los productos de la ciudad. b.- Los señores y campesinos los acabaron prefiriendo porque eran mejores y seguramente más baratos.
11. LOS GREMIOS MEDIEVALES Esto hace, que ante el incremento de artesanos de un mismo oficio acabaran formando una corporación para defender sus intereses: el gremio.A menudos todos los artesanos de un mismo gremio se establecían en una misma calle, la cual recibía el nombre del oficio. El gremio evitaba la competencia entre ellos, evitaba que nadie que no perteneciese a él pudiese trabajar en la ciudad y que en ella se vendieran productos hechos en otro lugar. Además se encargaba de adquirir las materias primas para todos al mismo precio , señalaba la calidad de los objetos y los salarios de los obreros.En todos los gremios existían tres categorías profesionales:El maestro: el taller y las herramientas eran de su propiedad. Había que hacer un duro examen para poder alcanzar esta categoría. Los oficiales: cobraban un salario y alcanzaban esta categoría tras un examen. Los aprendices: trabajaban gratuitamente a cambio de aprender el oficio.
15. ACTIVIDAD CON NOTAEn parejas desarrolla la siguiente guía, utilizando un cuadernillo cuadriculado. 60 puntos ¿Cuáles son las causas del renacer de la ciudades durante la baja edad media?4 puntos ¿Cuál es la relación que existe entre el crecimiento de las ciudades y el aumento del comercio? 2 puntos ¿Cuál es la nueva clase social que interviene en el espacio medieval y cuál es su principal actividad? 3 puntos ¿Cuáles son las diferencias entre los mercados y las ferias? 4 puntos Según el mapa sobre el comercio a gran escala, responde: ¿Cuáles son las principales zonas dedicadas al comercio marítimo? 2 puntos ¿ En qué localidades se instalan las principales ferias europeas?4 puntos Averigua ¿Qué son las hansas o ligas comerciales?3 puntos ¿Qué significó para la cultura europea el comercio a gran escala?3 puntos
16. ¿ Cuales son las causas que generan el desarrollo de talleres artesanales en las ciudades europeas?2 puntos ¿Cuál es el objetivo que cumplen los gremios en el desarrollo de los talleres y del comercio ? 3 puntos ¿Cuáles y cómo son las categorías de trabajadores que existen en un gremio? 4 puntos ¿En qué aspectos creen ustedes que cambió la vida de los trabajadores europeos, antes campesinos y ahora trabajadores de talleres artesanales? 6 puntos Realicen un cuadro con las diferencias y similitudes entre las ciudades europeas del norte y del sur. 4puntos Observen y establezcan en qué se parecen las imágenes de las ciudades de Praga, Chester, Florencia y Venecia, y luego responde: 1 punto ¿Cuál creen ustedes que es la causa que genera el crecimiento similar de estas ciudades? 4 puntos Dibuja un mapa de Europa y luego localiza estas ciudades, poniendo al país al que pertenecen y los ríos que dieron su origen a su crecimiento. 10 puntos
![Causas del desarrollo de las ciudades. Debido al crecimiento de la población en este periodo fue preciso producir más alimentos para poder mantener a la población creciente. Para ello se llevaron a la práctica algunas medidas como: ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)