El Universo tiene aproximadamente 13,800 millones de años y se formó a partir del Big Bang. Está compuesto de galaxias como la Vía Láctea, que contiene estrellas como el Sol y planetas como la Tierra. Nuestro planeta es el único que se sabe alberga vida y tiene una rotación de 24 horas y una traslación de 365 días que producen el día, la noche y las estaciones.
Información sobre los terremotos. Menciona la escala de Richter y la de Mercalli, las causas y efectos de los terremotos y recomendaciones en caso de presenciar uno de estos fenómenos.
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Climbing the Self-Management Mountain Range (March 2017)Lezka Rodriguez
In this presentation you can see the different stages (mountains) that you need to climb to reach the highest level of self-management in a team or group of people with the recommended steps and delegation areas to work on as you progress
Una panorámica sobre la estructura del Universo que complementa a la presentación sobre el Big_Bang. Se muestran de forma simplificada los cuerpos celestes que forman el Universo. Especialmente diseñada para alumnos de Bachillerato de Biología y geología, CMC y filosofía. Interesante para otros niveles educativos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. EL UNIVERSO
• El Universo es todo, pero no es
infinito. Está formado por materia y
energía, y tan sólo conocemos un
10% de éste.
• El Universo tiene una edad
aproximada de entre 13 730 y
13 810 millones de años.
• La teoría del Big Bang explica cómo
se formó el Universo, constituido
por galaxias, estrellas y planetas.
3. Las galaxias: Son acumulaciones de
estrellas y otros astros, gases y polvo. Hay miles
de millones de galaxias en el Universo.
La Vía Láctea: Nuestra galaxia. Es grande,
tiene forma de espiral y contiene 100.000 millones
de estrellas, entre ellas el Sol.
5. PARTES DEL SISTEMA SOLAR
Sol
Al igual que todas las estrellas,
es una masa de gases que se
caracteriza por su emisión de
luz debido a sus reacciones
nucleares.
Planetas
No tienen luz propia, giran
sobre sí mismos y alrededor del
Sol.
Asteroides y cometas
Grandes rocas o masas de hielo
que orbitan alrededor del Sol.
6. LA TIERRA: NUESTRO PLANETA
• La Tierra es el tercer planeta más
cercano al Sol.
• Es el único planeta conocido que
alberga vida, pues presenta agua,
una atmósfera con oxígeno y una
temperatura adecuada.
• La rotación dura 24 horas y produce
el fenómeno de la noche y el día. La
traslación, que dura 365 días, da
lugar a las estaciones.