Este documento resume la historia de las pruebas estandarizadas en Chile desde la década de 1960 hasta la actualidad, incluyendo el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) que se implementó en 1988 y actualmente mide logros en lenguaje, matemáticas, ciencias e historia. El documento también cuestiona lo que realmente mide el SIMCE y cómo ha cambiado la percepción de estas pruebas con el tiempo.

1. INTEGRANTES: Marjorie Fernández-Estefani Berríos
PROFESOR: Pedro Zurita
ASIGNATURA: TIC´S
Universidad de Tarapacá
Sede Baquedano, Iquique. Chile

3.  Año 1988 S.E.R.A
 Años 60´ Primera prueba Nacional
 Año 1982 (PER)
 Año 1985 (SECE)
 Año 1988 (SIMCE)
 Año 1997 se aplica el SIMCE

4.  2012 Sistema de evaluación de la Agencia de
Calidad.
 Informar sobre logros de aprendizaje y otros.
 Contexto Escolar y Social.

5.  Lenguaje y Comunicación (Comprensión de
Lectura y Escritura); Matemática; Ciencias
Naturales; Historia, Geografía y Ciencias
Sociales e Inglés, Educación Física, Inglés y
TIC’S.

7.  ¿Qué es entonces lo que mide el SIMCE,
prueba a la que los colegios le dedican cada
vez más tiempo?

8. A modo de conclusión el SIMCE a cambiado
constantemente con el tiempo y a su vez las
percepciones igual.

9.  Principal
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_Medici%C
3%B3n_de_la_Calidad_de_la_Educaci%C3%B3n
http://www.simce.cl/
http://www.agenciaeducacion.cl/wp-
content/uploads/2013/02/Plan_de_Evaluaciones_A
ctualizado.pdf
 Sociedad y el simce
http://ciperchile.cl/2014/02/19/el-simce-una-
herramienta-sin-sentido-para-la-educacion-en-
chile/