El documento describe un proyecto para fortalecer áreas del conocimiento en una escuela primaria en Colombia a través del uso de software especializado. El objetivo general es verificar cómo el uso de software puede mejorar el aprendizaje. Se capacitó a estudiantes en el uso de programas de inglés, ciencias sociales y matemáticas, lo que mejoró su vocabulario, conocimiento de geografía y habilidades en álgebra. Sin embargo, los estudiantes tuvieron dificultades para mantener los conocimientos a largo plazo sin práctica continua