En este presentacion se incluyen los siguientes topico:
Software Educativo
Definición de software educativo
Características fundamentales del software educativo
Características generales: Funcionalidad, Usabilidad, Eficiencia
Funciones: informativa, instructiva, motivadora, investigadora
El software educativo como medio de enseñanza.
Plataforma Educativa
Definición de plataforma Virtuales educativa
Clases de plataformas educativas
Inserción al medio educativo
Cambios en el entorno pedagógico
Ventajas y desventajas de las plataformas virtuales educativas
Menciona por lo menos 5 plataformas virtuales educativas, resaltando sus características\
Ursula Vargas-Cusatti, Prof. de la Universidad de Panamá Centro Regional de Colón, presentación sobre los ambientes virtuales de aprendizaje, como la tecnología va de la mano con la educación
A través de esta presentación conocerán qué es un software educativo, sus características fundamentales y generales, así como las funciones de estos. Otro punto a tratar son las plataformas educativas, su tipología y los cambios que han provocado en la educación, mostrando sus ventajas y desventajas.
las plataforrmas educativas tienen un gran nivel de alcance en nuestro entorno actual el informarnos correctamente sobre sus usos y aplicaciones puede optimizar sus beneficios.
Ursula Vargas-Cusatti, Prof. de la Universidad de Panamá Centro Regional de Colón, presentación sobre los ambientes virtuales de aprendizaje, como la tecnología va de la mano con la educación
A través de esta presentación conocerán qué es un software educativo, sus características fundamentales y generales, así como las funciones de estos. Otro punto a tratar son las plataformas educativas, su tipología y los cambios que han provocado en la educación, mostrando sus ventajas y desventajas.
las plataforrmas educativas tienen un gran nivel de alcance en nuestro entorno actual el informarnos correctamente sobre sus usos y aplicaciones puede optimizar sus beneficios.
Un Entorno virtual de aprendizaje o Virtual es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan El Entorno Virtual es concebido como un espacio donde los docentes de Instituciones de Educación Superior pueden adquirir y ampliar sus conocimientos, experimentar, expresarse y comunicarse, en un entorno confiable, seguro y amigable. Es diseñada tomando en cuenta que será usada por una población de docentes no formados en informática, por lo tanto, su navegación es intuitiva, gráfica y muy sencilla.
Este trabajo fue creado única y exclusivamente para fines educativos para los estudiantes de la asignatura Recursos Didácticos de la mención, Español-Sociales de 6to ciclo del ISFODOSU. Su divulgación esta prohibida por protección al autor o autores del proyecto.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. DEFINICIÓN
Son un conjunto de programas para ordenadores
creados con la finalidad especifica de ser
utilizados como medio didáctico, es decir, para
facilitar los procesos de enseñanza y de
aprendizaje
5. CARACTERÍSTICAS GENERALES
Usabilidad: Utilizan el ordenador como soporte
en el que el alumno realizan las actividades
asignadas por el maestro.
Funcionalidad: Son interactivos, ya que
permiten un dialogo y un intercambio de
informaciones entre el ordenador y los
estudiantes.
Eficiencia: Son fáciles de usar . No es necesario
poseer amplios conocimientos para su
utilización
6. FUNCIONES DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Informativa: presentan unos contenidos que
proporcionan variadas informaciones
estructuradas.
Instructiva: regulan y orientan el aprendizaje de
los estudiantes, ya que promueven
determinadas situaciones para facilitar el logro
de los objetivos.
7. Motivadora: incluyen elementos que captan la
atención de los alumnos y mantienen su interés.
Investigadora: ofrecen los estudiantes datos e
informaciones interesantes donde investigar
8. EL SOFTWARE EDUCATIVO COMO MEDIO DE
APRENDIZAJE
La utilización del software educativo en las aulas
ha tenido un gran auge en los últimos tiempos a
raíz del gran auge que han tenido las nuevas
tecnologías.
Se puede emplear en la asignación de tareas y
trabajos independientes como una estrategia
novedosa para enfrentar dificultades en los
estudiantes para evaluar la calidad del proceso
de enseñanza aprendizaje.
9. Su utilización contribuye al
desarrollo de un aprendizaje mas
significativo. Pueden además,
orientar y guiar al estudiante al
aprendizaje independiente y hacer
que este sea mas interactivo,
dinámico .
12. DEFINICIÓN
Son programas orientados a la internet .
se utilizan para el diseño y desarrollo
de cursos completos o módulos
didácticos en la red internacional
13. TIPOS:
Plataformas comerciales: son plataformas que para
su adquisiscion se debe realizar un pago para su
compra de licencia. Dentro de este tipo se
encuentra:
Firstclass
eCollage
Blackboard
WebCT
14. Software libre: son plataformas que se pueden adquirir
sin costo.
Entre estas tenemos:
Moodle
Claroline
Manhattan virtual classroom
Fle3
15. INSERCIÓN EN EL MEDIO EDUCATIVO
Las plataformas virtuales permiten al docente
contar con un espacio virtual donde sea capaz de
colocar todos los materiales del curso, enlazar
otros recibir tareas y enviarlas a los alumnos de
manera amas efectiva.
16. CAMBIOS EN EL ENTORNO PEDAGÓGICO
Las plataformas educativas han permitido ampliar
la manera de enseñar y aprender.
Estas además, han significado un cambio
significativo en el entorno educativo, puesto que
permite una alfabetización virtual tanto de los
alumnos como del propio docente
17. VENTAJAS:
Fomentan la comunicación educativa
Facilita el acceso a la información sobre actividades y tareas
dejadas en clase
Desarrollan habilidades y competencias tanto en los
alumnos, como en el propio maestro.
Disponibilidad del tiempo
Asesoría permanente de tutores y profesores virtuales
Actualización permanente del material trabajado
18. DESVENTAJAS
La conexon puede fallar o no fuencionar
correcatamente
Poco dominio de las tecnologias pueden interrumpir
el aprendizaje
Falta de socializacion y contacto humano
Menor concentracion por las distracciones de las
redes
19. PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES
Edmodo: es una plataforma que facilita la
comunicación y la interaccion virtual. Contiene
aplicaciones que refuerzan las posibilidades de
ejercitar destrezas intelectuales.
20. MOODLE
Es un paquete de software para la creación de
cursos y sitios Web basados en Internet para dar
soporte a un marco de educación social
constructivista.
21. DIIPO
Red social didáctica y colaborativa para profesores
y alumnos al estilo de edmodo que además permite
la creación de blogs y proyectos.
22. CLAROLINE
Es una plataforma de aprendizaje (o LMS: Learning
Management System) y groupware de código abierto
(GPL). Permite a cientos de instituciones de todo el
mundo (universidades , colegios, asociaciones,
empresas ...) de crear y administrar cursos y espacios de
colaboración en línea.
23. COFFE-SOFT
Coffe es un paquete de software, de código
abierto, acceso libre que ofrece un conjunto
de herramientas especiales para planear y
ejecutar actividades colaborativas e
interactivas en comunidades educativas.
Incluye herramientas para: generar notas,
chat, generados mapas mentales, compartir
documentos, configurar la interfaz en
español.