Este documento presenta la unidad de aprendizaje de Química II. La unidad se compone de tres módulos que cubren biomoléculas, compuestos inorgánicos y el manejo adecuado de sustancias químicas. El objetivo es que los estudiantes examinen el impacto de estas sustancias y desarrollen propuestas de solución que contribuyan al desarrollo sustentable. La unidad evaluará a los estudiantes a través de actividades integradoras y exámenes en cada módulo.

1. Encuadre
Química II

2. Bienvenida
Con la finalidad de que esta unidad
te sea de provecho en tu desarrollo
profesional tenemos una serie de
actividades y retos contribuirán a
lograrlo.

3. Competencias a lograr
• Interpreta datos procedentes de observaciones y medidas en
laboratorios para predecir las propiedades físicas y químicas de las
biomoléculas y de las principales funciones inorgánicas.

4. • Elabora proyectos de experimentación con biomoléculas y compuestos
inorgánicos, considerando los fenómenos y procesos en los que se ven
involucrados.

5. • Valora los riesgos del uso irracional de los compuestos químicos y de
los recursos ambientales del entorno, con base en evidencias y
conclusiones científicas.

6. Objetivo de aprendizaje
Al término de la unidad de aprendizaje, el alumno examina el impacto
de las biomoléculas y los compuestos inorgánicos y su interacción en su
persona y su medio ambiente, desarrollando propuestas de solución; lo
que le permitirá aprender por iniciativa e interés propio a lo largo de la
vida, contribuyendo así al desarrollo sustentable de su entorno.

7. Módulos
• Módulo I.- “Biomoléculas”.
• Módulo II.- “Compuestos inorgánicos”.
• Módulo III.- “Sustancias químicas y su manejo adecuado”.

8. Contenidos Temáticos
“Biomoléculas”.
• Carbohidratos.
• Lípidos.
• Proteínas.
• Clasificación.
• Estructura, enlaces característicos.
• Propiedades físicas y químicas.
• Isomería.
• Usos y aplicaciones.
• Perspectiva hacia el futuro.

9. “Compuestos inorgánicos”.
• Funciones químicas inorgánicas.
• Óxidos.
• Hidróxidos.
• Hidruros.
• Ácidos.
• Sales.
• Uso en nuestra vida cotidiana.
• Nomenclatura.
• Estructura y propiedades.

10. “Sustancias química y su manejo adecuado”

11. Valores y Actitud
Valores:
• Responsabilidad y puntualidad para participar en las actividades y proyectos
que se le encomienden.
• Respetar los acuerdos establecidos en el aula y los laboratorios.
• Tolerancia para trabajar en equipo con sus compañeros.

12. Actitudes:
• Disposición para el trabajo de manera autónoma.
• Trabaja de manera colaborativa y cooperativa.

13. Criterios de evaluación
Ponderación para cada Módulo:
• 30% Módulo 1
• 40% Módulo 2
• 30% Módulo 3

14. Por modulo
Se revisara la calidad y eficiencia con dos actividades:
• Actividad Integradora
• Examen

15. Más información la puedes consultar en:
http://udgquimica.blogspot.mx/
Y el correo para que te pongas en contacto:
udg.works@gmail.com