Este documento describe los elementos de la epistemología y el método científico. Explica las diferencias entre el conocimiento empírico y el formal, y analiza las características y métodos de las ciencias empíricas y humanas. Se señala que las ciencias humanas se enfrentan al desafío de que su objeto de estudio, el ser humano, es indeterminado y que el investigador se encuentra inmerso en él.

1. ELEMENTOS DE
EPISTEMOLOGIA
“Es verdad que en ciencia no hay caminos reales; que la investigación se
abre camino en la selva de los hechos, y que los científicos sobresalientes
elaboran su propio estilo de pesquisas”.
MARIO BUNGE

2. EL METODO DE LAS CIENCIAS
EXPERIMENTALES
 la característica fundamental de la ciencia es
obtener un conocimiento racional,
sistemático y verificable. este
conocimiento se da sobre 2 tipos de
realidades:
 la ideales: son objeto del conocimiento
formal como la lógica.
 las objetivas: o hechos que son objeto de
estudio del conocimiento empírico como; la
sociología, la antropología, psicología.

3. DIFERENCIAS FUNDAMENTALES
ENTRE EL CONOCIMIENTO
EMPIRICO Y EL FORMAL
CIENCIAS
FORMALES
CIENCIAS
EMPIRICAS
OBJETO: estudian entes
abstractos que solo existen en la
mente humana. ej: el concepto
numero
OBJETO: los hechos y las
experiencias
EL METODO: por el cual
verifican la validez de sus
conocimientos. la lógica es el
instrumento de demostración
para sus teoremas.
EL METODO: requieren la
observación de los hechos para
dar certeza de sus conocimientos
EL FIN: demuestran o prueban EL FIN: verifican o confirman o
desconfirman una hipótesis

4. CARACTERISICAS DE LAS
CIENCIAS EXPERIMENTALES
 rasgos esenciales de las ciencias
experimentales:
 racionalidad: los conocimientos que
adquiere el hombre se expresan por medio
de conceptos lógicos y sistemáticos que al
agruparse van formando teorías.
 objetividad: las teorías que se han
elaborado concuerdan con el objeto que
tenemos para el estudio.

5. CARACTERISTICAS
FUNDAMENTALES DE LAS
CIENCIAS EMPIRICAS
 para abordar el conocimiento de las ciencias empíricas debemos
tener en cuenta que este debe ser:
 factico: parte de los hechos
 trascender los hechos: va mas allá de la experiencia.
 analítico: descomponer en dos sus elementos problemas de su
contexto.
 especializado: existencia de varias ciencias
 claro y preciso: problemas distintos, resultados claros.
 verificable: aprobado por la experiencia, demostración
experimental.
 metódico: requiere un planteamiento, una sistematización y
unos principios.
 sistemático: una ciencia es un sistema de conceptos
interconectados
 general: ubica hechos singulares en pautas generales

6. LA METODOLOGIA Y LA
INVESTIGACION CIENTIFICA
 características del proceso de investigación
 recorre un camino que va desde la observación de un
problema hasta la predicción de su ocurrencia en un
tiempo y unas circunstancias determinadas.
 entre ambos puntos hay una infinidad de momentos que se
unen para dar lugar al proceso de investigación visto como
una totalidad.
etapas del proceso de investigación:
 observación
 descripción y clasificación
 medición
 experimentación
 elaboración de teorías

7. EL PROBLEMA DE LAS CIENCIAS
HUMANAS
 hasta el siglo XIS la reflexión sobre el hombre, se hizo de manera
sistemática, con el apoyo del método científico. como la sociología, la
arqueología y la implantación de métodos técnicos para los hallazgos, entre
otros. el éxito en los resultados no ha ocultado una cuestión que tiene que ver
con la fundamentación de dichas ciencias, con la determinación de los
principios y las leyes de dichos conocimientos que por su éxito se ha dejado de
lado pese a su importancia.
 para la fundamentación científica y filosófica de las ciencias humanas
o sociales es necesario delimitar su objeto de estudio, la realidad social.
 para los científicos naturales o formales pueden tomar distancia con
respecto a sus objetos, por ejemplo los biólogos con los animales o los
matemáticos con los números. los científicos sociales tienen que convivir en
medio de su objeto de investigacion. para el sociólogo, el antropólogo, el
psicólogo el objeto o sujeto de estudio pueden ser ellos mismos y foco de
fenómenos sociales.

8. CARACTERISTICAS DEL
CONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS
HUMANAS
 lo anterior tiene 2 consecuencias:
 confieren a la metodología propia de cada ciencia
unas características. los conocimientos de las
ciencias humanas tiene que especificarse al
mismo nivel de sus respectivos objetos.
 no existe la distinción sujeto –objeto.
 el objeto hombre es indeterminado
 la capacidad de generalización es menor.
 la neutralidad valorativa es prácticamente nula.

9. METODOS DE LAS CIENCIAS
HUMANAS
 para el estudio de la realidad social podemos señalar 2 enfoques:
1. la explicación: consiste en la identificación de causas de los fenómenos
observados.
2. la comprensión: trata de entender el sentido de los fenómenos,
aprovechándose la circunstancia de que el investigador esta inmerso en
ellos.
 analicemos los casos de un método de la sociología y uno de la historia:
 método de la sociología: se clasifica dentro de los métodos cuantitativos
que consisten, en su mayoría, en el uso de la estadística para determinar
las causas de los fenómenos sociales.
 método de la historia: debido a la singularidad de su objeto de estudio,
utiliza técnicas cualitativas que permiten la comprensión de casos concretos.

10. UN METODO SOCIOLOGICO
 es un método empírico que consta de 5 momentos:
1. determinación de la hipótesis: se hacen por intuición, lectura
o conocimiento previo.
2. búsqueda de datos previos en otras investigaciones.
3. búsqueda de datos originales. se acude a test, encuestas,
sondeos.
4. análisis y tratamiento de datos: se aplican procedimientos
matemáticos y estadísticos.
5. interpretación de los resultados: objetividad, buen juicio.
 la investigación sociológica se orienta a partir de la formulación
de hipótesis, control de variables.
 la hipótesis debe ser contrastada con la observación y la
experimentación, confirmar, confrontar una teoría.
 las teorías sociológicas quedan en el campo de lo relativo.

11. UN METODO HISTORICO
 EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA ES AUN MAS COMPLEJO, no
pretende solo comprender al hombre y los fenómenos sociales que resultan de
su interacción con los demás elementos de la naturaleza, sino que busca
comprenderlo en determinadas circunstancias históricas y sobre escritos o
fuentes.
 se distingue del método de las ciencias de la naturaleza en que no establece
enunciados generales, aunque se sirva de ellos en su proceso intelectual. sus
hipótesis y sus leyes son siempre singulares.
 PASOS:
1. LA INVESTIGACION DE DOCUMENTOS: se usa el método semiótico con
ayuda de la axiomática. interpretación de las palabras en distintos
documentos y autores.
2. LA CRITICA HISTORICA: se trata de saber si lo que se dice o no es
verdadero.
3. LA EXPLICACION HISTORICA: por medio de otros enunciados verificados
y reducción se busca el origen del hecho.

12. LA SEMIOTICA Y LAS CIENCIAS
HISTORICAS
 es la ciencia que estudia los signos a través de los
cuales el hombre se comunica. se emplea un método
que comprenda la multiplicidad de signos
 la semiótica abarca otros campos, el hombre, ha
creado diversos signos culturales, éticos, religiosos,
artísticos.
 comprender textos antiguos según el contexto
lingüístico de la época.
 la filosofía, necesita de la semiótica y del método
histórico para comprender a los diversos autores del
pasado.