El Simce es un sistema nacional de evaluación de Chile que mide el logro de estudiantes en lenguaje, matemáticas y ciencias. Evalúa estudiantes de 4o básico, 8o básico y 2o medio con el propósito de mejorar la calidad y equidad de la educación. Proporciona información a las escuelas sobre el desempeño de sus estudiantes comparado con otros para guiar mejoras en la enseñanza.

1. Integrantes: Carol Medina Karen Niril Karina Santander

2. A continuación presentaremos las interrogantes básicas en torno el SIMCE, esta prueba que causa tantas diferencias entre las distintas escuelas y liceos de nuestro país.

3. “ Es el Sistema Nacional de Evaluación de resultados de aprendizaje del Ministerio de Educación de Chile.”

4. Contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de la educación, este sistema informa el desempeño de los estudiantes en los diferentes subsectores. ¿Cuál es el propósito del Simce?

5. El Simce evalúa el logro de : los Objetivos Fundamentales Contenidos Mínimos Obligatorios Del Marco Curricular vigente

6. A partir del año 2006, se evalúa todos los años a 4° Básico y se alternan 8° Básico y 2° Medio.

7. Lenguaje Matemática Ciencias (Naturales y Sociales) En alumnos y alumnas de 4° Básico, 8° Básico y 2° Medio.

8. “ Conocer cómo le fue a sus alumnos en comparación con los alumnos del mismo curso evaluados en años anteriores”. “ Conocer si sus alumnos obtienen un puntaje promedio mejor, peor, o similar que otros alumnos del país, de su comuna, o de establecimientos que atienden a alumnos con similares características socioeconómicas”. “ Conocer la proporción de alumnos y alumnas de 4° Básico que se encuentra en el nivel avanzado, intermedio e inicial de los Niveles de Logro”. “ Conocer el tipo de problemas que se espera que los alumnos puedan resolver”. “ Pensar cómo ofrecer clases más estimulantes y provechosas para alumnos con distintos Niveles de Logro”.

9. Sin duda que el Simce es una herramienta muy útil para medir los niveles de logro alcanzados por los y las estudiantes. Además de todos los beneficios y guías que van dirigidas a los docentes que sirven como orientación para analizar sus logros y déficit en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Conclusión

10. Lo mencionado y citado en esta presentación se puede extraer de www.simce.cl