Este documento describe un proyecto para fortalecer áreas del conocimiento en una escuela primaria en Colombia a través del uso de software educativo. El objetivo general es verificar cómo el uso de software especializado puede mejorar el aprendizaje en diferentes áreas. Se capacitó a estudiantes en el uso de programas de inglés, ciencias sociales y matemáticas y se observó una mejora en vocabulario, conocimiento de ciudades y funciones matemáticas. Sin embargo, el aprendizaje no se retuvo a largo plazo debido a la falta de cult