El documento discute la importancia creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), especialmente las redes sociales, en la educación. Explica que las redes sociales pueden eliminar las barreras entre personas e instituciones y facilitar la colaboración. Luego, propone tres preguntas sobre cómo usar las redes sociales como recurso educativo para identificar recursos de aprendizaje, evaluar las redes sociales apropiadas y planificar estrategias efectivas.

1. Barcelona 2015 Carlos Hernandez

2. La Tecnologia de la información yLa Tecnologia de la información y
comunicación, empleadas en el ámbitocomunicación, empleadas en el ámbito
educativo cada día se hace más evidente,educativo cada día se hace más evidente,
esto es porque facilitan la interconexiónesto es porque facilitan la interconexión
entre un numero elevado de personas eentre un numero elevado de personas e
instituciones a nivel mundial eliminando asíinstituciones a nivel mundial eliminando así
las barreras especiales. Surge mi preguntalas barreras especiales. Surge mi pregunta
establecer la importancia de las redesestablecer la importancia de las redes
sociales como recurso educativo en lasociales como recurso educativo en la
educación.educación.

3. 1)1) Con el uso de las redes sociales como
abordamos los diferentes recursos para el
aprendizaje?
2)2) Diagnosticar las diferentes redes sociales
para el a educación?
3)3) Implementar estrategias para el uso
adecuado de las redes sociales en la
educación?

4. 1) Identificar los diferentes recursos para el
aprendizaje con el usos de las redes sociales.
2) Estudiar las redes sociales idóneas para los
docentes en relación a sus estudiantes.
3) Planificar estrategias adecuadas para los
docentes y alumnos en el proceso de
enseñanza y aprendizaje

5. La importancia que tiene el aprendizaje
colaborativo en el panorama actual de la
educación, particularmente en la universidad,
que es donde menos se está investigando sobre
el uso de las TIC en el aula. Posteriormente, se
describe el nuevo rol del profesor como guía
para la generación de contenidos. Y se introduce
en el mundo de las redes sociales como un
apoyo a la docencia, fundamentalmente a través
del aprendizaje colaborativo.aprendizaje colaborativo..

6. Gracias al avance de las tecnologías, y en
concreto con el desarrollo de la Web 2.0,
existen muchas aplicaciones para poder
implementar las TIC en el aula y fomentar el
aprendizaje colaborativo. Nosotros nos
hemos basado en las características de los
grupos de Facebook y en la popularidad que
tiene esta red social entre los jóvenes, para
que fuera una innovación exitosa en el aula

7. Gracias al avance de las tecnologías, y en
concreto con el desarrollo de la Web 2.0,
existen muchas aplicaciones para poder
implementar las TIC en el aula y fomentar el
aprendizaje colaborativo. Nosotros nos
hemos basado en las características de los
grupos de Facebook y en la popularidad que
tiene esta red social entre los jóvenes, para
que fuera una innovación exitosa en el aula