3. EL periodo embrionario inicia desde el
momento de la Fecundación hasta la
octava semana del embarazo
4. El 1er mes aparecen los botoncitos de las
extremidades ( brazos y piernas) que luego
crecerán
5. Tambien se formaran el corazón y los
pulmones y el día 25 el corazón empieza a
latir
6. El 2do mes se forman los Principales Sistemas y
órganos del cuerpo, pero no se desarrollan
completamente.
Se forman las orejas, los tobillos y las muñecas. Se
forman pero todavía no se desarrollan
7. - Durante la 3era Semana, comienza un proceso vital
para la formación de nuestro organismo.
- Cada ser vivo tiene su origen, en esta especie de
Aro: llamado Disco trilaminar
- Formado x tres laminas:
8. Ejemplo de la Imagen del durazno
ECTODERMO
MESODERMO ENDODERMO
9. Estas tres capas darán lugar a las Siguientes
Estructuras:
ECTODERMO
SISTEMA NERVIOSO
PIEL
CABELLO Y UÑAS
ENDODERMO
APARATO DIGESTIVO,
RESPIRATORIO Y VISCERAS
MESODERMO CARTILAGOS,
HUESOS,MUSCULOS,
APARATO ESCRETOR Y
CIRCULATORIO
10. QUE SUCEDE ENTONCES CON LA FORMACION
DEL SISTEMA NERVIOSO??
NOTOCORDA
ECTODERMO
Induce al
Y da lugar a lo
que se conoce
como
PLACA NEURAL
NEURULACION
Así comienza el
proceso que se
conoce como
Para que se
engruese
Un cuerpo flexible
llamado
11. Se deprime y
se origina
Los márgenes laterales
se elevan y forman
Estos pliegues se
unen de a poquito se
forma
Esta Fusión , el tubo, se diferencia hacia el S.N.C
Origina la mayor
parte del S.N.P Y
S.N.A
12. Este tubo cerrado es el futuro
SNC con un extremo anterior
abultado (encéfalo) que se
continua con una estructura
alargada y delgada (médula
espinal).
13. A PARTIR DE LA MAYOR PARTE DEL TUBO
NEURAL
TUBO
NEURAL
ENCEFALO
MEDULA
ESPINAL
( hasta el nivel
lumbar)
NEURULACION
PRIMARIA
Los niveles:
Sacro y Coccígeo, se
forman a partir de la
porción mas CAUDAL
DEL TUBO NEURAL
NEURULACION
SECUNDARIA
14. EL CRECIMIENTO DEL TUBO NEURAL ORIGINA 3
DILATACIONES: Denominadas
VESICULAS CEFALICAS PRIMARIAS
15. Cuando estamos en presencia de estas 3
vesículas, surgen 2 curvaturas.
Y esto es el eje longitudinal del S.N.C, no se
mantiene recto, se curva en la Unión del
Mesencéfalo con el Prosencefalo.
Dando lugar a la 1era curvatura conocida con el
nombre de vértice
16. Después aparece la 2da curvatura entre el
Romboencefalo y la Futura Medula Espinal
denominada Curvatura Nucal.
En esta etapa el Tubo Neural se expande, para formar
una cavidad llamada
VENTRICULO
PRIMITIVO
Desarrolla PLEXOS
COROIDEOS, que
produce LIQUIDO
CEFALORRAQUIDEO
17. En la Séptima Semana
TRES VESICULAS PRIMARIAS CINCO VESICULAS SECUNDARIAS
PROSENCEFALO
TELENCEFALO
DIENCEFALO
MESENCEFALO MESENCEFALO
ROMBENCEFALO
METENCEFALO
MIELENCEFALO
18.
19.
20.
21. Con el fin de conocer sus estructuras y sus funciones
relevantes, partamos del hecho de que el sistema nervioso se
divide, anatómica y funcionalmente
• Anatómico: refiere a su
estructura, a los órganos y
cavidades internas, lóbulos,
hemisferios del sistema
nervioso
• Funcional: como el mismo
termino lo dice, refiere a las
funciones de cada una de las
estructuras del sistema
nervioso.
SISTEMA NERVIOSO ORGANOS
TEJIDO
NERVIOSO
NEURONAS
22. SISTEMA NERVIOSO desde el punto de vista
ANATOMICO
SISTEMA
NERVIOSO
CENTRAL
SISTEMA
NERVIOSO
PERFERICO
MEDULA ENCEFALO
CEREBRO
CEREBELO
TRONCO ENCEFALICO
PEDUNCULOS CEREBRALES
PROTUBERANCIA
BULBO RAQUIDEO
SISTEMA N.
VEGETATIVO
S.N SIMPATICO
S.N.
PARASIMPATICO
12 PARES CRANEALES
31 PARES RAQUIDEOS
SISTEMA N.
SOMATICO
23. SISTEMA NERVIOSO desde el punto de vista
FUNCIONAL
DE LA VIDA DE
RELACION
ME CONECTA CON EL
MUNDO EXTERNO
(ambiente, estímulos,
emociones
DE LA VIDA
VEGETATIVA O
AUTONOMO
ME CONECTA CON EL
MUNDO INTERNO (
(Sensaciones corporales,
taquicardia, dolor, llanto,
risa, hambre etc)
24. Plasticidad Neuronal
• El desarrollo del sistema nervioso no finaliza al
nacer. No solo continua su crecimiento, sino
que también prosigue la mielinización que es
imprescindibles para optimizar la
comunicación neuronal.
• Neuroplasticidad: es Moldear la Mente, el
cerebro, a través de la actividad.
25.
26. La plasticidad cerebral
• Permite que el cerebro se
modifique estructuralmente
durante toda la vida, hecho que a
su vez posibilita, entre otras
funciones, que mantengamos la
capacidad de aprender.
27. Para llevar a casa
• La formación de nuestro organismo es un
largo proceso que nunca se detiene.
• A través de él se forman los tejidos y órganos
que nos permiten generar : ideas,
comportamientos y emociones después de
que nacemos.
28.
29. Dato curioso
• Aunque el cerebro alcanza su mayor tamaño
en la adolescencia temprana, los años de la
adolescencia sirven para afinar su
funcionamiento. El cerebro termina de
desarrollarse y de madurar entre los 25 y los
30 años.
30.
31. Anencefalia
Ocurre cuando el extremo encefálico o cabeza
del tubo neural no logra cerrarse,
generalmente entre el 23º y el 26º día del
embarazo, dando como resultado una
malformación cerebral congénita
caracterizada por la ausencia parcial o total
del cerebro, cráneo, y cuero cabelludo
32.
33. • Es una lesión congénita en la cual a través de
un defecto del cráneo protruyen las meninges,
el líquido cefalorraquídeo y el contenido
encefálico en cantidad variable. Se denomina
de acuerdo con las estructuras contenidas en
el encefalocele
34.
35. Espina bífida
• La espina bífida es una malformación congénita
del tubo neural, que se caracteriza porque uno o
varios arcos vertebrales posteriores no han
fusionado correctamente durante la gestación y
la medula espinal queda sin protección ósea.
• La principal causa de la espina bífida es la
deficiencia de acido fólico en la madre durante
los meses previos al embarazo y en los tres meses
siguientes