1. El rol docente: una mirada inclusiva por el Derecho a la Educación

2. La escuela: experiencia - silencio

4. Se deben abrir las puertas Se debe pensar a los alumnos como sujetos de experiencia, como personas con un mundo para compartir.

5. La diversidad: concepto amplio que toma por varias aristas la problemática del aula hoy

7. El aula: una posibilidad de SER o un vacío de porvenir estrecho

8. Quiénes son educables Cómo se educa Para qué EDUCABILIDAD: concepto para problematizar ¿Hay espacio en las instituciones para la pregunta, la duda, la incertidumbre?

11. La realidad debe dolernos No existe espacio para la pregunta si las vivencias que tenemos en nuestras escuelas no nos llegan a interpelar. ¿Qué es lo que media entonces entre esa realidad y nosotros?

12. El armario del los sueños que resisten La escuela es un espacio de esperanza mientras sea un espacio de lucha

13. Muchos individuos rechazan la escuela porque no hallan en ella un lugar de pertenencia

15. Propuesta: una nueva Red Comunicacional Para abordar con otra mirada y a partir de otras herramientas, el gran desafío : la Inclusión Educativa, el derecho a la educación.

24. Re-pensar la educación…EL DESAFÍO

25. Un compromiso de quienes aman la docencia y comprenden su verdadera importancia.