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Un "Amplificador con realimentación" (CFB-current feedack) es un circuito
electrónico (normalmente se presenta como circuito integrado) que tiene dos
entradas y una salida. La salida es la diferencia de las dos entradas
multiplicada por un factor (G) (ganancia):
V+ − V-
Donde
El amplificador con realimentación es una alternativa a los amplificadores con
realimentación en voltaje, también llamados operacionales
Amplificador diferencial es un arreglo realizado mediante transistores, es el
circuito principal de los amplificadores operacionales integrados comerciales y
de muchos otros circuitos integrados, se verá el caso del amplificador
diferencial construido a partir de transistores bipolares o bjt. Algunas de las
características importantes del amplificador diferencial son su alta impedancia
de entrada, una ganancia de tensión alta, un valor alto en cuanto al rechazo en
modo común.
Serán necesarios un par de transistores bipolares npn, en los ejemplos se
utilizará el 2N3904, tres resistencias de las cuales luego se verá como calcular
sus valores adecuados para utilizarlos dentro de un amplificador diferencial
construido mediante elementos discretos, en un inicio se usarán dos fuentes de
alimentación, una positiva y la otra negativa, mas adelante se verá como
implementar un amplificador diferencial con sólo una fuente de alimentación.
6.
Problema 1: Para el circuito que se muestra a continuación realice el análisis
DC y calcula la Ganancia de Voltaje.
Análisis DC
Considerando que los condensadores a bajas frecuencias se comportan como
un circuito abierto, se obtiene:
Si se sustituye la ecuación 1.1.5 en la ecuación 1.1.1, resulta:
Análisis AC
Considerando que los condensadores se comportan como un corto circuito y la
fuente de corriente DC se comporta como un abierto, se obtiene:
Al sustituir el Transisitor Bipolar por su modelo en pequeña señal:
Si suponemos que ro tiende a infinito y aplicamos el teorema de blackesley,
resulta:
Finalmente, se obtiene:
Problemas Propuestos:
Problema 1: Para el circuito adjunto se tiene que Q1=Q2, además de que
todos los Transistores Bipolares cumplen con las siguientes características:
Problema 2: Demuestre las siguientes afirmaciones:
CAPITULO II
Par Diferencial
Problemas Resueltos:
Problema 1:
Problemas Propuestos:
Problema 1:
Calcular:
 a) Ad
 b) Zid
 c) CMRR
Problema 2: El siguiente amplificador trabaja a frecuencias medias, calcular:
 a) Puntos de Polarización
 b) Av_md, Av_mc, Zin, Zout
Considere que Q1=Q2 y que en todos los transistores se cumple que ß=100,
T=300 ºK y Va= 100V.
CAPITULO III
Multietapa
Problemas Resueltos:
Problema 1:
Análisis DC:
Por otro lado, se sabe que:
Luego:
Análisis AC:
Etapa 1: Par diferencial con salida diferencial
Etapa 2: Par diferencial con salida simple
REVISAR ESTE SIGNO
Etapa 3: Colector común, con resistencia y salida por el emisor
Problema 2:
La fuente de corriente que se presenta entre Q6, Q7, Q8 y Q9, es una Fuente
de CorrienteWidlar, cuya característica se presenta a continuación:
Se sabe que:
Análisis AC:
Tabla final con los valores AC
REVISAR PROBLEMA NO ME DIO IGUAL A LA MUCHACHA

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  • 1. Un "Amplificador con realimentación" (CFB-current feedack) es un circuito electrónico (normalmente se presenta como circuito integrado) que tiene dos entradas y una salida. La salida es la diferencia de las dos entradas multiplicada por un factor (G) (ganancia): V+ − V- Donde El amplificador con realimentación es una alternativa a los amplificadores con realimentación en voltaje, también llamados operacionales Amplificador diferencial es un arreglo realizado mediante transistores, es el circuito principal de los amplificadores operacionales integrados comerciales y de muchos otros circuitos integrados, se verá el caso del amplificador diferencial construido a partir de transistores bipolares o bjt. Algunas de las características importantes del amplificador diferencial son su alta impedancia de entrada, una ganancia de tensión alta, un valor alto en cuanto al rechazo en modo común. Serán necesarios un par de transistores bipolares npn, en los ejemplos se utilizará el 2N3904, tres resistencias de las cuales luego se verá como calcular sus valores adecuados para utilizarlos dentro de un amplificador diferencial construido mediante elementos discretos, en un inicio se usarán dos fuentes de alimentación, una positiva y la otra negativa, mas adelante se verá como implementar un amplificador diferencial con sólo una fuente de alimentación. 6. Problema 1: Para el circuito que se muestra a continuación realice el análisis DC y calcula la Ganancia de Voltaje. Análisis DC Considerando que los condensadores a bajas frecuencias se comportan como un circuito abierto, se obtiene:
  • 2. Si se sustituye la ecuación 1.1.5 en la ecuación 1.1.1, resulta: Análisis AC Considerando que los condensadores se comportan como un corto circuito y la fuente de corriente DC se comporta como un abierto, se obtiene: Al sustituir el Transisitor Bipolar por su modelo en pequeña señal:
  • 3. Si suponemos que ro tiende a infinito y aplicamos el teorema de blackesley, resulta: Finalmente, se obtiene: Problemas Propuestos: Problema 1: Para el circuito adjunto se tiene que Q1=Q2, además de que todos los Transistores Bipolares cumplen con las siguientes características:
  • 4. Problema 2: Demuestre las siguientes afirmaciones:
  • 5. CAPITULO II Par Diferencial Problemas Resueltos: Problema 1: Problemas Propuestos: Problema 1:
  • 6. Calcular:  a) Ad  b) Zid  c) CMRR Problema 2: El siguiente amplificador trabaja a frecuencias medias, calcular:  a) Puntos de Polarización  b) Av_md, Av_mc, Zin, Zout Considere que Q1=Q2 y que en todos los transistores se cumple que ß=100, T=300 ºK y Va= 100V. CAPITULO III Multietapa Problemas Resueltos:
  • 7. Problema 1: Análisis DC: Por otro lado, se sabe que:
  • 8. Luego: Análisis AC: Etapa 1: Par diferencial con salida diferencial Etapa 2: Par diferencial con salida simple
  • 9. REVISAR ESTE SIGNO Etapa 3: Colector común, con resistencia y salida por el emisor
  • 11. La fuente de corriente que se presenta entre Q6, Q7, Q8 y Q9, es una Fuente de CorrienteWidlar, cuya característica se presenta a continuación:
  • 13. Tabla final con los valores AC REVISAR PROBLEMA NO ME DIO IGUAL A LA MUCHACHA